小学古诗词积累竞赛试题 一.名句联句。
1、儿童相见不相识，（ ）。2、白发三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上头。4、（ ），二月春风似剪刀。
5、接天莲叶无穷碧，（ ）。6、（ ），欲饮琵琶马上催。
7、柴门闻犬吠，（ ）。8、（ ），天下谁人不识君？ 9、（ ），孤帆一片日边来。
10、（ ），只是近黄昏。11、昼出耘田夜绩麻，（ ）。
12、野旷天低树，（ ）。13、（ ），明月何时照我还。
14、日出江花红胜火，（ ）。15、停车坐爱枫林晚，（ ）。
16、人有悲欢离合，（ ）。二.按古诗内容填空。
1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。
运用夸张手法描写的诗句是（ ）。形容“箭法高超”的诗句是（ ）。
2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所写的《 》：的 ，。，。
3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句 ，。
，。三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树 苏轼 《竹里馆》 万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》 明月来相照 王维 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》 报得三春晖 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》 同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》 水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》 迟日江山雨，春风花草香。夏季 诗 仙 杜 甫 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
秋季 山水诗人 李 贺 边塞诗人 王昌龄 四.古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？ 1. ，江枫渔火对愁眠。2.举头望明月，。
3. ，人约黄昏后。4. ，对影成三人。
5秦时明月汉时关，。6. ，夜泊秦淮近酒家。
写出其他的咏月的诗句吗？试试看。1.。
2.。五、按要求写诗句。
（各写一句）（20分） 1、写春景的： 2、写夏景的： 3、写秋景的： 4、写冬景的： 5、写梅花的： 6、写兰花的： 7、写竹子的： 10、写爱国的： 11、写思乡的： 12、写送别的： 13、写友情的： 14、写长江的： 15、写黄河的： 16、写泰山的： 17、写华山的： 18、写庐山的： 19、写黄山的： 20、写边塞风光的： 六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习） （一） 古诗百花园：（填花名） 1·忽如一夜春风来，千树万树 开。2· 潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3·待到重阳日，还来就。4·接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
5·借问酒家何处有？牧童遥指 村。（二）古诗七彩园：（填色彩） 1·春色满园关不住，一枝 杏出墙来。
2·山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3·等闲识得东风面，万 千 总是春。4·春风又 江南岸，明月何时照我还？ 5· 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
（三）古诗动物园：（填动物） 1·小荷才露尖尖角，早有 立上头。2·江上往来人，但爱 美。
3·两个 鸣翠柳，一行 上青天。4·两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。
5·竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。6·蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。
7·柴门闻 吠，风雪夜归人。8·牧童骑 ，歌声振林樾。
那么简单.还要答案。
小学生必背古诗80首 1.长歌行 汉乐府 青青园中葵， 朝露待日晞。
阳春布德泽， 万物生光辉。常恐秋节至， 焜黄华叶衰。
百川东到海， 何时复西归。少壮不努力， 老大徒伤悲。
2.七步诗 曹植 煮豆燃豆萁， 漉豉以为汁。萁在釜下燃， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急！ 3.敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。
天似穹庐， 笼盖四野。天苍苍， 野茫茫。
风吹草低见牛羊。4.咏鹅 骆宾王 鹅， 鹅， 鹅， 曲项向天歌。
白毛浮绿水， 红掌拨清波。5.回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。6.咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。7.凉州词 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。8.登鹳鹊楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。9.春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
夜来风雨声， 花落知多少？ 10.宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。野旷天低树， 江清月近人。
