词句段运用的词语
好词 :
洋洋得意、和颜悦色、悠然自得、容光焕发、神采飞扬、气势汹汹、屏声息气、尖声尖气、指手画脚、油腔滑调、撒娇卖乖、东跑西颠、爱不释手、忍俊不禁、呆头呆脑、愣头愣脑、装模装样、若无其事、调皮捣蛋、满身泥浆、追来逐去、大发脾气、吵闹不休、舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、得心应手、随心所欲、左右逢源、欢呼雀跃、生机勃勃、生机盎然、生机勃发、春色满园、洒满阳光、人声鼎沸、书声琅琅、热闹非凡、垂柳依依、林荫小道、你追我赶、欢声笑语。
好句:
疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。
岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。
倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。
一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。
月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。
圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。
明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸.
宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进,落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂),落脚点却是空;贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏.
没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成.
词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。
新词典词语丰富,信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。
句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
语段是指由两句或两句以上的一组句子组成的段落,不含由一个句子构成的独句段落。
语段在表现形式上有大于段、小于段或等于段三种情况。从语段的结构形式来说,多数呈起始、展开、终结三部分。
从语段的表达方式看,有叙述型语段、描写型语段、说明型语段、议论型语段,有人还归纳出抒情型语段。事实上,除长篇文艺作品外,很少有大段单纯抒情的段落。
语段的若干句子,根据语段中心的需要,句与句之间又形成各式各样的关系。或因果、或并列、或递进、或解说、或承接、或总分等等。
但是,大体上仍不离纵式和横式这两大类结构形式。因此,在教学过程中,要教学生认真掌握“语段三要素”,即语段的构成、语段的表达方式、语段中句与句之间的关系。
教师不仅要教给学生从宏观上把握有关语段分析的基本知识,而且要从微观入手,让学生认真体会语段分析的方法和技巧。在此,以《纪念白求恩》中的一个语段为例试加说明。
分析这个语段,首先必须根据“语段三要素”分析它。经过初步阅读,我们不难判定,这是一个议论型语段。
全段共10个句子,分为起始、展开、终结三个部分,呈“总—分—总”的结构形式。弄清基本结构后,还得进一步疏理和辨析语段中句与句之间的逻辑关系。
就其句子所处的位置看,①②句为起始部分;第句为终结部分,其余均为展开部分。就①句和②句的关系看,①句为中心句,它表明了作者的观点,②句紧紧围绕①句强调了观点。
第句呼应开头,进一步重申了作者的观点。语段中第③句至第9句,可以从表达方式上去辨析。
其中③至⑦句,作者从反面论述了革命队伍中的一些不良的现象,对之提出严肃的批评。第⑧句第⑨句,作者连用三个双重否定句,以具体详实的事例,从正面阐述了白求恩的毫不利己、专门利人的精神,热情地赞扬了这种高尚精神。
如此正反对比论述,孰是孰非,泾渭分明。这里分析的虽属分析难度较大的议论型语段,但只要在平时教学中,给学生必要的方法上的指导,加上适量练习,就能化难为易,见难而不难。
学生就能较娴熟地掌握分析议论型语段的方法、步骤、技巧。如此分析,其他类型的语段也大多能迎刃而解了。

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