介绍中国景点的法文版PPT

介绍中国景点的法文版PPT

Luoyang se trouve dans l'ouest de la province du Henan. La ville poss,13 dynasties ont successivement établi leur capitale à Luoyang,
Luoyang se trouve dans l'ouest de la province du Henan. La ville possédant une histoire culturelle de plus de 3000 ans est l'une des 7 anciennes capitales de la Chine. Dans l'histoire,13 dynasties ont successivement établi leur capitale à Luoyang. Cette histoire a laissé à la ville son rayonnant patrimoine culturel brillant et ses ressources touristiques inépuisables.
洛阳座落于河南省的西部。这座城市是中国7大古都之一，拥有3000多年的文化历史。历史上，有13个朝代的首都建在洛阳。这样的历史为这座城市留下了残暴的文化历史遗产和旅游资源。
. Cette histoire a laissé à la ville son rayonnant patrimoine culturel brillant et ses ressources touristiques inépuisables.
洛阳座落于河南省的西部。这座城市是中国7大古都之一，拥有3000多年的文化历史。历史上，有13个朝代的首都建在洛阳。这样的历史为这座城市留下了残暴的文化历史遗产和旅游资源。
Luoyang est riche en sites historiques. On y trouve les Grottes de Longmen,une des 3 grandes grottes de Chine; le Temple de Baima,le premier temple bouddhiste officiel de Chine; le plus grand rassemblement de tombeaux du monde,ainsi que le Temple de Shaolin situ,un des 5 monts les plus célèbres de Chine,et le parc forestier national Huaguoshan,etc,
Luoyang est riche en sites historiques. On y trouve les Grottes de Longmen,une des 3 grandes grottes de Chine; le Temple de Baima,le premier temple bouddhiste officiel de Chine; le plus grand rassemblement de tombeaux du monde,ainsi que le Temple de Shaolin situé dans le mont de Song,un des 5 monts les plus célèbres de Chine,et le parc forestier national Huaguoshan,etc..
洛阳拥有繁多的名胜，如中国三大石窟之一的龙门石窟；中国第一座官方佛教寺院白马寺；世界最大的陵墓，还有位于中国五大名山，嵩山上的少林寺，花果山国家森林公园等等。
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洛阳拥有繁多的名胜，如中国三大石窟之一的龙门石窟；中国第一座官方佛教寺院白马寺；世界最大的陵墓，还有位于中国五大名山，嵩山上的少林寺，花果山国家森林公园等等。
La ville de Luoyang est ,des pivoines sont plantées partout dans les parcs,les parterres et le long des rues de Luoyang,
La ville de Luoyang est également le berceau de la pivoine. Les pivoines de Luoyang sont célèbres pour leurs couleurs splendides et leurs formes géantes. On dit que les pivoines de Luoyang sont les meilleures du monde. De nos jours,des pivoines sont plantées partout dans les parcs,les parterres et le long des rues de Luoyang. En avril de chaque année,toutes les pivoines fleurissent. Le rouge,le blanc,le vert et le violet se mélangent pour nous offrir une très belle vision.
洛阳也是牡丹的摇篮。这里的牡丹以它壮丽的色彩和硕大的花朵而著名，公认是世界上最俏丽的牡丹。现在，洛阳的大街小巷，公园到处都种着牡丹。每年的四月，所有的牡丹将开花。红的，白的，绿的，紫的将浮现给大家一幅竹苞松茂的图画。
. En avril de chaque année,toutes les pivoines fleurissent. Le rouge,le blanc,le vert et le violet se mélangent pour nous offrir une très belle vision.
洛阳也是牡丹的摇篮。这里的牡丹以它壮丽的色彩和硕大的花朵而著名，公认是世界上最俏丽的牡丹。现在，洛阳的大街小巷，公园到处都种着牡丹。每年的四月，所有的牡丹将开花。红的，白的，绿的，紫的将浮现给大家一幅竹苞松茂的图画。
PPT 自己做一下吧，添加一些洛阳的景色

