如果你只想让学生学到知识，那就让他们原封不动的抄写或者死记硬背。
但是如果你想让他们学到知识的时候，同时又能感受到语文的魅力和乐趣：
（1）不妨把课后练习题换一种巧妙的形式，布置下去。如人教版三上p18页第5课有一个课后练习是让“抄写文中描写灰雀的句子”，抄写也是必要的，但还可让学生自己去写他见到的小鸟儿，或爷爷养过的鹦鹉等，都是可以的。
（2）布置那种能展开大家联想和想象的题目，因为想象是上天给儿童最好的礼物。三年级语文作业分层怎样？师，首先先把老师布置的生字作业，听写报了，第二才会有练习册，把练习册写不要都拖到以后写去，还有把我们老师布置的，假如有布置小报的，请马上画完有结构可以先把高地画完，然后勾线可以等到有时间勾，先把我老师主要布置的作业写完
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