农学中专学什么

一、作物遗传学

“作物遗传学”是高等农林院校动物、植物和微生物类各专业重要的专业基础课程，该门课程主要研究生物性状的遗传和变异规律，研究内容很广泛，主要包含生物统计、生物化学以及基因工程等相关知识，理论性和实践性都很强，是一门偏重理论推导的分支学科。

二、园艺植物育种与栽培

园艺作物育种与栽培包括园艺植物育种学、园艺植物栽培学和设施园艺学等三门课程。主要教授园艺作物育种和栽培所必需的基本知识和基本理论。这是一门综合性的学科，内容涉及植物学、遗传学、植物生理学、生物化学、植物病理学、昆虫学、物理学、气象学、生物统计学等学科的知识，非常广泛。

三、植物生理学

植物生理学是研究植物生命活动中的功能及其调控机理、信息传递、能量与物质代谢、物质运输、植物激素等内容。植物是一个整体，各部分相互联系、相互影响。植物生理学是农学专业的一门基础课程。

四、农业气象学

论述光、热、水、CO2和风与农业的关系的基本指标、规律。探讨大农业中作物、蔬菜、果林、畜牧和渔业气象问题及旱、涝、冻、热、干热风等农业气象灾害的规律和防御措施以及各类农业气象模式。

五、农业生态学

农业生态学主要是为了帮助学生了解农业生态学研究内容与任务，农业生态学产生与发展的必然性与必要性及其重要意义。明确农业生态学在解决农业综合发展所面临问题中的地位与作用。掌握系统的定义和基本性质；生态系统的概念、基本组分、基本结构、基本功能；了解生态系统与农业生态系统的区别和联系。

中专学校学什么，都有哪些专业？

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：090101

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经 营管理等方面知识，具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方 面的工作能力，具有健全人格及社会责任感，有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物遗传育种学、作物栽培学 与耕作学等方面的基本理论和基本知识，接受农作物生产和新品种选育等方面的基本训练，掌握 作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业技术等方面的知识与技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握扎实的生物学基础知识，熟练掌握农作物生长发育规律、作物产量与品质形成规律、 作物遗传特性与性状分析、作物与环境互作、作物栽培与耕作、现代农业技术、农业技术推广等方 面的基本知识；

2．掌握农业生物科学、农业生态科学、农作物生长发育、作物遗传育种、作物栽培学与耕作 学、现代农业技术等方面的试验设计、研究与分析方法及实验技能；

3．具有通识性文学、历史、哲学、生命伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识，掌握科技文献检索、资料查询和农业信息的分析方法和技术；

4．熟悉农业及其相关部门或单位与农学有关的方针、政策和法规；

5．了解作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业产业等的理论前沿、应用前 景、发展动态和行业需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，较好的外语交流能力、科学思维能力。

主干学科：作物学、生物学。

核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、农 业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学。

主要实践性教学环节：课程设计、社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文（毕业 设计）等。

主要专业实验：植物学实验、遗传学实验、植物生理生化实验、植物保护学实验、土壤肥料学 实验、植物生物技术实验、作物学实验（综合作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学实验）等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《农业微生物学》、《农业气象学》、《植物生物技术导论》、《农业生态学》、《植物生理与生物化学》、《遗传学》、《植物生理学实验》、《作物栽培与耕作学》、《育种学》、《农业经济管理》 部分高校按以下专业方向培养：功能农业、观光农业、都市型现代农业、农产品加工与营销。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

农业类企业：栽培耕作、作物育种、农业规划、技术开发、生产管理、农产品加工、农场经营。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠,也是当前人才市场供求的热点;从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚,与园林,环保形成了就业链;一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。 以往作为冷门的农学也开始回暖。随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

农学包括的专业主要有农学、园艺、烟草、茶学、农艺教育、园艺教育、植物保护、应用生物科学、种子科学与工程、植物科学与技术、农业资源与环境、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、蚕学、蜂学、动物科学、动物医学、动物药学、动植物检疫。五、林学类:林学、园林、森林保护、水产养殖学、水族科学与技术、海洋渔业科学与技术。

补充材料：

农学专业是中国普通高等学校本科专业。农学主要研究作物生产、作物遗传育种、种子生产、经营管理等方面的基本知识和技能，进行农作物的栽培与耕作、农作物转基因育种、种子生产与检验、农产品加工与营销。农学（农业科学）是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

农艺教育专业学什么

中专生在选择专业就读时，一要根据自己兴趣来选择，二要根据就业趋势来选择。

一、计算机专业计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体制作、动漫设计与制作、计算机辅助设计 ;

二、财经专业金融保险、房地产经做滚营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计;

三、机电与机制专业模具设计与制造、机电一体化、数控加工技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、机电数控、电工与制冷技术、冷挤压技术、电梯安装与维修;

四、电子类专业应用纯缺余电子技术、电子通讯工程技术、电子信息技术、自动化、电子电器应用与维修;