怎么学习法语

学习法语的方法如下：

1、对于没有法语基础的人来说，最开始要学就是法语音标。音标就相当于汉语中的拼音学会了音标，我们就可以根据音标来确定一个单词的发音，这样我们就可以简单的读出法语单词了。

2、在学会音标之后我们就掌握了怎么读法语。接下来我们就应该了解法语单词的意思，所以我们这个时候就要大量的开始背单词。每天坚持背上几个单词，一段时间以后你就已经学会很多单词了。这个背单词的过程肯定会很枯燥，可是一定要坚持背单词，只有把单词量扩大了，才能继续接下来的学习。

3、单词量上去了，这个时候我们可以准备一点法语教材和法语词典。再决定学法语之后我们就肯定会大量的开始接触法语，在遇到不认识的法语单词的时候就一定要翻阅字典，有不会的就及时解决。

4、在具备了一定的单词量之后，我们就应该开始掌握一点语法。语法对于没有一点法语基础的人而言是非常难的一个知识点。但是语法也是可以靠背的，你可以多背一些句子，每一种语法对应一个句子你都要记下来，在遇到的时候你就可以把它往里套，这就了解了语法。

法语培训：法语中表示原因的几种方法

法语语法是法语学习中的难点，语法掌握不好，就无法准确法语培训流利地使用法语。今天一起来看一看法语中表示原因的几种方法。
法语中表示原因除了用原因状语从句之外,还有许多其他的表达方式,现举例如下：
◆用作原因状语的
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名词或名词词组：
Je tremble de rage.我气得发抖。
◆用作原因状语的代词：
J'ai été puni à cause de toi. 我由于你而被处罚。
◆介词或介词短语à force de(由于，因为)，de,pour,sous prétexte de(借口，推托)构成的介词不定式：
Il a été puni pour avoir menti.他由于说谎而受到惩处。
◆用作原因状语的副动词：
En refusant d'avouer,vous aggravez votre cas.由于你拒绝承认而加重了你的罪行。
◆原因状语分词从句：
Son travail étant terminé,il alla se coucher.由于他
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的工作结束了，他去睡觉了。
◆具有原因状语意义的名词、形容词或分词：
Fatigué,il alla se coucher.他因为累了而去睡觉了。
◆同que或comme一起构成的表语：
Fatigué qu'il était,il alla se coucher. Fatigué comme il l'était,il alla se coucher. 因为他累了，他就去睡觉了。
◆具有原因状语的关系从句：
Mon frère,que travaille beaucoup,a d'excellents résultats. 我的兄弟，由于
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工作努力，获得了非常好的结果。

