儿童大脑发育的几个关键期

0~3岁是婴幼儿大脑发育的关键时期，这时候大脑发育未成熟，所以可塑性较大。可以通过环境刺激可以充分激活神经细胞，促进大脑结构和整个功能的发育，建立高度复杂、功能强大的网络。此期，宝宝的脑重量和头围都快速发展。

精细动作：

3、~4个月时，宝宝见东西手足乱动，但抓握能力不强。可以玩发出声音的音乐玩具、色彩鲜艳的悬挂玩具、球类玩具等。

5、月见到东西一把抓，可给予柔软、便于抓握的绒毛类玩具。

7、~8月时，训练宝宝把玩具放进盒子、从盒子里把玩具拿出来，拇指、食指取物，用手戳洞等。

手、眼、口初步协调。

大脑发育所需营养素包括：

A.蛋白质：优质蛋白质、必需氨基酸。

B.脂肪：不饱和脂肪酸、亚油酸、亚麻酸DHA、脑黄金。

C.碳水化合物：葡萄糖。

D.铁：贫血时脑细胞数会减少20~30%，智力减低10~15%。宝宝就会出现吸收利用障碍，夜惊睡眠不安、生长激素分泌减少等症状。

E.锌：参与70余种酶的活动，会影响食欲。

F.维生素：维生素A~E、维生素K、叶酸等。

G.其他矿物质微量元素。

0~1岁是宝宝脑飞速发育的时刻，年龄越小智力提升机会就越大。如果适时开发，合理训练往往可以收到事半功倍的效果。

粗细动作训练

抬头、抬胸、两手取物、坐、站立。

先会抓物后放下，先向前、再向后。

宝宝智力开发的几个关键时期

目前有很多家长朋友们都比较重视对孩子进行早期教育培养，可取得的效果却是不尽人意。分析造成这种现象的原因，主要是教育方法的问题。而其中，没有在孩子智力开发的几个关键时期，及时的对孩子进行早教培养是最重要的原因。下面和我一起来看宝宝智力开发的几个关键时期，希望有所帮助！

一、0-1岁幼儿多元智能开始萌芽的关键期

这时孩子开始对声音感兴趣，用玩具敲击地板是宝宝最初的"发声练习"。在"小小音乐家"课程上，通过说唱配上音乐的词句，孩子能加强韵律、节奏感、肢体协调能力，同时还会加强语言与情感的`表达。

二、1-2岁孩子的记忆力与想象力开始发育

这时的孩子能够在头脑中形成图像，并按顺序排列东西。这时可以让孩子在安全、充满趣味的"小小探险家"课程中感受丰富多彩的体能训练，开启孩子的认知与自我意识。

三、2-4岁幼儿技术能力开始萌芽

孩子开始学习自我约束、建立规则意识，同时，2-4岁也是孩子独立性和观察能力开始形成的关键期。孩子开始了解和思考这个世界，喜欢听故事也喜欢讲故事。持续上"小小音乐家"和"小小舞蹈家"课程的孩子，词汇量和语法知识都能长进不少，孩子的语言和肢体表达能力也在日益增强。喜欢动手操作的小朋友会则更加喜欢以"表现式美术和厨艺科学"为主的"小小艺术家"课程，因为孩子们可以在安全而充满乐趣的厨艺教室亲手烹制、品尝美味的食物。

四、4-6岁幼儿开始学习知识产生直接兴趣的关键期

这个时期是孩子创造力、观察力、超常能力结构开始建构的关键期。孩子的语言能力突飞猛进，可以更加自如地运用语法知识和词汇，甚至可以在母语和第二外语间进行切换。在"小小艺术家"课程的感染下，孩子的想象力和创造力得到发展，世界在孩子们的眼中有无限种可能。

孩子的大脑只有哪几次发育高峰期，家长要把握机会，别失去了才后悔？

孩子的大脑只有哪几次发育高峰期，家长要把握机会，别失去了才后悔

每一个父母都是有“望子成才，望子成龙”的心愿，因此在孩子刚刚出生时，父母就想尽办法要让孩子有一个好的身体，为孩子整体规划美好的明天。然而这其中有一个要素是很重要的，那便是孩子的大脑发育，这直接关系了孩子的智力，因此如何能让孩子大脑发育得很好，智力变得更加高一直许多父母关注的问题。在这以前，父母首先要了解是指大脑发育良好的，对于孩子意味什么

孩子在刚刚刚出生时根本就是一张白纸，需要父母孩子，重新去认知世界。孩子的每个感观恰好是逐渐生长发育，而且这个流程是孩子启蒙教育的关键期。因为在这个环节，孩子每一个认知能力所有是来自于父母，因此在这个时间段里，一定不要管束孩子的举动，尽可能带他去试着体会这世界，特别是父母，一定要在孩子身旁起到一个带头作用，让孩子了解什么才是对的个人行为。

当孩子到这些时间段时，民事行为能力已经达到，许多父母会发觉，在这个年纪的孩子会变得很爱动，大部分爬树攀爬都是常有的事情，也验证了孩子到探索世界的时期。在这个时间段里，孩子总是会在父母眼前问“十万个为什么”，自然，父母也需要全面地运用好孩子的探索欲望，正确引导孩子自己进行思考，这样才可以锻练出孩子对学习的动力。

在这个年龄层里，孩子早已大体的构成了自己的品格，早已意识到基本的道德观念，因此父母在后来的文化教育之中，一定要对孩子的日常个人行为加强规范，让孩子培育出良良好行为习惯，才能够让孩子的思路显得更有逻辑性，让孩子智慧的获得进一步的充分发挥，因为这后一个智商发育阶段也是很重要的。