11.凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 12.出塞 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。13.从军行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。14.芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。15.鹿柴 王维 空山不见人， 但闻人语响。
返景入深林， 复照青苔上。16.竹里馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
深林人不知， 明月来相照。17.送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。18.九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。19.别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。20.静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。21.古朗月行 李白 小时不识月， 呼作白玉盘。
又疑瑶台镜， 飞在青云端。仙人垂两足， 桂树何团团。
白兔捣药成， 问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影， 大明夜已残。
羿昔落九乌， 天人清且安。阴精此沦惑， 去去不足观。
忧来其如何， 凄怆摧心肝。22.望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。23.赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。24.独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。
相看两不厌， 只有敬亭山。25.黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。26.早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。27.秋浦歌 李白 白发三千丈， 缘愁似个长。
不知明镜里， 何处得秋霜？ 28.望天门山 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
29.闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
30.绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
31.赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。此曲只应天上有， 人间能得几回闻？ 32.江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。
正是江南好风景， 落花时节又逢君。33.春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。34.绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。35.江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝柢。
留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。36.逢雪送芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。
柴门闻犬吠， 风雪夜归人。37.江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。38.寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。
只在此山中， 云深不知处。39.枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。40.渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。41.寒食 韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。42.滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。43.塞下曲 （其一） 卢纶 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。
欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。塞下曲（其二）卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。
平明寻白羽， 没在石棱中。44.游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。
临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖。
45.竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨， 道是无晴还有晴。
46.乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
47.望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相。
1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶） 3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子，（言师采药去）。