怎样学好法语 越细越好了

不少年轻人想学法语， 很想知道有什么捷径可走。法语同其他语言一样， 它是一门
学问。要做到精通，并非易事。法语同其他语言一样，它又是一种交际工具，所以特别对初
学者来讲， 正确使用法语是一种技能， 这种技能只能在语言的反复应用实践中得到锻炼与提
高。这就是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。美瑞认为学好法语，一定要把这些
语言基本功打好，大扎实。
1． 语音、语调要准确，拼读规则要掌握。
学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，
或衣着整洁， 给人以好感。因此， 不要仅满足于能让人吃力的听懂， 而要让人与你交谈时感
到愉快，乃至惊喜。所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确
不一定都能自己鉴别， 发音时有关发音器官的部位也需老师指点， 更不要说有的同学会碰到
清浊音分不清， [n] 、[l] 不分等发音上的困难。在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把
语音、语调掌握好。
拼读规则很重要。掌握了这些规则， 即使单词不认识也能读出来。更何况， 许多法
语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则， 自然是要分清字母名称与音素 （元音与
辅音）。例如，字母 e 在不同情况下可以发 [e],甚至不发音，字母 y 读作 [igrk] ，不要与音素
[y] 搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。
2．"拳不离手，曲不离口 "，学法语也必须天天练，反复练。
首先要大声练。有的同学怕难为情， 练的时候嘴唇不怎么动， 声音很小。这种学法
会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。
另外要天天练， 即使是周末， 也应拿出一两个小时练， 放假时决不能连续几天不碰，
这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学， 一天不练就有可能
产生不利影响， 时间长了就可能跟不上， 就可能失去信心。再者要反复练， 短文都因能够背
诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。
3．用 "滚雪球 "方法学法语。
一本好的教材应该体现 "滚雪球 "原则， 不能每课书之间毫无联系， 老师当然也应该
在每教新课时， 要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学
的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手
段重复、扩充、应用。
4．怎么记单词？
有同学说单词记不住，有什么办法吗？
首先，最笨，但也是最有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。例如，像 avoir,
être 这些不规则而又常用的动词变位，就应背得滚瓜烂熟。当然， 在死记硬背的前提下， 也应该找一些规律性的东西。单词学多了， 你就会发
现有许多规律可循。现举几个例子：
1） 通过缀词构词法来记单词：
前缀 re-表示 "再"，"重新 "的意思， 因此 commencer （开始） —— recommencer （重
新开始），dire （说）—— redire （再说）。
前缀 in-,im- 表示 "无 "，"非"，"不 "的意思，因此 possible （可能的）—— impossible
（不可能的） ，capacité（能力）—— incapacité（无能力）。
构造动词用的后缀 "-ir" 表示 "变化， 改变 "的意思， 因此， grand（大的） —— grandir
（变大，长高） ；rouge（红的）—— rougir （变红）。
后缀 -able 在形容词末表示可能性： aimer （爱）—— aimable （可爱的）；manger
（吃）—— mangeable（可吃的）；
2） 许多形容词在变成阴性形式后加上 -ment 即可变成副词：
doux—— douce—— doucement（轻轻地）；
naturel—— naturelle—— naturellement（自然地）
但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加 -ment：
vrai—— vraiment （ 真正地）； résolu —— résolument （ 坚决地），
当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加 -ment :
rapide—— rapidement （迅速地）
3） 许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如：
-eur—— euse un vendeur—— une vendeuse （售货员）
un chanteur—— une chanteuse （ 歌手）
-teur—— trice un instituteur —— une institutrice （ 小学教师）
un lecteur —— une lectrice （ 读者）
5．有的同学觉得名词很难记，其实也有一些规律可循。
1）以名词词末的字母来区分其阴阳性。a） 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性；以元音字母 a,i,o,u 结尾的名词大多数
也是阳性： le lac （ 湖），lesalon （客厅）， le temps （时间）， le pied （ 脚），le parti
（党），le zéro （ 零），l'opéra （歌剧）， le tissu （布）
b） 以-e 结尾，且 e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性：
l'année （年） ,la pluie （雨） ,la famille （家） ,la roue（轮子）
2）从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个
例子：
a）凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性：
le pin （松树）， le pommier （ 苹果树）， l'automne （秋季）
septembre （九月），le mardi （ 星期二）， le mètre （米）
le gramme （ 克）， le fer （ 铁）， l'argent （银）
b） 水果名、学科名称多为阴性：
la pomme （苹果）， la cerise （ 樱桃）， la chimie （ 化学），la grammaire （ 语
法）
3） 从音上也可辨别名词的阴阳性。
