某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如下图所示植物的标本，请你帮他们完成下列问题。(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是__；另一

题文

某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如下图所示植物的标本，请你帮他们完成下列问题。



(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物)
一类是_                                                   _；
另一类是                                               。
分类的依据是____________________________。
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是____________________。
(3)上述植物中能产生种子，但没有果实的是____________________。
(4)上述植物中属于被子植物的是____________________。
(5)在植物的进化历程中，上述植物中最早出现根的是____________________。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）海带、卷柏    银杏、荷花、侧柏和玉米  有无种子（2）海带（3）银杏侧柏
（4）荷花 玉米（5）卷柏

解析

（1）根据植物是否产生种子可以把题中的六种植物分为种子植物和孢子植物两大类，其中海带、卷柏属于孢子植物，银杏、荷花、侧柏和玉米属于有种子植物；
（2）海带属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化；
（3）银杏和侧柏属于裸子植物，能结种子，种子的外面无果皮包被着，种子裸露；
（4）荷花和玉米属于被子植物，其种子外面有果皮包被着；
（5）藻类植物没有根茎叶，苔藓植物有茎和叶，但没有真正的根，蕨类植物有了根茎叶，所以植物中最早出现根的是属于蕨类植物的卷柏。

考点

据学分高考专家说，试题“某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:
    分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级，是在主要分类等级单位前加前缀，如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间，在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因：
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因，不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同，所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点：
把生物分成不同等级的分类单位，是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此，分类单位越大，所含的生物共同特征减少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。