11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。12、君看一叶舟，（出没风波里）。
13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。
15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。16、愿君多采撷，（此物最相思）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分） 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（ 梅花 ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（ 石灰 ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。（ 竹子 ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（ 蜂 ） 解落三秋叶，能开二月花。（ 风 ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（ 花影 ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。（共12分） 《出塞》——（ 万 ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ 一 ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《乌衣巷》——（ 百 ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ 六、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、万、千 ）《村居》——（ 二 ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分） 苍山远——（白屋贫） 窗含西岭——（门泊东吴） 泥融——（沙暖） 三万里——（五千仞） 千山——（ 万径 ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
（共14分，每小题2分） 风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩（ 去 ）间 2、北风吹雁（ 雪 ）纷纷 3、月落乌啼（ 霜 ）满天 4、斜风细（ 雨 ）不须归 5、日照澄州江（ 雾 ）开 6、水村山郭酒旗（ 风 ） 7、九州生气恃风（ 雷 ） 六、连线题 （共10分） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
（共12分） 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（ 孟浩然 ）《望庐山瀑布》—（李白） 《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 杨万里 ）《忆江南》—（ 白居易 ）。
第五届中学生古诗文阅读大赛决赛参考答案（A组） 一、选择题（30分，每题1分） 1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C 12.C 13.C 14.D 15.D 16.A 17.D 18.A 19.B 20.C 21.B 22.A 23.D 24.A 25.B 26.C 27.D 28.B 29.A 30.D 二、把下面的诗文句子填写完整（10分，每空1分） 31.长河落日圆 32.坚忍不拔 33.沉舟侧畔千帆过 34.山重水复疑无路 35.一蓑烟雨任平生 36.浅草才能没马蹄 37.百川灌河 38.山寺月中寻桂子 39.苔痕上阶绿 40.友多闻 三、根据要求填空（ 10分，每空1分） 41.星河 42.寒 43.近水远山（“远山近水”也可） 44.明月（“月亮”也可） 45.暮 46.日月 47.青云 48.梦 49.春水 50.雨 四、阅读下面的古诗，回答诗后的问题（ 16分） （一）51.《爱莲说》 52.吟余小立阑干外。
53.因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形象，更有诗情画意。（或此时的“鸦”是以天空为背景的，所以更像“点”状的物像。）
（二）54.陶渊明 55.颜色 56.色、形 57.隐居生活之闲适愉悦（表现了诗人隐居生活的闲适快乐）。五、阅读下面的文言文，回答问题。
（ 14分） 58.林纾 59.急忙 装满 背着 馈赠 60.B、D 61.因为他得知老师没有米煮饭，想帮助老师。（或“因为他得知老师家很穷，没有米煮饭”。）
这件事反映了林琴南是一个心地善良且十分关爱老师的人。六、阅读下面的诗和文，按照要求写作。
（20分） 62.（略） 63.（略） 附加题 64.（略） 第五届中学生古诗文阅读大赛决赛参考答案（B组） 一、选择题（24分，每格1分） 1.B 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7. C 8.A 9.A 10.B 11.D 12.D 13.A 14.B 15.D 16.D 17.C 18.(1)B (2)A (3)E (4)C (5)D 19.C 20.D 21.D 22.A 23(1)B (2)B (3)A (4)C 二、填空题（20分，每题1分） 1.两三星火是瓜州。25.《燕歌行》 26.落花入独立，微雨燕双飞。