a） 一般说来，词末以元音（注意不是元音字母）结尾的名词大多是阳性：
le repas [-a] （ 餐），le bureau [-o] （办公室），le nom[- ] （姓）
le restaurant [- ] （饭馆）， le bijou [-u] （首饰）
b） 以辅音（不是辅音字母）结尾的名词大多是阴性名词：
la chaise [-z] （椅子）， la porte [-t] （门）， la table [-l] （桌子），
l'heure [-r] （ 小时）， l'actrice [-s] s （ 女演员）
6．单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆：
1）同义词、近义词： vite = rapidement （快）
joli = beau （漂亮的）2）反义词： grand （ 大的） ≠petit（ 小的）
long （ 长的） ≠ court （短的）
3） 同族词： diriger v.t. （领导）， digigeant n. （ 领导者）， directeur,trice n. （经
理）
fleur n ,,t. （花），fleurette n.f. （小花），fleurir v.i. （开花）， fleuri adj. （正在
开花的），fleuriste n. （ 花商）
4） 同类词：如 famille （家），可以把下列词归纳记忆： grand-père（祖父，外祖
父）,grand-m ère（祖母， 外祖母） ,père（父亲） ,mère（母亲） ,mari,époux（丈夫） ,femme,
épouse（妻子） ,enfants（孩子） ,frère（兄弟） ,soeur（姐妹） ,beau-père（岳父，丈人；继
父） ,belle-mère（婆婆，岳母；继母） ,beau-fils,gendre（女婿） ,belle-fille,bru （媳妇） ,oncle
（伯父，叔父，舅父） ,tante（伯母，叔母，姨母） ,cousin,e （堂兄弟，堂姐妹；表兄弟，
表姐妹）
7．许多人学过英语，这对记法语单词是一个极有利的条件。
（法语与英语有不少同形同义词，近形同义词，这些单词约占基础词汇的六成。
同形同义词数量不算少，占基础词汇近两成，如 dialogue （对话），facile （ 容易
的），large（宽的）， sport （ 体育运动）
近形同义词也有不少规律可循：
a） 法语中的第一组动词去掉词末的 -r 或-er,便是同义的英语单词：
法语 英语 法语 英语
arriver arrive （到达） aider aid （帮助）
changer change （改变） chanter chant （唱歌）
excuser excuse （ 原谅） passer passe （ 通过）
b） 法语中以é的结尾的名词在英语中许多变成 y ：
法语 英语
beauté beauty （美丽）
difficult é difficulty （困难）法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但
法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的， 在纯正标准的法语中， 你很难找到可以玩文
字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点。当然，
“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人
情”的规则为代价的。
那么法语是不是很难学呢？也不尽然， 语言毕竟只是一门语言， 能流传的下来， 就
是以有用与易掌握为前提的，只要用心去学了，自然而然的也就掌握了。
学法语有什么技巧吗？ -有，遵循规则。法语学习中应该遵循那些规则呢，下面结
合网站整理的一些信息，阐述一下美瑞的几点看法：
1、学好语音 打好基础有网友留言问 “奇怪了， 我买的法语课本上的单词怎么没有
音标，怎么办？” -人类一思考，上帝就发笑。事实上，法语单词的音标只有在字典中才会
有完全的标注； 为什么呢？因为法语的发音是有规则的， 您对法语稍有接触就会发现， 法语
区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符（ accent），诸如“ é ， à ”
之类的， 这其实是用来确定字母发音的， 所有带音符的字母发音都是唯一的， 对于其它不带
音符的字母， 其发音会因在单词中位置的不同而不同， 但也都是固定的有规则的， 利用规则
就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说， 掌握了法语的发音规则， 法语的拼读就算
是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章， 你也可以在不依赖其它任何帮助情况把
它读下来。
语音学习中应该注意的问题：
①防止用说英语的腔调来读法语； 法语发音以优雅、 庄重见长， 没有双元音， 卷舌
音也不象英语那样“轻浮”。
②避免方言的影响。比如 n ； l 不分等。
语音学习中建议采用的方法：
①最好有老师带一下，便于纠音，当然前提是找个好老师。
②可以看几部法语电影、 听听法语歌曲、 法语广播， 不懂没有关系， 关键是营造一
种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉” ，不至于语音发的太离谱。
2、中外教材 并用并行英语学了这么多年， 到最后讲的却还是蹩脚的 “chinaenglish ”
（中国英语） ，想来最大的一个原因就是因为当初学英语的时候受条件所限，缺乏一套优秀
的原版教材做引导。法语学习中应极力避免这一问题。
现行大学专业法语的教学中， 都是采用中外两套教材并行讲解的模式的： 中文教材
主要用于法语的入门、语法的讲解，通常按中国人的思维方式来编纂，讲解时，便于理解、
易于接受； 法语原版教材， 则是按照法国人的语言习惯、 思维方式来编制的， 你学到不仅是纯正的语音语法， 而且能从中对他们的意识形态、 社会文化、 思想观念等各方面有客观的理
解与体会， 这一点对学语言的人来说是至关重要的。就象外国人在学汉语的时候， 如果不是
对中国的语言习惯有相当的接触与了解， 单凭他们本国的老师来讲， 他是很难搞明白什么算
是“东西”，自己是不是“东西”之类的问题的。
教材选择与使用中应该注意的问题：
①尽量用权威、流行的教材。
这样既便于你学到纯正法语， 也便于你在网上与他人交流， 学得教材太偏， 很难找
到“知音”了。
②求优不求多的原则。
好的教材， 中文的、 法语原版的各一套就够， 其余的充其量只能作为一种参考， 不
宜平均用力。
供选择的常见教材：
中文：
①中文：《法语》（马晓宏） -法语专业学生的通用课本， （共 4 册），一般爱好者学
完前两册即可。
②中文：《简明法语教程》 -英语系学生二外通用教材、培训班常用教材。
③中文：《公共法语》 - 法语爱好者常用教材。
法语原版：
①《 Reflets》 -目前最好的法语教材、采用视频教学模式、纯正、易学、实用，特
别推荐②《新无国界法语》 -也不错，但慢慢会被《 Reflets》取代。

