1、设计活动，假如你班选择的是诵诗会，请你来安排诵读内容。（不要单一形式，至少三种形式）
第一种方案：在早自习的时候朗诵第一节课的科目的知识点。
第二种方案：在每节上订肌斥可俪玖筹雪船磨课之前朗诵诗文。
第三种方案：以表扬的形势每天抽查古诗背诵，并加以深度了解。2、好友抽到的题目是朗诵《观沧海》，你告诉他用（ 雄伟）的声音，划破长空，声情激扬地透出那气吞日月星辰的浑厚。3、你被选为学校汇报演出活动的主持人，请你完善下面的开场白台词。女甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男甲：（ 源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。）女乙：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。！！！
关于举办“高二年级组的古诗词背诵活动比赛”活动的计划
为了丰富学生的课余文化生活，培养学生的综合素质，使学生各方面全面发展，同时实践素质教育的思想，特举办本次“诗朗颂比赛”活动。
一、时间
二、地点：
三、参加对象：
高二年级
四、参赛办法和注意事项：
1、以班为单位参赛，每班限报一个朗颂篇目。每个朗颂篇目（包括背景音乐）时长不超过5分钟。各班应利用第三周“班团课”时间在班内组织初赛。
2、朗颂的形式可以是1人单独或两人及以上的团体；背景音乐只能是自备的vcd碟。
3、要求所选朗颂篇目、背景、音乐应健康、积极、向上。
五、评奖及其它
1、本次活动后，以级为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该篇目的最终得分。赛后按篇目的得分从高到低排列，即得相应的篇目获奖等级。
《配乐诗朗诵评分标准》
比赛要求：
1、朗诵限定时间为5分钟之内。
2、要求内容健康，用普通话朗诵，可以不脱稿。
3、参赛的配音音乐由参赛者自备。
4、要求参赛者仪表整洁大方，朗诵时富有感情。
5、可编排适当的动作或舞蹈。
评分标准：
1、诗歌内容（4分）。
2、诗歌与音乐的搭配效果（2分）。
3、参赛者的仪表、形象、表演能力（2分）。
4、参赛者的音质及普通话是否标准、流利（2分）。
附表1:
《配乐诗朗颂报名及相关情况记载表》
班级朗颂篇目背景音乐及时长参赛选手抽签序号
。
附表2:
（以下为比赛结果由记录人员填写）
评委打分情况①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
。
评比结果最后得分该节目在年级的名次
备注
注：此表为报名和比赛情况记录，要作为档案保留，请认真填写。
1、设计活动，假如你班选择的是诵诗会，请你来安排诵读内容.（不要单一形式，至少三种形式）第一种方案：在早自习的时候朗诵第一节课的科目的知识点.第二种方案：在每节上课之前朗诵诗文.第三种方案：以表扬的形势每天抽查古诗背诵，并加以深度了解.2、好友抽到的题目是朗诵《观沧海》，你告诉他用（ 雄伟）的声音，划破长空，声情激扬地透出那气吞日月星辰的浑厚.3、你被选为学校汇报演出活动的主持人，请你完善下面的开场白台词.女甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化.男甲：（ 源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝. ）女乙：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩.男乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香.。
上个星期我们学校开展了一次诵读活动，这次我在班里担任的是小主持人这个职务，我真是既紧张又兴奋。
轮到我们班了，同学们非常紧张，不敢看台下的观众。终于开始了，老师首先放了一首名叫《虫儿飞》的歌曲，接着我说了台词，我每说完一段台词，同学们都要背一首古诗。
大家脸上都洋溢着微笑，想把最好的一面展示给观众看。在我背的过程中，有一只蜜蜂从我眼前飞过，真是吓死我了，为了让这回比赛能够完美，我一直坚持着不让它打扰我。
终于，蜜蜂飞走了，我便放下了心。我表演得非常投入。
这次比赛，我们班竟然得了特等奖。台上一分钟，台下十年功。
我们在台上仅仅站了几分钟，在台下的老师却抽了很多节语文课为我们排练，为的就是让我们有更好的成绩。
推荐感情深厚的再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄的是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