27、诗经 诗或诗三百 18.书楚语 兮 29.喜 忧 10.诸葛亮 出师表 31.至于说到想使别人得到好处的想法，那是没有 人可以超过他了！ 32.大度 谦虚 33.曹刿论战 34.吴起 孙武（孙子） 35.陶潜（渊明） 36.黄庭坚 37.韩柳 古文运动 38.义理 考据 39.卢照邻 杨炯 40.柳永 41.银烛秋光 冷画屏 42.邀请 延 43.霜草苍苍虫切切 月明荞麦花如雪 三、阅读理解题（30分）： （一）（9分） 44.(1)子瞻 东坡居士 豪放（1分） （2）易安居土 赵明诚 婉约（1分） 45.莫听、何妨、谁怕、任平生（1分） 46.既指自然界中的风雨，又指人生道路上遇到的困难和坎坷（2分） 47.尘香：尘土里有落花的香气（1分）拟：准备、打算（1分） 48.C （二）（7分） 49.(4分，各1分)担忧、担心饿死消除投毒 50.现在有人渴得厉害（或渴得要死）（1分） 51.做君王不可过分地搜刮百姓，发动战争，使百姓生活困苦，而要怜惜百姓。（1分） 饮鸩止渴、涸泽而渔（1分） （三）（8分） 52.专心、一心一意（1分）变化（1分） 53.(4分，每题1分) （1）语言虽然浅近，但意思却深远。
（2）经常转动的门轴不会被虫蛀 54.从引用、排比、打比方等角度找例子，说明其表达效果即可。（2分） （四）阅读下面语段，回答问题（6分） 55.(2分，各1分)闻名 没有谁 56.王羲之（1分）《兰亭序》（或称《兰亭集序》）（1分） 57.米芾、蔡襄、黄庭坚。
（1分）浩然听笔之所之而不失法度，乃为得之（1分） 四、阅读鉴赏题（20分）： 58.略（10分） 59.语言描写、神态描写，对比手法（10分） 关键词：神情方王、吟啸不言、貌闲意说、徐、默默无言、徐、意色举止，不异于常等 五、附加题（10分） 60.略 第五届中学生古诗文阅读大赛决赛参考答案（D组） 一、选择题（20分，每题1分） 1.D 2.D 3.A 4.D 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C 10.A 11.B 12.D 13.C 14.D 15.A 16.B 17.D 18.A 19.C 20.B 二、填空题（20分，第21题-34题，每题1分。第35题，2分。
第36题每小题1分） 21.退之 相反 22.屈 拙 讷 23.莫之能守 自遗其咎 24.编修国史 25.致仕 丁忧 26.牡丹 荷花 松、竹、梅 27.曹植 曹操 韩愈 28.欲寄彩笼无尺素，山长水远知何处 29.俯不于怍人 画到生时是熟时 30.杂言古体诗 七言律诗 曲 31.陆法言 郑玄 马建忠 32.《孟子》 荀子《劝学》 33.试帖 34.南昌 西安 镇江 35.接连地 舍弃 36. (1)不知道他是什么地方人以及通过什么途径做官 （2）如今你们仅能奔走逐得野兽罢了，只是有功劳的狗 （3）所以世上的人不认为他有什么奇才 （4）不久库吏把老鼠咬坏马鞍的事让曹操听到 三、读理解题（30分） 37.(1分)文天祥 登西台同哭记 38.(1分)庄子 39.(1分)文天祥被囚禁，多次拒绝元朝的诱降，身上穿着宋朝的“故衣”，不肯更换，最后终于碧血染“故衣”而保持了自己的名节。40.(1分)愁生山外山，恨杀树外树。
隔断秋月明，不使共一处。41.(1分)夕阳几乎贴着地面照射过来，好像“铺”在水面上 42.(1分)受光多的地方呈现红色，受光少的地方呈现深碧色。
江面幽暗中透露出淡淡的光泽。43.(1分)暮 夜 44.(1分)喜悦愉快 45.(4分) （1）养活生者，安葬死者（2）认真地搞好学校教育（3）须发花白的老人就不再会在路上背负或头顶东西了（4）这样。
汉语基础知识，古代名篇，包括小说诗词，历史文化名人历史典故 焦作市首届小学语文教师素养大赛笔试试题 教育教学理论 一、填空（每空0.5分，共10分）1、语文是最重要的 工具，是 的重要组成部分。
与 的统一，是语文课程的基本特点。2、语文课程体现了以人的发展为本的教育理念，有利于 有利于。
3、是语文课程标准设定识字写字学习目标的一个重要指导思想。4、综合性学习是一个 、、的学习过程。
5、阅读教学的重点是培养学生具有 、、、的能力。6、《语文教学二十韵》是著名教育家 的作品。
7、“千教万教，教人求真 千学万学，学做真人”是著名教育家 的名言。8、王崧舟老师认为：一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。
支撑起语文教师的诗性， 支撑起语文教师的灵性， 支撑起语文教师的活性，支撑起语文教师的神性。9、朱永新先生主持 ，以一切人的发展为宗旨，是基于人文培养的素质教育，是着眼精神成长的生活教育。
二、判断（每小题1分，共10分）1、综合性学习的内容和方式主要就是学生在教师指导下自主的进行主题活动，如：办刊、演出、辩论、诵会等。（ ）2、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
（ ）3、第一学段，是九年义务教育的基础阶段。课程标准按识字与写字、阅读、写话、口语交际四个方面共列出了28项目标。
（ ）4、正确地理解和运用祖国语文时对听、说、读、写综合能力的总的描述。（ ）5、识字评价要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。
（ ）6、语文评价中的形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价。（ ）7、课标要求阅读教学应注意学生的心理卫生和用眼卫生。
（ ） 8、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》是课程标准关于“学会汉语拼音”之一。（ ）9、口语交际是老师和学生的互动过程，教学活动主要应该在具体的教学环境中进行。
（ ）10、课程标准要求1-9年级合计背诵古今优秀诗文240篇，其中1-6年级80篇，7-9年级160篇。（ ） 三、简答（每小题5分，共10分）。
1、如何引导学生有目的的搜集资料？2、语文课程的基本理念是什么？文学素养 一、填空（每个空0.5分，共10分）1、《老人和海》的作者是 国作家。2、的著名作家 是继泰戈尔后又一位荣获诺贝尔文学奖的东方作家，获奖作品是《雪国》、《古都》、《千纸鹤》。
3、泰戈尔的《飞鸟集》形式隽永，冰心曾经翻译他的作品，并因为受他的影响，写了两部作品：和。4、世界童话之父是 的。
5、《哈姆莱特》、、《奥赛罗》、四大悲剧的作者是。6、是我国第一部诗歌总集。
全书分 、、三部分。7、的《师说》一文中“师者， ”阐述了教师职业的性质。
