通读对话，根据上下文补全对话。W: Good afternoon ,Mike!M:小题1:,Lily.. W:小题2:M: Yes, I have a socc

题文

通读对话，根据上下文补全对话。
W: Good afternoon ,Mike!
M:     小题1:           ,Lily..
W:      小题2:             
M: Yes, I have a soccer ball...
W:       小题3:               
M: No, it’s not my ball. My ball is red.
W:         小题4:           
M:     小题5:  ，it is my English book. Thank you.
W: You are welcome. (不用谢)

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:Good afternoon
小题2:Do you have a soccer ball?
小题3:Is this your soccer ball?
小题4:Is this your English book？
小题5:Yes

解析

小题1:回答good morning时，也要用good morning。
小题2:根据答语Yes, I have a soccer ball可知，本句应该是一般疑问句，根据意思可知，应该用 Do you have a soccer ball? 。
小题3:根据答语No, it’s not my ball可知，本句应该是一般疑问句，应该是问“这是你的球吗？”才会这样回答。故用Is this your soccer ball?
小题4:根据答语，可知本句应该是问“这是你的英语书吗？”。故用 Is this your English book？
小题5:根据it is my English book可知，对上句的回答应该是肯定的。故用Yes。
点评：对于补全对话题目，需要根据上下句的内容，来确定相应的句型。特别应该注意一般疑问句的特殊疑问句的句式，一定要和答语对应起来。

考点

据学分高考专家说，试题“通读对话，根据上下文补全对话。W: Go.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。