面朝大海，春暖花开从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我也愿面朝大海，春暖花开。《只要彼此爱过一次》——汪国真如果不曾相逢也许 心绪永远不会沉重如果真的失之交臂恐怕一生也不得轻松一个眼神便足以让心海 掠过飓风在贫瘠的土地上更深地懂得风景一次远行便足以憔悴了一颗 羸弱的心每望一眼秋水微澜便恨不得 泪水盈盈死怎能不 从容不迫爱又怎能 无动于衷只要彼此爱过一次就是无憾的人生《当你从我的窗下走过》——舒婷当你从我的窗下走过，祝福我吧，因为灯还亮着。
灯亮着——在晦重的夜色里，它像一点漂流的渔火。你可以设想我的小屋，像被狂风推送的一叶小舟。
但我并没有沉沦，因为灯还亮着。灯亮着——当窗帘上映出了影子，说明我已是龙钟的老头，没有奔放的手势，背比从前还要驼。
但衰老的不是我的心，因为灯还亮着。灯亮着——它用这样火热的恋情，回答四面八方的问候；灯亮着——它以这样轩昂的傲气，睥睨明里暗里的压迫。
呵，灯何时有鲜明的性格？自从你开始理解我的时候。因为灯还亮着，祝福我吧，当你从我的窗下走过……乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头回答作者 北岛卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了，为什么到处都是冰凌？好望角发现了，为什么死海里千帆相竞？我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影，为了在审判前，宣读那些被判决的声音。告诉你吧，世界我--不--相--信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的，我不相信雷的回声，我不相信梦是假的，我不相信死无报应。如果海洋注定要决堤，就让所有的苦水都注入我心中，如果陆地注定要上升，就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗，正在缀满没有遮拦的天空。那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。
改一下：
今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。
首先上台的是李若嘉，他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗，获得了热烈的掌声；接着是张雨韩，她看上去一点也不紧张，她的声音如百灵鸟在歌唱，她的姿态像跳舞，真是精彩绝伦，声情并茂，她朗诵完了，同学们还陶醉在优美的古诗里，过了几秒钟后，台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林，他伴着音乐，有慢有快，有高有低，抑扬顿挫，也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”，他们一人一句，绘声绘色，让我们知道了团结就是力量……到我了，我走上讲台，心里咚咚地跳个不停，手心里都是汗，我自己给自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇气，流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗，也得到了大家认可的掌声，我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台，一个比一个好，一个比一个棒。评委们手忙脚乱，不知道谁才是第一……
这次古诗朗诵会真令我难忘！
你是发起人还是具体组织实施者？ 是以学校名义举办？ 体育活动参加人数在200人以上？ 申请大型公众性临时活动治安许可的单位，应当在举办活动预定日的十五日前，向有管辖权的公安机关提出申请，提交填妥的《大型公众性临时活动安全许可申请表》。
应当经学校有关行政主管部门批准的，有关行政主管部门出具的批准文件； 申请报告内容： 1、活动时间 2、活动期间占用道路的地点和面积； 3、交通组织方案；涉及公交的，应有公交部门的相关意见；以及道路主管部门的意见等。4、活动人数和车辆数符合核定的场地容量； 5、保卫方案具备可行性，相应措施能确保落实； 6、临时搭建或使用设备、设施的，符合质监、安监等部门的有关规定。
7、对道路交通可能造成影响的，相应的交通组织方案具备可行性； 申办材料 1、提交填妥的《大型公众性临时活动安全许可申请表》； 2、活动方案和说明； 3、活动安全保卫工作方案； 4、场所提供方出具的同意使用证明； 5、主办方的营业执照副本，法定代表人的身份证明及复印件；主办方是自然人的，本人的身份证件及复印件； 7、活动主办方、承办方、协办方、场所提供方签订的安全协议书等； 8、要求提供的其他证明材料。委托他人代理申请的，须提供书面委托代理书、代理人有效身份证件及复印件。
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