3、培养兴趣 持之以恒“兴趣是最好的老师” ，学语言是一种非常有意思的事情，
她很容易让人有成就感， 尤其在网络时代。从对法语的一窍不通， 到 QQ 上能用法语进行简
单的问候， 慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子， 看电影时逐渐能听懂一些短句， 听法语歌
时所感受的也不仅限于那优美的旋律。新学的东西可以马上到网上找个地方用出来， 疑问的
地方可以立即找个网上社区贴出来商讨。既感受到了自己的进步， 又交了朋友， 何乐而不为
之！
由于个性的差异和学习目的不同， 法语学习中会经常出现一些 “半途而废” 的现象，
比如法语培训班人越到最后来得学员越少； 其实， 我觉得这都是正常的， 如果没有什么特殊
的压力，比如要考试、要面试之类的，不想学的时候，可以停一停，当然，此间最好不要与
法语完全隔绝可以听听法语歌， 看看电影之类的， 能让法语在自己的意识里有所积淀， 再学得时候也容易。当然要想真正学好法语还是得“持之以恒” ，学到一定时间，老觉得难有提
高的现象大家都有，这应该是学任何东西的规律吧，克服过去了，也就“柳暗花明”了。
4、常听常背常诵 出口成章学语言最简单的办法就是去听去背了， 很多东西都是固
定的，拿来就用，背一些常用的句子、实用的短文，学唱优美的法语歌曲都是好办法。
5、实时交流 有疑就问网络时代， 信息传输极为方便。有时候一些让初学者几天转
不过弯来的问题，网上找个“老师”或“同学” ，可能几句话就解决了，省时透彻。法语社
区、交友录里，藏龙卧虎，高手很多的，不怕有解决不了的问题。当然，一个很现实的问题
是，目前这种服务多是义务性的， 很多疑问都得不找及时准确的解答， 但我想随着网络的发
展与成熟， 以及对个人知识与时间的尊重， 网上有偿法语教育交流的方式会因其不受时间地
点的限制和低廉的服务价格慢慢为大家所接受，到时大家会有更多的选择。
总之，学法语一定要下苦功夫记、背、大声朗读、背诵，天天听，天天讲，大量阅
读，可以看不同版本的法语教科书， 多做笔头练习。学习时还要多动脑筋， 多找规律性的东
西，同时注意许多特殊的例外。美瑞还是不能铺开来面面俱到， 只是举一些例子供初学者参
考，每个人也可摸索适合自己的一些方法，同学之间也可多交流。