五、建筑类专业建筑工程、建筑监理与施工、工程测量技术、工业与民用建筑、房屋建筑工程、环境工程、建筑施工与管理;

六、医科类专业护理、医学营养、中西医结合、应用药学、中药、康复治疗技术、口腔医学技术、医学美容、临床医学;

七、园林与种植类专业设施园艺、果树与蔬菜 、农学、种子生产与经营、园林规划、观光农业;

八、旅游类专业旅游与酒店管理、酒店管理、导游、旅游外语、森林生态旅游、旅游与乘务。扮伏　

以上这些专业都是含技术量比较高的中专专业。

农学专业是什么？

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：090110T

培养目标

培养目标

专业代码：090110T

授予学位：农学学士

修学年限：四年

开设课程：

生物学、作物栽培学、耕作学、作物育种与良种繁育学、生物技术、农业经济与管理、教育学、教育心理学、职业教育、计算机应用基础等。

相近专业：

园艺教育

主要实践教学环节

包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)等。

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，综合素质、业务能力适应市场经济发展需要，具有作物生产、作物遗传育种、种子生产、经营管理等方面的基本理论、基本知识、基本技能的"双师型"高级应用技术人才。

专业培养要求

本专业要求掌握农业生物科学的基本知识和理论，掌握大田作物、园艺作物等高产栽培措施，掌握作物良种繁育、病虫害防治等的基本理论和技能；掌握科学的教育理论和教学方法，教师职业基本技能达标；具有从事现代农业教学、生产、技术开发与推广等工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1掌握农业生物科学的基本知识和理论，2掌握大田作物、园艺作物等高产栽培措施，掌握作物良种繁育、病虫害防治等的基本理论和技能；3掌握科学的教育理论和教学方法，教师职业基本技能达标；4具有从事现代农业教学、生产、技术开发与推广等工作的能力。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《生物学》、《作物栽培学》、《耕作学》、《作物育种与良种繁育学》、《园艺学》、《生物技术》、《农业经济与管理》、《教育学》、《教育心理学》、《职业教育》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

农业类企业：土壤改良、水肥调控、良种繁育、病虫害防治、技术开发、生产管理； 技术类院校：农艺专业教学。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

农艺教育主要学《生物学》、《作物栽培学》、《耕作学》、《作物育种与良种繁育学》、《园艺学》、《生物技术》、《农业经济与管理》、《教育学》、《教育心理学》、《职业教育》等。 农艺教育主要研究农业生物科学、作物生产、作物遗传育种、教育学等方面的基本知识和技能，进行农业技术开发或农艺专业的教学等。例如：农作物高产栽培技术的研发，农作物的良种繁育，蝗虫、疫病等灾害的防治，土壤改良方案的设计，技术类院校农艺专业的教学研究等。

农学专业包括什么专业

农学专业主要研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科，农业技术方面也是国家比较重视的问题。“民以食为天”农业作为粮食产出的主要的渠道之一，在农业方面发展也比较有前景，下面教育主要为大家讲解农学专业的相关情况。培养目标

本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型人才。培养要求本专业主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具备作物生产管理、作物新品种选育和种子生产经营等方面的基本能力。主要课程植物生理学、生物统计、普通遗传学、农业生态学、土壤学、作物栽培学、耕作学、农业生产机械化、作物育种学、作物保护学等。知识技能1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2、掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；3、具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；4、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；5、熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

农学类包括哪些专业 什么专业最好

2018-06-19 20:12:30

文/叶丹

农学类专业包括哪些专业，农学类本科专业一共有多少个，哪些专业是近几年新增专业？下面是高三网小编从教育部官网整理的农学类本科专业名单，欢迎阅读。

1农学类专业一共有几种

9 学科门类：农学 2012

90101 农学 2012

90102 园艺 2012

90103 植物保护 2012

90104 植物科学与技术 2012

90105 种子科学与工程 2012

90106 设施农业科学与工程（注：可授农学或工学学士学位） 2012

90201 农业资源与环境 2012

90202 野生动物与自然保护区管理 2012

90203 水土保持与荒漠化防治 2012

90301 动物科学 2012

90401 动物医学 2012

90402 动物药学 2012

90501 林学 2012

90502 园林 2012

90503 森林保护 2012

90601 水产养殖学 2012

90602 海洋渔业科学与技术 2012

90701 草业科学 2012

090604TK 水生动物医学 2012

090404T 实验动物学 2017

090107T 茶学 2012

090108T 烟草 2012

090109T 应用生物科学（注：可授农学或理学学士学位） 2012

090110T 农艺教育 2012

090111T 园艺教育 2012

090302T 蚕学 2012

090303T 蜂学 2012

090403T 动植物检疫（注：可授农学或理学学士学位） 2012

090603T 水族科学与技术 2012

注：年份2012表示教育部公布本科专业名单的时间，其余年份表示新增某专业的时间。

2最好的农学专业介绍

农学专业是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

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