不会，中考地理的分不计入中考总成绩。中考成绩一般由语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育这8科的成绩总和组成。生物地理只在初一，初二学习，初二下学期进行生物地理结业考试，是对生物地理学习情况的一个检测，但考不及格就要在中考前进行补考。
初中学业成绩测试结果可以采取成绩、成绩、“合格”或“不合格”等形式。语文、数学、外语、体育与卫生、伦理与法治、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术等可按年级或年级呈现；音乐和艺术可以用分数来表示，“好”、“坏”或分数。具体的呈现方式由每个城市决定。
1、利用好手中的地图册！
不知道大家手中是否都有这么一本磨人的地图册，不得不说，我几乎很少翻它，一直到高二结束，它几乎都是新的。但它真的是本宝贝，高三复习，我都是认真对照地图册去复习每一个知识点的，各种日照图、地形剖面图、地质图、结构图、等值线图等等，都比书本的丰富很多，以前只看书本，而没有结合到各种图，导致理解不深刻，题目稍稍变形或者难度加深就束手无策了。关于书本和地图册的关系，我觉得应该是这样的：我们从书本中学习基础和框架，再在地图册上深入理解和变形。
2、理解每一个概念！
刚刚说了，我们要在书本中学习基础和框架，那么基础便包括一些最基本的概念理解，比如“时区”和“区时”，“恒星日”和“太阳日”，这是基本的概念，千万不要嫌烦，这是你必须好好理解并记住的，扎扎实实，理解透基础，才能有深入学习的资本。
紧跟地理老师的步伐，上课专心听讲。很多地方地理在八年级就会进行毕业会考，而不是等到九年级中考的时候再考，因此让学生产生地理学科不重要的误解。其实地理科目的成绩一样计入中考总成绩当中，只不过是提前考了，所以还是要重视起来，上课千万不可以开小差哟。
课前预习。不管什么科目，预习都是非常重要的，先预习了，就会知道自己对于哪些内容比较容易接受，而对那些知识点又比较难以理解，对于自己比较难接收的部分，就会更侧重的去听讲。对于重难点的掌握是比较有帮助的，所以一定要做课前预习。
及时提问。如果老师在上面讲，讲的不是很清楚，或者是自己没有听懂，可以举手示意，让老师再讲详细一点。因为老师站在讲台上没办法清楚每一位同学对于新知识的接收程度，你不说，老师就不知道你没听懂，所以如果有不明白的地方要及时提问，及时消除疑问，不要等到考试的时候才想起来，哦这里我都没听懂。
积极参与课堂互动。大部分的老师在课堂上都会提问，甚至有的老师很喜欢提问，一方面是为了了解学生接收的程度，另一方面是为了加深重要知识点在同学们心中的印象。站在学习者的角度来看，自己回答过的问题，参与过的互动，这部分的知识点一般都会掌握的比较牢固，所以积极参与课堂互动也是很有帮助的。
初二地理生物会考不合格，能参加中考，八年级学生的生物、地理、信息技术三门中考科目虽然被纳入省统考，但并不计入中考总分。
中考分成两个部分，所有初中学生需要在八年级通地理、生物、信息技术考试，九年级中考通过其他科目的考试。目前八年级考生的地理、生物、信息技术考试成绩暂时不计入中考，作为中考录取时参考。
初中学业水平考试成绩的呈现方式和结果使用：
初中学业水平考试成绩可采用分数、等级、“合格”或“不合格”等多种形式呈现。语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术可以分数呈现、也可以等级呈现；音乐、美术以等级或“合格”“不合格”呈现,也可用分数呈现。具体呈现方式由各市确定。
初中学业水平考试成绩的使用，一是作为毕业的主要依据之一，二是作为普通高中录取的主要依据之一。
参考资料来源：东方网——2019年八年级地理、生物成绩暂不计入高中录取依据
地理对中考考试没影响，中考只统计语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治这七科科目而已。录取的学校会根据这七科成绩高低录取。要是你的分数线够它们不会因为生物地理的会考不及格而不录取你的，毕竟初中的生物地理不是重点。
不会，中考生物地理的分不计入中考总成绩。
中考成绩一般由语文、数学、英语、物理、化学、思想品德（50）、历史（开卷）、体育这8科的成绩总和组成。生物地理只在初一，初二学习，初二下学期进行生物地理结业考试，是对生物地理学习情况的一个检测，但考不及格就要在中考前进行补考，所以生物地理还是要认真学习。
进人高中，生物的成绩（理科）将会进人高考成绩总分，地理的成绩（文科）将会进人高考成绩总分，
初中学业水平考试成绩的呈现方式和结果使用：
初中学业成绩测试结果可以采取成绩、成绩、“合格”或“不合格”等形式。语文、数学、外语、体育与卫生、伦理与法治、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术等可按年级或年级呈现；音乐和艺术可以用分数来表示，“好”、“坏”或分数。具体的呈现方式由每个城市决定。
初中成绩测试成绩的使用是毕业的主要依据之一，另一个是普通高中入学的主要依据之一。
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