原标题:崔代表:建议国家编写统一的中小学心理健康教材。
中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质，促进身心健康和谐发展的教育。是进一步加强和改进德育工作，全面推进素质教育的重要组成部分。
“目前，我国中小学心理健康教育的形势依然不容乐观。中小学生抑郁、自卑、厌学、逆反心理现象高发，自杀、自残等行为屡见报端。”全国人民代表大会即将召开。全国人大代表、蚌埠市第一实验学校教育集团总裁崔告诉报记者，今年她带来了《关于国家编写中小学心理健康教育统一教材的建议》。
崔受访者供图
"心理健康课程和所有其他课程一样重要。"崔指出，由于教师和教材的限制，许多学校的心理健康课效果不佳，或者使用各种地方教材。有些地方甚至是心理健康老师自己设置课程内容，缺乏足够的系统性和专业性。她认为，对于孩子的成长，健康的身心是学习知识和技能，满足社会需求的前提。
崔建议，国家层面应尽快组织编写统一的心理健康教育教材。她认为这套教材应该是一个统一的序列，从小学中高年级开始，一直到高中毕业。内容可以包括心理健康课程、心理健康特殊教育、心理咨询等。，让一线心理健康教师在教学工作中有依据、有依靠、有操作，真正把心理健康教育落到实处。
崔还呼吁建立固定的专项基金，保障心理健康教师的专业成长，常态化开展心理健康教师的培训和研讨，切实保证中小学心理健康教育的有效性。
“儿童健康的身心健康是学习知识和技能、适应社会需求的前提条件。心理健康课程和其他所有课程一样，需要国家投入更多的人力物力，编写更权威的教材，让心理健康教育有章可循。”崔说:回搜狐多看。
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