网络利与弊辩论会正反方辩论词

互联网的普及导致了越来越多网吧的兴起。那么互联网的优点和缺点是什么？今天边肖和大家分享一份网络弊大于利的辩论稿，希望对你有所帮助。

小学生自制力差，对游戏的执着兴趣，以及爱玩的天性，让他们很容易沉迷网络游戏。一旦上瘾，就很难戒掉。北京军区总医院网瘾治疗中心的陶然说，20xx网瘾青少年中，超过30%的人沉迷于网络游戏，但在治疗中心治疗两个多月后，仍然无法戒除网瘾。

首先，玩网游容易上瘾。一旦上瘾，就很难戒掉。小学生自制力差，对游戏的执着兴趣，以及爱玩的天性，让他们很容易沉迷网络游戏。一旦上瘾，就很难戒掉。北京军区总医院网瘾治疗中心的陶然表示，20xx年网瘾青少年中，超过30%沉迷于网络游戏。在治疗中心治疗了两个多月，仍然戒不掉网瘾，有的戒了网瘾的青少年回家后又上瘾了。洛阳的常占亭20xx年为了帮儿子戒掉网瘾，辞职了。经过四年多的努力，他帮助儿子戒掉了网瘾。

第二，玩网络游戏浪费学业，影响身体健康。青少年自控能力差，不善于取舍。青少年很有可能沉迷于网络浏览而荒废学业。很多小学生成了小“网虫”，沉迷网络，90%的时间花在网络游戏上，被网络俘虏，迷恋“网吧”、“聊天室”。生理上，小学生正处于快速发育时期。如果他们花太长时间在电脑上，他们不仅会使眼睛超负荷，危害视力。还使脊柱变形，威胁身体健康，甚至有人因此丧命。

20xx年5月，海南省临高县临城镇一名14岁中学生，在五一假期长时间玩电脑游戏后，猝死在电脑桌前。

第三，导致智力低下。长时间和电脑打交道容易使形成的基本思维和电脑的符号思维一样，零碎的符号机械思维代替了人的逻辑思维能力，导致记忆力下降，思维迟钝。

第四，玩网络游戏导致恶性事件频发。

20xx年6月16日凌晨，4名沉迷网络游戏的未成年人在海淀区学院路“蓝速网络”网吧放火，造成24人死亡，13人受伤。

20xx年12月27日，天津塘沽区13岁少年张小艺因沉迷于网络玩《魔兽世界》跳楼自杀。

20xx年7月30日，北京16岁网游成瘾少年肖涛向父亲要钱未果后，扬言要杀死父亲。那天晚上，父亲在儿子房间的桌子上发现了一把菜刀。绝望的父亲用地上的哑铃打死了儿子。

20xx年10月12日中午11时许，甘肃武威市青年许因不满父母因其上网而责骂其父母，将其父母杀害。然后从父亲那里找了现金27元，回到网吧上网。

多么令人震惊的血案啊！这都是没血的网游“刽子手”造成的！

小学生玩网络游戏弊大于利。所以，警告大家，不要被网游奴役，网游的黑暗是看不清楚的，让我们远离网游的虚拟世界，为自己展望未来，让自己的心放飞！

网络的积极影响

1.网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用互联网进行道德教育，教育者可以“无所顾忌”地在网上以与网民平等的方式与青少年交流，为德育工作者发现和获取青少年的正确观念，进行正面引导和全方位交流提供了一种新的快捷方法。此外，由于网络信息传播的实时性和互动性特点，青少年可以同时与多个教育者或教育信息保持快速互动，从而增加思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载、可存储的特点，可以延长教育者与受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。也可以线上见面，线下相聚，这样可以滋润和补充线上德育，及时化解矛盾，温暖人心，调动积极性，激发创造力。

2.它为求知和学习提供了新的渠道。目前，在中国教育资源不能满足需求的情况下，网络为求知和学习提供了广阔的校园。学习者可以随时随地接受高等教育，学习大学生所学的全部课程，修满学分，获得学位。这无疑是应试教育体制下青少年最好的解脱，不仅有利于他们身心健康发展，也有利于家庭乃至社会稳定。

3.拓展青少年的全球视野，提高综合素质。上网的青少年可以拓宽他们的政治视野和知识范围，从而有助于他们的全球意识的形成。同时也能提高青少年的综合素质。通过上网，他们可以培养与各种人交流的能力。通过在网上阅读各种有用的书籍，提高自己的文化素养。

二，网络的负面影响

1.对青少年“三观”的形成构成潜在威胁。青少年很容易接触到互联网上的资本主义宣传和文化思想。他们的思想处于极度矛盾和混乱之中，人生观、价值观容易发生倾斜，滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思想。

2.互联网改变了年轻人在工作和生活中的人际关系和生活方式。青少年在网络上公开坦诚地表达自己的意见，要求平等对话，挑战青年工作者的权威，这往往使思想政治工作的效果达不到预期。同时，上网容易使青少年形成以自我为中心的生活方式，集体意识淡薄，个人自由主义泛滥。

3.信息垃圾削弱了青少年的思想道德意识。据专家调查，47%的网络信息与色情有关，约60%的青少年无意中在网上接触到色情信息。还有一些非法组织或个人在网上发布扰乱政治经济、蛊惑青少年的黑信息。这种信息垃圾会削弱青少年的思想道德意识，污染青少年的心灵，误导青少年的行为。

