贵州省畜牧兽医学校计算机应用专业介绍

1.招生对象及学制:招收初中毕业生及以上，学制三年。

二、职业领域

1.电脑公司的员工。计算机相关软硬件产品的销售、储运公司；集成工程项目的市场人员、技术支持人员和项目实施人员；软硬件产品的售前和售后服务；软硬件技术咨询；对用户进行初级技术培训和操作培训。

2.制造业技术工人。计算机及相关产品制造企业的生产管理人员。

3.国家机关、企事业单位工作人员。机房和微机室的运行、管理和维护；办公室电脑操作岗位工作；娱乐场所的计算机管理和维护；计算机和外部设备的维护；计算机网络系统维护。

三、人才培养规格

1.精通中英文打字；精通办公软件应用能力，较强的办公自动化设备管理能力。

2.具备相关软件中级技术水平、文档排版、广告设计、动画制作、网站制作等应用能力。

3.会安装和维护电脑，具备基本的网络建立和管理能力。

4.有继续学习和适应职业变化的能力。

专业(技能)方向:办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销。

四、专业基础和主要课程:

1.中英文输入；2.计算机应用基础(Windows操作系统、Word、Excel、Powerpoint、Access、)；3.办公自动化；4.工具和软件；5.颜色；6.计算机组装和维护；7、Photoshop8、Coreldraw9、闪光灯；10.网络建设；1.网页设计。

“计算机应用”专业培养方案

一、培训目标:

通过文化基础知识、专业基础知识、专业理论知识的学习和专业技能的训练，培养学生具有较强的职业道德、一定的综合素质、技能和管理技能，能够从事计算机管理、维护和操作的中等专业技术人员。

二、职业领域

1.电脑公司的员工

计算机相关软硬件产品的销售、储运公司；集成工程项目的市场人员、技术支持人员和项目实施人员；软硬件产品销售前后的客户服务；软硬件技术咨询；对用户进行初级技术培训和操作培训。

2.制造业技术工人

计算机及相关产品制造企业的销售人员。

3.国家机关、企业事业单位工作人员

机房和微机室的运行、管理和维护；办公室的电脑操作岗位，如报表处理、打字、打印等。娱乐场所的计算机管理和维护；计算机和外部设备的维护；计算机网络系统维护。

三、人才培养规格

1.精通中英文打字；精通办公软件应用能力，较强的办公自动化设备管理能力。

2.具备相关软件中级技术水平、文档排版、广告设计、动画制作、网站制作等应用能力。

3.会安装和维护电脑，具备基本的网络建立和管理能力。

4.有继续学习和适应职业变化的能力。

四.专业能力要求

1.具备必要的文化基础知识和基本素养。

2.有良好的基础外语和专业外语基础。

3.掌握计算机基础知识，具备计算机应用的基本技能。

4.掌握计算机平面设计和网络的基础知识和操作技能。

动词 （verb的缩写）课程结构

(1)必修课

文化的基本模块

1.德育

(1)职业规划

职业规划主要讲授职业规划与职业理想、职业发展条件与机遇、职业发展目标与措施、职业发展与就业、创业以及职业规划管理、调整与评估，为学生正确就业和择业打下坚实基础。

(2)职业道德与法律

职业道德与法律以激发学生的学习兴趣为出发点，立足于生活本身与不同学科的内在联系，引导学生学会思考，学会培养学生的创新精神，将显性知识学习与隐性思维能力培养有机统一起来，为学生终身学习奠定基础。

⑶经济、政治和社会

《政治与社会》将马克思主义基本观点、我国社会主义经济、政治、文化、社会建设常识与学生生活经验紧密结合，遵循学生认知规律，引导学生在学习过程中感受、体验、思考生活。

⑶哲学与生活

哲学与生活坚持客观实际，走脚踏实地的生活道路，“用辩证的观点看待问题，树立积极的人生态度”，坚持实践与认识的统一，提高生活发展的能力，将哲学理论与中职学生的生活实际紧密结合，努力用哲学理论知识指导学生的生活成长。

5)心理健康

心理健康以权威的心理学理论为基础，从中职学生的实际需求出发，适合中职学生的心理发展特点，向学生介绍更有效可行的自我心理调节方法和技巧。

2.语言