8、冰心的代表作是 ，母爱、童真是作品的主要内容。9、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
出自 的《 》。二.判断（每小题1分，共5分）1、、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。（ ） 2、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、范仲淹。
（ 曾巩 ）3、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”出自刘禹锡的《陋室铭》。
（ ）4、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植。
（ ） 5、“敏而好学，不耻下问”是孔子关于学习的名言。（ ） 三、连线（每连对一组1分，共5分）。
李商隐 夜雨寄北 何当共剪西窗烛。王昌龄 从军行 孤城遥望玉门关。
岑参 白雪歌送武判官归京 千树万树梨花开。白居易 钱塘湖春行 乱花渐欲迷人眼。
晏殊 浣溪沙 无可奈何花落去 教学实践（30分） 一、请你从普通读者、学生学习、教师教学三个角度认真阅读这篇四年级的课文，写出文本细读。（20分）。
去 年 的 树 [日本]新美南吉/著 孙幼军/译 一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。
鸟儿要离开树，飞到南方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。
请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去。春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。
鸟儿又回来找她的好朋友了。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙--沙--”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友--树在哪儿，您知道吗？” 门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁，坐着个小女孩。
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年。
第六届中学生古诗文阅读大赛复赛试题答案及评分标准 一、选择题（共20分） 1。
(2分) A—E,B—B,C—C,D—D,E—A 2。(2分) A—A,B—B,C—C,D—D,E—E 3。
D(2分) 4。(4分) 名作动：F使动用法：A 名作状：H意动用法：B 形作动：G介宾短语后置：C 宾语前置：D、E 5。
(5分) A（应为“静夜恩”） I（应为王翰或《出塞》） 6。(5分) A（应为文学家萧统） B（苟子是韩非的老师） E（《文赋》是西晋陆机所著，《典论？论文》是曹圣所著） F（不包括李白） G（应先史学后文学，要对应搭配） 【评分标准】 1,2两题中只要每题画错一条线，就不得分。
第4题每错一个成语归属，就扣一分。第5题错一个扣三分，错两个扣五分。
第6题错一个扣一分。二、填空题（共20分） 7。
(1)可以明得失（1分）（2）见不贤而内自省也（1分） 8。黄发垂髦，并怡然自乐（1分） 9。
(2分，每格0。5分)（1）黄鹏又啼数声（2）山深闻鹏鸪（3）子规声断（4）怕听啼鹊 10。
(1)戒色、戒斗、戒得（1分）（2）《黔之驴》、《临江之麋》、《永某氏之鼠》（1分） 11。(1)新婚夫妇的卧室（1分）（2）公婆（1分） 12。
(2分，每格0。5分)（1）向南（2）放纵（3）推崇（4）清高 13。
西行（1分） 14。(1)施以烹刑（古代以鼎镬煮杀人的酷刑）（1分）（2）臣请就汤镇镬（1分） 15。
(1)旋律苍凉悲壮（1分）（2）旋律高亢激越（1分） 16。(4分)随任在京。
一钱于地。俯拾焉。
必有舛错。急欲面陈。
【评分标准】每错一处扣一分，扣满4分为止。三、阅读理解题（共30分） 17。
(1)祭或祭神（1分）（2）察或察狱（1分） 18。(1)平静而愉悦（1分）（2）只要党风正，社会主义航船定会乘长风破万里浪（意近即可）（1分） 19。
(1)想捎个信儿鸿雁谢绝说太远（意近即可）（2分）拟人（1分）（2）从传书不能到写诗述怀，表思念之切；用看花饮酒与灯下听雨的细节，表思念之深；以想象老友的艰苦与毅力，表思念之诚。（3分） 20。
(1)C（①患：为……担忧；②患：讨厌，厌恶；③过：过错；④过：犯过错）（2分）（2）①朝廷的大堂名词（1分）②上朝动词（1分）（3）C(2分)（4）B(2分)（5）B（不是逃不越境才是良大夫）（2分）（6）①（如果）（你）前去进谏（晋灵公）却不接受，那么，没有人接替你了。请允许先去进谏，（如果）（晋灵公）不接受，那么，你可接替。
（3分）②没有谁向善没有个好的开头，却很少有人能坚持到底的。（3分）0(7)就“不君”程度讲，由轻到重，更能引人愤慨；就文章结构讲，后写的杀人事件是引起进谏的直接原因。
（4分） 四、鉴赏题（共30分） 21。(15分)【评分标准】鉴赏的实质是分析，即阐明重点，说透特点，解读难点。
这篇文章的特点是：问题次第而出，矛盾层层推进，主题最后坐实，借喻发人深思。学生如果抓住作者这条思路娓娓道来，就是上乘之作，得分当在13、14、15之列。
22。(15分)【评分标准】既然是比较阅读，就要比较出异同之处，甚至比较出同中有异、异中有同之处：一是两首诗歌在结构方面的共同之处是前半部分都是写秋景，后半部分都是着重抒情。
二是李诗突出战后的悲壮场面和危急形势，范诗着重渲染战争间隙的肃杀氛围，都为抒情作了铺垫。三是李诗后半部分在后援部队苦战不利的情况下写出报效朝廷的决心，范诗则是在战局僵持状态下写出对胜利的希望和对家乡的思念。
——如果有学生从推敲字句着手，例如从艺术真实和生活真实的关系谈既然黑云压城何来日光映照等，就有可能出现开口小而挖掘深的好文章。五、附加题（10分）（题目中已作详细提示，评分时也可参考） 啊，那个试卷找不到~~。