4.互联网的隐蔽性导致了青少年不道德行为和违法犯罪行为的增加。一方面，少数青少年浏览色情、非法网站，使用虚假身份恶意交友、聊天。另一方面，网络犯罪增加了，如传播病毒、黑客攻击、通过银行和信用卡盗窃、欺诈等等。这些犯罪主体以青少年为主，大多动机单纯，有的甚至以“好玩”、“过瘾”、“展示才华”为目的。此外，互联网相关法律制度的不完善也给了青少年犯罪的机会。

网络青年的各种“症状”

第一，认知“快餐-硬结”综合征。

对于很多行色匆匆的年轻人来说，互联网就像知识快餐一样，极大地激发了他们强烈的求知欲望，轻点鼠标就能在浩瀚的信息海洋中立即找到自己需要的信息，从而大大提高了单位时间内的学习和工作效率。至于网上的各种时髦展品，在好奇心和求知欲的驱使下，流连忘返，从不审视和怀疑其结构组成和运行效果，整个大脑变成了一台被吞噬就感动麻木的机器，导致诸多利诱不仅吞噬了年轻人本该充满活力和主见的青春大脑，也阻断了他们对真知的内化。

第二，情感上的“躁狂-冷漠”综合征。

对于那些至今还没有完全摆脱父权制和适应教育的年轻人来说，虽然他们的情感表达在现实中总是受到他人和社会的影响，但是他们身上很多被压抑的情绪却可以在网络世界中肆意爆发。网上交友，网上聊天，BBS里的大声喧哗，成了人们忘记权威压制，排解孤独，发泄不满的畅通渠道。我们刚刚观察到，虽然互联网在一定程度上帮助年轻人缓解压力，平衡心理，但过多的虚拟网络情感交流无疑让很多年轻人在释放情绪的同时，想方设法把真实的情绪深埋在心底，不愿向现实世界表露，也懒得与现实中的人交流。在生活中，这些人沉默寡言，不为世俗情绪所动，表现出一种冷漠的态度。网络成了一些人面对现实情感世界的灵魂锁。

第三，意志的“自主-扩张”症。

在互联网这个不可管理的领域，年轻人可以以自己为中心，以自己的需求为准绳，按照自己的个人意志自主使用网络资源，自主扮演游戏中的各种角色，自主设计令人惊叹的“小制作”和“小发明”等。虽然这种无拘无束、随心所欲的自我表达意志在相当程度上有利于年轻人个性的张扬。然而，我们也震惊于一些人在极端自决中的“以自我为中心，以自我为中心”的意志膨胀表现:一些年轻人只是为了彰显自己的个性，总想通过自己的自决表现一鸣惊人，于是愿意在网络上随意制造巨大的思想和讨论泡沫，甚至做出破坏他人数据、破坏他人网站、入侵他人系统等极端行为。，为的是让他们成为世界的主角，甚至制造可怕的封锁网络。

充分认识网络发展中的“青年问题”，积极寻求对策。

1、充分认识网上思想渗透问题，加强对青少年的教育和引导。要加强对青年的思想政治教育，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导他们，坚定共产主义理想信念，努力树立正确的人生观、世界观和价值观，增强爱国主义精神，弘扬民族精神。

2.切实加强网上文明行为规范建设。要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各种活动，积极引导青少年遵守网络道德，倡导“五要五不”，即善于上网学习，不浏览不良信息；诚实友善，不侮辱、不欺骗他人；增强保护意识，不要随意与网友见面；维护网络安全，不扰乱网络秩序；身心健康，不要沉迷于虚拟空房间。努力营造干净、健康、文明、有序的网络环境。

3.构建网络与社会互动的青少年教育体系。网络时代的青年思想教育是一项复杂的系统工程，政府、社会和家庭应通力合作，努力做到三个结合:一是将传统青年教育的政治优势与互联网的特点有机结合起来；二是把党政军群组织力量与培养网上青年志愿者工作结合起来；三是将网站建设与现有青年组织和机构的必要改革结合起来，以适应网络发展的需要。此外，还应着力加强对青少年的社会化教育，提高他们适应现代社会的能力，使他们勇敢面对现实世界，积极参与改造社会的实践。

4.培养一批符合互联网时代要求的青年工作者。调查显示，目前，5.6%的年轻工作者根本不知道如何使用电脑，38.4%的人根本不接触互联网。这种情况很难满足互联网时代的教育要求。因此，我们必须加强对青少年工作者的网络技术培训，使他们尽快掌握与互联网相关的知识和技能，丰富知识容量，完善知识结构，了解青少年所想，使教育工作更有针对性。

5.开辟更多更好的青年网站，积极占领网络阵地。目前大部分青少年网站没有新鲜感和时代感，比较平淡，不容易产生强大的凝聚力和号召力。因此，应尽快建设一个内容丰富多彩、形式独特创新的青少年网站，以“主题鲜明、形式活泼、清新典雅、健康向上”的风格对青少年进行正面教育，真正做到“以理服人、以情服人”的突破。同时，要加强青少年教育软件的开发和制作，利用法律和技术上的可行性打击网络违法犯罪，走“法治化”的良性发展轨道。