读完《斑羚飞渡》，你一定忘不了那些为年轻斑羚做垫脚石而坠入悬崖的老斑羚们，请你给掉下悬崖的老斑羚写几句悼词，200字以内。
：例文：明明知道，这一跳，就是葬身万丈深渊，可你们没有一个惊慌、逃避，那么从容，那么平静，你们用自己的死亡做桥墩，为同伴架起生命的桥梁，你们的英勇无畏、你们的勇敢献身都让我们敬佩，我们永远不会忘记你们的奋力一跳，永远不会忘记你们笔直坠落时的身影。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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