今年大三了,准备学习法语,零基础起步该怎样下手准备来学习呢?

个人感觉法语学习最重要的阶段是起步阶段,先把语音学到看到一个生词就能比较准确的读出来的程度,这个阶段尽量找中国的老师教,因为外教通常很难把这个教到位而且学费也想对贵一些,之后就看自己了,如果自学能力强就买教材学,教材因人而异,如果注重理论类和笔头表达能力就用马晓宏的教材,如果注重与法国人的交流就以走遍法国为主再搭配一本比较系统的语法书,如果经济和时间允许,去外教执教的法语培训机构去学习是最好的选择(比如法语联盟,顶艺等等)
反正在国内学了一大堆语法之后现在到了法国发现这边的人交流基本只用到3种时态,但造成语言障碍最严重的是听力,其次是词汇量,平时自己学法语对语法研究的再深也没用,所以如果你是打算以能讲一口流利的法语为目标而不是应对考试的话强烈建议把优先把听力练好(这种情况推荐走遍法国,因为语速比较接近法国人的日常口语,开始会觉的很难,但提高起来也快),给自己制造法语环境,听法语歌和法语广播看法语原声电影都可以,不过据我个人经验,我比较喜欢第二种,因为法语歌的调子好多都不正规,而法国电影的剧情什么的真是屎到不行了,除了Luc Besson的电影外几乎全是看10分钟就想睡觉的类型....
总之,不管走哪种路线,听力是最最最最重要的,法语难就难在变位很复杂,所以只要能听懂他们讲话,别的就不难,跟法国人交流只要你能听懂,即使你说的话里语法错误连篇,交流起来也没什么问题,这些细节可以慢慢的去改正,加油吧朋友...

零基础怎样学习法语

法语不是一门适合自学的语言,尤其是刚入门的时候,很多思维逻辑表达方式和中文完全不同,学生初期也很容易因为没有老师带领和纠正带来的发音不正确的情况。再比如法语的动词变位的概念,形容词置于名词后并且需要性数配合等概念,不只在中文里没有,就是在大多数人的第一外语英语里也没有。
所以我建议初学者先跟着专业的老师学习。不是不支持自学法语，是不支持零基础自学法语。作为老师,我平常也遇到了很多自学了一段时间最终过来我们机构上课的同学,自学往往好几个星期都还没绕出法语的发音问题,可是我们老师带着上课,几堂课就可以帮助学生理清。并且在学习几个月后都能进行简单的日常交流。当学生掌握了语言逻辑之后,需要加强词汇还有巩固练习,这时候老师的作用就变小了,这时候需要学生更多的主观能动性。确实存在神人能自学并且在短时间内考出B2的成绩,但是真的非常非常少。

法语培训机构推荐

法语培训机构推荐有：

1、齐进法语

齐进法语是国内的一家法语培训机构，秉承以诚求成，以实信人的办学宗旨，是由留法学者(专业博士、硕士)与法籍语言专家联手执教，专注与执著同行，全力打造国内一流的法语培训品牌。

2、欧风小语种

欧风小语种是朗阁教育集团旗下小语种教育品牌，主营业务包括为个人或团体提供德、法、西、意、葡、俄等语言培训服务。经过多年的积累，欧风小语种致力于为学员提供最专业的、最权威的、最全面的小语种培训服务。

3、泸江法语

沪江法语隶属于沪江教育科技(上海)股份有限公司，也是沪江旗下法语学习资讯网站，提供法语入门、法语发音、法语考试教程、学习资料、法语电影、法语歌曲、香颂、时尚、文化、法国留学、留法生活等内容，让你足不出户在线学法语。

4、新东方在线

新东方在线于2005年成立，是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。为孩子提供小学、初中、高中全学科课外教学。主讲+辅导双师在线教育平台，实现了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、及时答疑、课程回放。

5、法语联盟

法语联盟创建于1883年的法国，是一个语言文化推广机构，一所致力于传播法国语言的优秀学校。它是一个非盈利性的组织，旨在传播法语及法国文化，所有的法国总统都自动成为其名誉主席。法语联盟以其各级法语课程的高质量闻名于世。

6、法来欧

法来欧是法语学习智能领导品牌,通过更智能和更适合法语培训的方式进行教学,90%外教教学占比,12人小班授课,可重听,可报停,可调班,可重读,更加适合法语入门和提高。法来欧的经营范围包括出版物零售；教育咨询；自费出国留学中介服务；企业管理咨询。

