原标题:我从二本考入985研究生。本以为可以“逆袭”，没想到高考失利。
考研已经陆续公布成绩，真的是几家欢喜几家愁，有的学生喜极而泣，一年的苦读终于有所回报，但是也有学生经受不起打击，要走极端的想法。然而，无论如何，学生应该向前看。学历提高当然是好事，但也要量力而行。在这些考研党中，我们找到一类人。
也就是二战的候选人。他们第一次没有通过考试的原因有很多。可能是自己成绩不理想，也可能是本科学校一般，复试优势不大，所以学生想二战证明自己。
我从二本考上985研究生，本以为可以“逆袭”，但是却输在了“高考”不断的学习会开阔自己的眼界，增加自己找工作时的优势。现在城市为了鼓励大学生考研，给研究生人才引进很多优惠政策。
很多研究生心里都不高兴。接下来，我们来看看研二的研究生小王的自述。她就读于一所普通的二本学校。在她研究生复试之初，有一个当时和她一起的985大学的竞争对手。
小王虽然本科学历一般，但常年学院第一，每年六级和奖学金，第一次考研成绩也是第一。她以为她很稳定。
没想到输给了985的同学，小王无奈被转到了现在的学校。虽然没有目标学校出名，但也算是学校里的“鸡头”。
随着学习深度的增加，二年级学生感叹:我终于知道导师歧视二年级学生的原因了。差距一点也没有。学生连论文都不会写，老师生气的跺脚。
虽然小王付出了更多的努力，但他和1985年毕业的同学之间，始终存在着不可逾越的鸿沟。无论在灵活性还是思维结构上，学生都落后半拍。
在和导师的一次交谈中，老师的话瞬间让她醒悟。导师说:老师看重的是考上985大学的学生的超级学习方法。
从学习能力来说，不难发现，能考上985大学的学生，学习效率都非常高。老师只需要引导，学生就会明白更多的东西。这种能力是大师的基本能力。
硕士研究生的论文是毕业的关键。如果遇到负责任的导师，老师的指导会让你恍然大悟，但如果导师属于散养型，一切靠自己，学生对课程的理解也会减弱，论文含金量自然不足。
导师没有时间去深挖你的潜力，而是教育和能力，虽然不排除有一部分学生是特例，但从整体概率来看，学生十七八岁，是学生建立智力、意志力、自我管理能力、制定目标和寻找解决问题方法的能力的关键时期。
小王:我从二本考上了985研究生。本以为可以“逆袭”，没想到高考失利。这个阶段的能力会伴随我一生，而二本显示高考成绩不理想，学习能力很差。大学周边整体资源不好。虽然后期同学们很努力，但是差距已经拉开了。
大学阶段主要是浅层次的知识体系，但是研究生阶段学生的研究能力更有优势，各种情况结合起来会让二本的学生很被动。
二本学生“举步维艰”，要想“杀出”重围，就要学会迎难而上有些学校歧视两个学生。很多同学对此有不同的看法，但我认为有很多社会不公。既然改变不了，就要迎难而上。
首先，我们在选择考研院校的时候可以排除这部分学校。我们可以问问学校的师兄师姐，看看学校里有没有这种情况。
其次，如果你连四六级都没过，导师会认为你本科学习成绩太差，或者说你不注意学习，给老师留下不好的印象。
双非学校的学生真的没有机会吗？事实是，如果导师看到985院校的复试生大多会有高空一眼，那二本非校的学生就处于劣势了。
但是同学们也要正确对待。大部分原因是你初试分数低，或者面试表现不够自信，结果很差。
作者寄语:今年考研很多同学都考了400多分，说明考研学生的整体水平有所提高，大学生毕业后找工作也很难，所以学生不能停止学习。既然不能改第一学历，那么能力上就有985以上的学生。
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