安塞腰鼓教案第一课时

安装腰鼓教案第一课

简介:安塞腰鼓不是作为传统民间表演艺术的简单介绍而写成的，而是大胆运用联想和想象，在描写声音和舞蹈的基础上，激情讴歌表演者的气质和力量，讴歌黄土高原上一代又一代人不屈不挠的追求和拼搏精神。下面小编为大家带来第一节课关于安塞腰鼓的教案，希望对你有所帮助。

教材分析:这是一篇诗化的散文，画面气势磅礴，语言气势磅礴，与画面风格一致，所以教学分为两个板块:对气势的感知；语言的味道。全程以朗读的方式贯穿读、说、析、品、评，在不知不觉中陶冶学生，完成教学。

教学目标:

1.学会大声朗读课文，理解文章内容。

2.理解文中一些句子的深刻含义。

3.品味头韵的节奏，气势，激情。

4.感受安塞腰鼓宣泄的生命力，启发学生思考人生。

教学重点:

1.感受安塞腰鼓的磅礴气势。

2.学习形神结合的语言。

教学难点:

1.理解本文中排比修辞的类型及其功能。

2.理解文中一些句子的深刻含义。

教学时间:两个课时

教学准备:

1.一件件腰鼓表演。

2.大声朗读并记录课文。

第一类

教学目标:

1.学习新单词，理解相关单词的意思。

2.朗读课文，理解课文的主要内容，初步感知安塞腰鼓的独特魅力。

3.理清文本结构，引导寻找美。

教学过程:

一、导言设计:

1.同学们，安塞地处陕北高原，这里的腰鼓有着2000多年的悠久历史。当人们庆祝节日和丰收时，他们必须表演腰鼓来取乐。鼓手由年轻的农民组成。表演时身着古代士兵的便服，黄色或红色包头，素服，整齐壮观。安塞腰鼓是一种独特的大型民间舞蹈艺术形式，集舞蹈、歌曲、武术于一体。可以几个人一起进行，也可以几千人一起进行，声势浩大，魅力独特。尤其是1992年北京亚运会上，无数人为之着迷。今天，你想尝一尝吗？感受它的魅力？

2.播放完安塞腰鼓表演的片段，同学们说说自己的感受。刘成章安塞腰鼓简介。

第二，检查预习。

预习生词的情况，在理解的基础上好好读。

第三，大声朗读，感知内容。

1.自由朗读课文。用安塞腰鼓评价安塞腰鼓。可以填单词，短语，句子，最好是课文内容。

(清晰:雄壮，豪放，雄浑，雄浑，惊心动魄，妙不可言，气势磅礴，一声重击，它让你失去理智，你死了，你不能被束缚，你不能被束缚，你不能被阻挡，每一个舞蹈都让人在激烈的艺术享受中颤抖，你惊叹，你有快乐的山河，你的想象力蓬勃发展，等等。)

2.师生合作读课文。

3.分类结构:(文章按演出前、演出中、演出后分为三个部分。)

(14)安静的腰鼓。

二(512)激情腰鼓。

三(2830)静腰鼓。

第二部分是文章的主体，分别从四个角度展示腰鼓的艺术魅力。这四个角度的分水岭就是一句话:好的安塞腰鼓，这是文章内容和结构的核心句。

①(513)宏大的场面。

②(1417)雄壮的声音。

③(1822)鼓乐的后世。

④(2327)黎齐的舞蹈。

4.寻找美。

分组朗读，分组争夺美点。用美女的句型描述一下，你看(听)。

(1)等待生长的来世之美，你看，它们背后是一片高粱。它们就像高粱一样简单。南风吹着高粱叶子和它们的衣服。他们看起来平静而安静。

(2)激烈的舞蹈场面很美，你看，有几百个斜背打鼓的年轻人，如几百块被强震反复击打过的石头，在你面前狂舞。像阵雨，是急速的鼓声；像旋风，是飞舞的流苏；像青蛙一样，是跳跃的脚步；/文章/火花是闪光的瞳孔；像打虎一样，是一种强大的魅力。

(3)激动的鼓点很美。听，一百个腰鼓的沉重声音，碰撞着所有留下来的杂七杂八的观众的心。观众的心一下子变成了牛皮鼓面，也是隆隆，隆隆，隆隆。

④击鼓的来世是美好的，你看，来世的胳膊、腿、全身都在轰轰烈烈地快速战斗。

⑤变化的舞蹈很美，你看，每一个舞蹈都充满力量，每一个舞蹈都呼呼作响，每一个舞蹈都是光影的快速变化。

第四，大声朗读，品味。

1.阅读，感受语言的韵律和诗意美。

①让学生一起读第6段。

②老师示范朗读(把刚读的改成另一种文体的诗)

像淋浴一样。

这是快速的鼓声。

旋风

这是一个飞行流苏

像青蛙一样。

是跳跃的脚步。

引发同样的火花

是闪电侠的瞳孔。

像老虎一样战斗

是强大的魅力。

③学生模仿上述形式，加工另一篇文章的内容。

越打越狠

形体成了沉重而汹涌的思想。

越打越狠

我心中没有秘密。

越打越狠

痛苦和快乐

生活和梦想

摆脱和追求

一切都在舞蹈和鼓点中。

交织！

旋转！

冷凝！

冲啊！

辐射！

翻转！

升华！

④分组代替反复朗读。

2.通过评论大声朗读，体会文章语言的含蓄美和情调美。

老师:安塞腰鼓是对生命和力量的致敬。为了表现生命挣脱束缚、羁绊和闭塞的雄浑粗犷的力量，作者十分注重形式与内容的和谐。我们重点看一个片段，感受作者是如何营造出一种快节奏的节奏，势不可挡地补充了要赞美的生命力量。

①划出一句清楚表明安塞腰鼓文化内涵和生命意识的话。

明确:没有热情的余地。

②从句子特点和思想内涵两个方面评论这句话。

句式特点:排比，一气呵成，气势磅礴，表现出安塞腰鼓冲破一切阻碍的强大力量。

前后呼应，挣脱与突围的力度在迅速加大，让人想到那场轰轰烈烈、排山倒海爆发的社会变革。

内涵:这里写的是陕北高原人的性格粗犷豪放。

总结:本文介绍了关于安塞腰鼓的第一堂课和安塞腰鼓教案的优秀教学设计，希望对你有所帮助！

【安塞腰鼓教案第一课】相关文章:

1.安塞腰鼓第三课教案

2.安塞腰鼓第二课堂教案

3.《安塞腰鼓》课文教案

4.安塞腰鼓教案

5.《安塞腰鼓》课文教案

6.学习安塞腰鼓教案

7.安塞腰鼓教案

8.安塞腰鼓教案