法语各种等级考试介绍

法语各种等级考试介绍 篇1

目前主要的法语等级考试包括：大学法语四级(TFU)，全国法语水平考试(TNF-4)，法语专业四级/八级(TFS-4/8)，TEF/TCF，DELF/DALF。

大学法语四级考试

面向以法语为公共外语的考生，也就是说如果你的二外选的是法语，则可报名参加此考试。

报考时间：每年3-4月份

报名方法：在任何开设法语二外课程，并可承办考试的学校报名

考试时间：每年6月下旬和大学英语四级(CET4)同时考试， 8月出成绩单，9月发合格证

报考资格：在校非法语专业学生(注：社会考生无法报考)

考试费用：RMB30

有效期：终身认可;效力等同于大学英语四级，增加求职砝码

难度：★★

实用度：★★★

全国法语水平考试

全国外语水平考试(WSK)的五大语种考试之一。由中国教育委员会举办，其成绩主要用于选拔公费出国留学人员，也用于评定专业技术职称、聘用外语人才或其他用途。

报考时间：从5月第一个星期开始，持续十天

报名方法：采取集体报名和个人报名两种办法。集体报名须持单位介绍信，写明每位考生的出生年月日和姓名;个人报名须持本人的居民身份证或护照(军人凭相应的身份证件)。

考试地点：北京语言文化大学，上海外国语大学和广东外语外贸大学。

考试时间：每年7月的第一个星期六。成绩报告单一般在考试后六周发出

报考资格：打算公费出国留学的人员

考试费用：RMB200左右(视不同地区政策而定)

有效期：2年

认可度：略显冷门，目标人群窄，且目前出国考试以TEF/TCF成绩为准

难度：★★★

实用度：★★

法语专业四级考试(TFS-4)

与大学英语专业四级考试类似，是检测大学法语专业学生法语水平的国家性考试，是全国高校法语专业本科二年级学生必考科目。

报考时间：每年12月初，具体日期以各院校公布的报名通知为准

报名方法：采取学校集体报名形式

考试时间：每年5月的最后一个周五。6～7月份出成绩、9～11月发合格证

报考资格：高校在校法语专业大二学生及高年级需要补考的学生(补考机会一般只有一次)(注：仅限法语专业，二外学生及社会考生一般无法报考)

考试费用：RMB90

有效期：终身认可。该考试由教育部设立，在国内得到广泛的认可，法语专业学生学位证和此证书挂钩

难度：★★★

实用度：★★★★

法语专业八级(TFS-8)

是在法语专业四级基础上推出的更高级别的考试。相当于英语专业的专业八级考试。

报考时间：每年12月，具体日期以各院校公布的报名通知为准

报名方法：采取学校集体报名形式

考试时间：每年3月的最后一个周五

报考资格：高校在校法语专业大四学生及以前未能通过的已经毕业的学生(注：仅限法语专业，二外学生及社会考生一般无法报考)

考试费用：RMB90

有效期：终身认可。不过专八何以自称为法语专业学生?

难度：★★★★

实用度：★★★★

TCF/TEF

对于想要申请法国高校的中国学生来说，TEF(Test d'evaluation de Francais)和TCF(Test de Connaissance du Franais)是两类最主要的评估其法语水平的考试形式。考生只有在考试当天才能知道所要参加考试的具体类型是TEF还是TCF。法国正在渐渐取消TEF考试，有的学校甚至要求中国学生在申请时必须和考试中心确定只考TCF。TEF满分900，TCF则是699。考试结果按照从初级A1到高级C2的顺序分成六个等级。此等级设置是按照欧洲委员会的《欧洲语言共同参考框架》进行制定的。

报考时间：可多次报名考试，但必须遵守两次考试间隔不小于30-60天的规定

报名方法：报考者可直接到各地法语培训中心报名。报考者无需任何学历证明

考试时间：报名后由考试中心安排

报考人群：有意前往法国学**和工作的同学

有效期：TCF(2年)/TEF(1年)

