10以内数字规律公式

10以内数字分解与组成规律：看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4，看到大数加小数，先把两数换位置。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

10以内减法公式：

2、-1=1

3、-1=2 3-2=1

4、-1=3 4-2=2 4-3=1

5、-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1

6、-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1

7、-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1

8、-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1

9、-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1

10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1

10以内加法公式：

1、+1=2

2、+1=3 1+2=3

3、+1=4 2+2=4 1+3=4

4、+1=5 3+2=5 2+3=5 1+4=5

5、+1=6 4+2=6 3+3=6 2+4=6 1+5=6

6、+1=7 5+2=7 4+3=7 3+4=7 2+5=7 1+6=7

7、+1=8 6+2=8 5+3=8 4+4=8 3+5=8 2+6=8 1+7=8

8、+1=9 7+2=9 6+3=9 5+4=9 4+5=9 3+6=9 2+7=9 1+8=9

9、+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=10

10以内乘法口诀：

1、*1=1;

1、*2=2 2*2=4;

1、*3=3 2*3=6 3*3=9;

1、*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16;

1、*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25;

1、*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36;

1、*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49;

1、*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64;

1、*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81.

1-10数字规律万能公式

1、-10数字规律万能公式

第一个是等差数列，差为4，所以f（n）=5+4（n-1）=4n+1；第二个也是等差数列，差为-5，所以f（n）=2-5（n-1）=7-5n；万能公式不大可能，最简单办法是在坐标系里画出相应点，然后看点的大致分布，然后选择相应函数，最后根据数值求出具体函数；

10以内找规律填数是什么？

10以内找规律填数如1，3，5，7，9。

10以内的数学比较小，找规律比较容易，一般是1，3，5，7，9。还有是偶数2，4，6，8，10。另外还有找三个数和一样但是不能有相同的数字如现，就有2+4+6=12，1+3+8=12。这两种的各都是12。规律是可以更好开动脑筋。

规律的方法在数学中的作用，一是改善学生的学习方式，依托具体内容逐步帮助学生掌握自主思考，主动探索的学习方式。二是增加学生创造成功的数学学习体验，使学生获得数学思维的快乐与力量。三是培养学生敏锐的数学眼光及运用规律解决简单实际问题的能力。一年级的学生多动脑。