社工考试法规与政策重难点：现存统计资料分析

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4.非干扰性研究

现存统计资料分析

含义

现存统计资料分析，就是对既有统计数据进行剖析以进一步发现其信息，可以直接实现研究目的，也可以为大型研究提供背景资料

统计资料的审校工作

(1)了解其来源、目的、方法、整理和分析技术，以对其背景有全面把握。如服务对象对自己贫困原因的解释与居委会的说法就可能不同

(2)了解资料的指标定义、分组、统计范围等信息从而判断其可比性。如街道贫困人口的变化可能与街道区划调整

(3)对可疑资料进行逻辑检查和重复检查。研究者可采用多角度方法整合不同研究者、不同时间、不同方法获得的同一主题的资料，以发现可靠资料和校订有关信息

现存统计资料分析应注意的问题

(1)分析单位往往不是个人而是群体甚至国家。如果用群体层次资料反映个人行为模式，就出现层次谬误。如非完整家庭的青少年相对于来自完整家庭的青少年，其偏差行为较多

(2)指标属于不同测量层次，在探索多变量关系时应关注统计技术的前提是否满足，使用恰当指标。在分析准备和实施中充分关注所有统计陷阱，是发现客观事实和把握真实联系的根本要求

参考：2013年社会工作者考试成绩查询专题

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