青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。
为近都门多送别，长条折尽减春风。长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新。
不同天苑景，先得日边春。色浅微含露，丝轻未惹尘。
一枝方欲折，归去及兹晨。临川见新柳 【唐】崔橹 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。
岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。
汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时。
惹将千万恨，系在短长枝。骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。
故园归未得，多少断肠思。题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑。
翠色折不尽，离情生更多。雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。
自有佳名在，秦松继得么。新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。
绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。
东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。
依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。柳 【唐】方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝。
态浓谁为识，力弱自难持。学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。
如何一攀折，怀友又题诗。柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。
无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。
上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。
如凭细叶留春色，须把长条系落晖。彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。
世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。
玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。
庭前花类雪，楼际叶如云。列宿分龙影，芳池写凤文。
短箫何以奏，攀折为思君。垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中，婀娜曲池东。
朝佩皆垂地，仙衣尽带风。七贤宁占竹，三品且饶松。
肠断灵和殿，先皇玉座空。柳 【唐】李商隐 江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。
灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。
如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。柳 【唐】李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。题柳 【唐】李中 折向离亭畔，春光满手生。
群花岂无艳，柔质自多情。夹岸笼溪月，兼风撼野莺。
隋堤三月暮，飞絮想纵横。柳 【唐】罗隐 一簇青烟锁玉楼，半垂阑畔半垂沟。
明年更有新条在，绕乱春风卒未休。柳 【唐】慕幽 今古凭君一赠行，几回折尽复重生。
五株斜傍渊明宅，千树低垂太尉营。临水带烟藏翡翠，倚风兼雨宿流莺。
隋皇堤畔依依在，曾惹当时歌吹声。柳 【唐】裴说 高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。
思量却是无情树，不解迎人只送人。咏柳 【唐】吴融 自与莺为地，不教花作媒。
细应和雨断，轻只爱风裁。好拂锦步障，莫遮铜雀台。
灞陵千万树，日暮别离回。柳 【唐】徐夤 漠漠金条引线微，年年先翠报春归。
解笼飞霭延芳景，不逐乱花飘夕晖。啼鸟噪蝉堪怅望，舞烟摇水自因依。
五株名显陶家后，见说辞荣种者稀。咏柳 【唐】薛逢 弱植惊风急自伤，暮来翻遣思悠扬。
曾飘紫陌随高下，敢拂朱阑竞短长。萦砌乍飞还乍舞，扑池如雪又如霜。
莫令岐路频攀折，渐拟垂阴到画堂。庭柳 【唐】姚系 袅袅柳杨枝，当轩杂佩垂。
交阴总共密，分条各自宜。因依似永久，揽结更伤离。
爱此阳春色，秋风莫遽吹。柳 【唐】张旭 濯濯烟条拂地垂，城边楼畔结春思。
请君细看风流意，未减灵和殿里时。柳 【唐】郑谷 半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。
会得离人无限意，千丝万絮惹春风。回答者： 快餐真人 - 骠骑将军 十六级 11-19 09:55梅 花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不是雪， 为有暗香来 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 竹石 郑燮 咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 回答者： 鐷の——预言 - 高级魔法师 六级 11-19 13:48dsfasdf sd 地方的方式萨仿盛大发生的上的 回答者： wanlonglong135 - 初学弟子 一级 11-22 12:58。
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