2014年最新语文巩固初一《我的老师（二）练习》

发布时间: 2024-07-10 08:02:58

2014年最新语文巩固初一《我的老师(二)练习》

【同步达纲练习】给加黑字注音迹象( ) 毛坯( ) 动弹( ) 无垠( ) 绚丽( ) 颤抖( ) 遗憾( ) 琢磨( ) 二、辨形组词骚( )纳( )绚( )搀( ) 蚤( )呐( )徇( )谗( ) 三、结合具体语境，解释下列加黑词语 1.从母亲示意的动作以及人们进进出出地忙个不停的迹象中，我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。迹象： 2.我意识到这是雷雨的预兆。预兆： 3.我花了很长时间琢磨着“爱”这个词。琢磨： 4.她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添了绚丽的色彩。绚丽：四、“周围死一般的沉寂。树叶子开始骚动，然后整个树都在颤抖”加点的两个词可以互换吗?请说明理由：【创新能力训练】一、“我是一个盲人”，怎么最后一段又说“我的老师开了我的眼界”，“给我的生活增添了绚丽的色彩”呢? 答：二、“我”在出生19个月后，失去视力听力，不久又变哑。这决定了“我”观照世界的方式不同于常人，下面一段文字中哪些词语说明了这一点? “突然间天气起了变化，太阳一下子没了。我知道天空已是乌云密布，因为我身上已感觉不到阳光照射的热量，还闻到一股奇异的味道从大地上散发出来，我意识到这是雷雨的预兆。” 参考答案【同步达纲练习】一、jì pī tán yín xuàn chàn hàn zhúo 二、A.骚乱 B. 纳闷 C. 绚丽 D. 搀扶跳蚤呐喊徇私舞弊谗言三、1.迹象：指表露出来的不很显著的情况下，可借以推断事物的过去或将来。 2.预兆：预先显露出来的迹象。 3.琢磨：思索，考虑 4.绚丽：灿烂美丽四、不能，非常细致地描绘出了“树叶”和“树”在风中的情态。【创新能力训练】一、这里就获得知识，理解生活而言二、知道感觉闻到意识到【学科渗透训练】 1.兴趣是指人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，它是和一定的情感联系着的。 2.(略) 3.广泛而又有中心。广泛指多方面的兴趣，中心是指有一个是最主要的。广泛的兴趣使自己可获得多方面的知识。中心的兴趣的好处是为了使自己的知识专精，没有广泛的兴趣带来的广博的知识，专业知识难以专精。反之，没有中心的兴趣获得的专业知识