福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有72家,覆盖30个城市,总干预面积40000平方米,拥有师资队伍超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

腭裂儿童术后到底要不要进行语言训练?
什么是对儿童较大的伤害?听到这个问题,估计会有很多人有着自己的答案,但我们今天的主角,却对此有着自己的答案。那就是:腭裂,以及它所产生的一系列问题是对儿童较大的伤害。
也许有人会问“腭裂能够造成什么伤害”。举一个简单的例子,很多人应该听说过这样一个名词:兔唇。在医学上,兔唇就是一种典型的腭裂表现,它的准确名称是“唇腭裂”。如果大家有了解过这个问题就应该知道,一个“小小的腭裂”到底会给一个家庭带来多大的创伤。
咱们先来聊一聊腭裂,相较于唇腭裂这样已经具备世俗化名称的问题来说,腭裂还处于一种少部分人知道,大部分人迷茫的情况。事实上,腭裂可能造成的危害还要比唇腭裂大得多,比如腭裂会造成儿童软组织畸形发展、骨组织的缺陷以及进食吮吸时的障碍。
而且,由于腭咽闭合功能的长期错误以及腭鼓管功能障碍的存在,很多腭裂儿童即便通过手术修复了受损的部位,可他们的说话发音还是存在着很多的问题。因此,腭裂儿童在手术后还得依靠专业人士进行语言康复训练。
在腭裂儿童手术之后,医生往往会吩咐家长注意孩子的吮吸、进食以及喂养的方式,避免因此而呛到孩子,导致被修复的软硬腭受到影响。然而,不良的喂养方式、腭鼓管功能障碍的存在还可能导致儿童的语言发生障碍、听力受到损伤,较终影响儿童正常的行为能力。
很多家长以为手术就代表着孩子健康的成长,可腭裂哪有那么容易解决。如果咱们只注意到了手术带来的作用,却忽视了其他方面的影响,恐怕咱们的孩子未来有得折腾了。
腭裂儿童术后要不要进行语言训练?
二十年前,辽宁大学对腭裂儿童及家庭做了一份社会调查,主要探究腭裂儿童及家庭之间的关系,其中有一条问题问得就是“腭裂儿童术后要不要进行语言训练”。调查结果显示,只有不到百分之二十的家庭选择要进行专业的语言康复训练,而超过一半的家庭认为没有必要,他们自己就可以胜任这份工作。
二十年后,这个数据会不会发生了翻天覆地的变化呢?很可惜,并没有。目前我国腭裂儿童家庭中,在“腭裂儿童术后要不要进行语言训练”问题下选择“是”的家庭占比仍然不到一半。在这些家庭看来,所谓的语言康复训练还不如自己在家陪着孩子多说会儿话,既可以培养亲子关系,也能起到语言康复的作用。
然而,理想很丰满,现实很骨感。《现代康复》这本期刊指出,目前我国腭裂家庭主要在这些方面落后时代的发展:
1.腭裂儿童及家长的心理健康状况;
2.对语言治疗的迫切性和对语言康复的理解程度;
3.家长和语言矫正师之间的协作关系

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