负五(-5)的绝对值是5。指一个数在数轴上所对应点到原点的距离。一个正数的绝对值是它本身,0的绝对值是零,一个负数的绝对值是它的相反数;绝对值几何意义为数a的绝对值,记作|a|,等于数轴上表示数a的点与原点之间的距离。
在数轴上,一个数到原点的距离叫做该数的绝对值。 表示数轴上表示a的点和表示b的点的距离。
小学1至6年级数学知识总结:
小学一年级:九九乘法口诀表,学会基础加减乘:背诵好九九乘法口诀表,做到熟悉个位数的相乘;
小学二年级:完善乘法口诀表,牢固一年级知识,学会除混合运算,基础几何图形;
小学三年级:学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。路程计算,分配律,分数小数;
小学四年级:线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算;
小学五年级:分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积;
小学六年级:比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。
-5的绝对值是5,绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离,用“||”来表示。|b-a|或|a-b|表示数轴上表示a的点和表示b的点的距离。
绝对值
在数学中,绝对值或模数|x|的非负值,而不考虑其符号,即|x|=x表示正x,|x|=-x表示负x(在这种情况下-x为正),|0|=0。例如,3的绝对值为3,-3的绝对值也为3。数字的绝对值可以被认为是与零的距离。
实数的绝对值的泛化发生在各种各样的数学设置中,例如复数、四元数、有序环、字段和向量空间定义绝对值。绝对值与各种数学和物理环境中的大小,距离和范数的概念密切相关。
-3-(-5)
=-3+5
=2>0
负数比较大小时,数字越小越大,即离0越近的数字越大。
用减法计算过程时,用被减数和减数代替原数字,当得到的差大于0时,则被减数大;如果得到的差小于0时,则减数更大。
扩展资料法则:
1、整数比较大小时,位数多的数大,位数相同时,从最高位看起,相同数位上的数大的数大。
2、小数比较大小时,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大。
3、分数比较大小时,分母相同分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大;分母不同的分数,先通分在比较。
负数的绝对值是它的相反数,即数值不变,去掉符号。如负5的绝对值为5,负99的绝对值为99,负3、14的绝对值为3、14,负三分之四的绝对值为三分之四,负二又二分之一的绝对值为二又二分之一。
什么叫做负数的绝对值,负数和绝对值又代表着什么含义?尚不了解的考生看过来,下面由小编为你精心准备了“什么叫做负数的绝对值?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
负数的绝对值
负数绝对值就是表示负数的绝对值。
绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离,用“| |”来表示。|b-a|或|a-b|表示数轴上表示a的点和表示b的点的距离。
在数学中,绝对值或模数| x | 的非负值,而不考虑其符号,即| x | = x表示正x,| x | = -x表示负x(在这种情况下-x为正),| 0 | = 0。例如,3的绝对值为3,-3的绝对值也为3。数字的绝对值可以被认为是与零的距离。
如:-3的绝对值。-3的绝对值表示为:| -3|=-(-3)=3。
-|-5|是-5,这个符号是绝对值的意思,是取该数值的正数。读绝对值。
绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离,用“| |”来表示。|b-a|或|a-b|表示数轴上表示a的点和表示b的点的距离。
在数学中,绝对值或模数| x | 的非负值,而不考虑其符号,即|x | = x表示正x,| x | = -x表示负x(在这种情况下-x为正),| 0 | = 0。例如,3的绝对值为3,-3的绝对值也为3。数字的绝对值可以被认为是与零的距离。
如果把三个女性记为-3,把四个男性记为+4,问有几个人,计算方法是两个数的绝对值相加,也就是7个人。如果问男女差是多少,计算方法是相对数相加,是+1。
如果把向南走1公里记为+1,把向北走2公里记为-2,问走了多少公里,计算方法是两个数的绝对值相加,也就是3公里。如果问相对走了多少公里,计算方法是相对数相加,是-1。
如果把向零上的10度记为+10,把零下5度记为-5,上下差多少度,计算方法是两个数的绝对值相加,也就是15度。如果问温的和是多少度,计算方法就是相对数相加,是+5。

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