报名费用：RMB1600

认可度：留法敲门砖

难度：★★★★

实用度：★★★★

DELF/DALF

法国教育部颁发的官方文凭，用以证明外国考生或非法语国家中，未获得法国中学或大学文凭的考生的法语能力。DELF，Diplome d’études en langue franaise(法语学**文凭)，DALF，即Diplome d'approfondi de langue franaise(法语深入学**文凭)。这两个文凭是国家级法语文凭，由法国教育部创立。TEF考试成绩不能代替DELF和DALF文凭，没有这两个文凭，可能会影响留学生进入法国的高等院校，尤其是公立大学。一般而言，申请法国公立大学licence阶段(本科)必须要有DELF B2的文凭，申请master(研究生阶段)则必须要有C1水平。

报考时间：一般在考试前2-3个月报名

报名方法：大陆考点北京、天津、济南、南京、武汉、成都、西安、北京和上海，或者选择去香港

考试时间：每年3月、6月、9 月和 12 月

报考人群：自测或留学(对一般在法国工作谋生的人没有太大意义，但外国学生申请入学，如能够出示这个文凭，则会比其他申请入学的外国学生多一些优势)

考试费用：RMB1000-2500(根据考试等级而定，等级越高，价格越贵)

有效期：终身认可。获得DALF文凭的外国学生在申请法国大学时可以免除一切其他的法语水平测试

难度：★★★★★

实用度：★★★★★

法语各种等级考试介绍 篇2

【目标设定】

不管是什么考试，不同专业水平的学员有着不同的预期，合理制定和恰当定位自己的目标可以防止好高骛远，因而首先要学会制定考试目标。笔者认为，满500学时的学生是不大可能低于360分 （B1级别361--540）的；有良好英文基础的学生，假如针对TEF考试进行法语学习，达到这个目标仅需400小时的学习。

英文基础好一些的学生，只需要200学时有针对性的学习，并且掌握一定的考试技巧，即可达到A2级别（204--360，Matrise des structures de base de la langue），完全不必把把目标定在204以下。

【方法运用】

对于参与500学时循序渐进授课教学的同学，正常情况下可达B1（361-540）级别。但根据TEF考试的要求，结合经验，一些必要的学习方法可以让你在考前准备和考试当中受益良多。

A、首先是TEFA 1级别 、TEF0级和TEF1级，该水平阶段的主要任务是认识最简单常用、重复可预见的单词和短语，以及表达最基本的'需求。要达到这一点，先须上法语学习网站或进入外语培训机构把日常用语背诵扎实（如Bonjour! Merci! Non ! Oui ! enchant de vous connatre! Un caf， sil vous plat! ），掌握读音规则，然后可以参加有培训机构创办的相关辅导班。

B、其次是TEF A2级别，即TEF 2级。该阶段主要掌握法语的基本结构，主要是语法，是能够顺利达到204分以上的关键。一般的教学方法是以课文为导向，每一课都有语法点，对于已经对西方语言有概念的同学，最有效率的办法是与英语进行比较学习，系统记忆。比如时态和语式，在牢固掌握直陈式现在时以后，立刻要把所有的过去时态，将来时态，和各种语式的构成在进行比较，然后统一记忆；最后才逐个解决使用和搭配的问题。

C、最后是TEF B1级别，即TEF 3级，指掌握有限的法语。有限是指在掌握了A2的语法以后，能看得懂文章的主要意思，听懂日常的口头表达，并且掌握对日常生活中事物的表达方式。从A1提高到B1的主要内容在于阅读文章和听力，且会涉及到词汇量和耳朵灵敏度的锻炼。关于这部分，一些培训机构开设了一系列相关课程，其中我们配置了法国原版的教材和每日一句法语的听力栏目，可谓无所不至。进去以后你才发现其实根本不必死背单词，而且对单词的记忆正好是越用越熟，而非记住的不一定常用，常用的不一定记住，而且单个就认得，到了文章里就认不得的反常状态。通过这样的学习，你在SectionA和D、SectionB部分都得到了加强；另外法国原版教材和独特的母语式教学使得口语也是最大优势，使学员在听力测试上得心应手。特别是对语音有天赋并且敏感的同学，他们的听力甚至可以达到150180，可谓如虎添翼。

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