孩子为何不听话

孩子不听话的原因大概有3种：

1、孩子备受家长溺爱，导致自我中心意识很强烈；

2、孩子的感受在家庭中受到忽视和忽略，孩子没有发言权；

3、孩子没有选择的权利，在家长的各种“管制”之下，逐渐产生了叛逆心理。

1、家长或长辈的溺爱

一些不听话的孩子，并不是从始至终一直不听话，而是在日常生活中，家长的溺爱，导致孩子自我中心意识强烈，孩子逐渐在这种环境中形成了“我行我素”的行为意识。

2、孩子的感受被忽略

有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂。从来不给孩子发表意见。其实这会令孩子变得不听话的，孩子会觉得自己不被重视，长远下来会变得反叛的。所以家长应该用平等的方式对待孩子，多让孩子发表一下自己意见，和孩子一起讨论问题，当孩子的意见被采纳相对来说他们会更加愿意去参与，而且会更用心去做。

3、孩子没有选择权

随着孩子不断长大自我意识不断提高，渐渐会有自己的一些看法、兴趣等。而站在家长的角度，总希望孩子能够成材，认为自己为孩子做的都是最好的，为孩子规划好一切，要求孩子照着办。阻止孩子自己的意愿去尝试，从而令孩子产生挫折感，长期下来，孩子就会变得不听话。所以家长需要做的是尊重孩子的选择，而不是要他们服从你的决定。

孩子不听话的原因有哪些

孩子不听话的原因有哪些

孩子不听话的原因有哪些，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，宝宝的智力发展是非常重要的，教育宝宝需要家长自己先有良好的素养，认真教育孩子的人终会有所收获。现在分享孩子不听话的原因有哪些。

1、沟通不专注

大人往往很忙，所以不少家庭经常是孩子叽叽喳喳说个不停，父母却忙着手头 的事。无形中，孩子就学会了“不用专心听别人说话”，就会一边玩玩具，一边听别人说话。因此，孩子说话时，父母要用对孩子的期望来要求自己，看着孩子的眼 睛，认真听他说的每一个字，并及时给予反馈。同时可以提一些问题，加强互动。假如当时很忙，要明确告诉孩子需要等待多久，以及这段时间他可做些什么，让孩 子不必茫然等待。

2、要求不合理

当父母给孩子制定的日常要求不合理时，很容易使 孩子积累起负面情绪，导致他不听话。洋洋刚上小学，为了让他养成不拖延的好习惯，父母规定他放学回家必须先写作业。不过，洋洋喜欢的动画片一般都是刚回家 时就开始，爸妈的规定让他很不满意，却也无能为力。半个月后，洋洋爸妈突然发现，原本乖巧的儿子越来越不听话，不好好吃饭，到点不睡觉，早上起不来。洋洋 不听话的根源就在于父母不合理的要求。所以，家长给孩子定规矩前，要先想想是否符合其年龄特征，是否超出其能力范围等。同时要每天跟孩子交流感受。

3、不注重倾听

有的父母对孩子的话题不感兴趣，或者觉得童言无需在意，所以不注意倾听，心不在焉。然而，美国心理学家的一项研究指出，倾听可对人的心情起到“净化作用”。有心结的人倾吐后会舒服很多。所以，父母要有倾听孩子心声的意识，倾听时要蹲下或弯腰，眼睛平视孩子，而不是跷着二郎腿坐在椅子上，叫孩子“你给我站好”。

4、说话太啰嗦

有些父母说话抓不住重点，絮絮叨叨，还夹杂着许多抱怨、责备的话；还有的'家长说话毫无逻辑，几件事翻来覆去地说。这样做，孩子完全搞不清楚父母究竟想要 说什么，希望自己做什么，结果家长喋喋不休说得痛快，孩子却昏昏欲睡，不知所云。因此，父母在跟孩子提要求时，尽量使语言简单明了。每次只说两三件事，并 让孩子重复自己说过的话，同时督促他去做。

5、态度过于粗暴

一些父母为了让孩子重视自己的话，会下意识地提高语调，但孩子此时的关注点更多在父母恶劣的态度和愤怒的表情上，而不是说话的内容。从心理学角度看，父母说话越温和，孩子越容易关注父母说的话。即使很生气，父母也要按捺住情绪，看着孩子，让他停下手里的事，和颜悦色地说出自己想说的话。

孩子不听话该如何教育

1、有惩罚变激励

什么叫激励？怎么激励孩子？简单的讲，就是如何发挥孩子内心深处的东西和潜能，这是一个根本和主要方法。每个孩子都有巨大的潜能，父母要做的就是激励孩子，让孩子发挥自己的价值，给他发挥自己潜能的机会。

人像汽车一样，而激励就像汽车油箱的汽油。家长必须调动孩子的积极性，让他挖掘自身的潜能，这就如同给他们的“油箱”里加油。并且家长在激励孩子的时候要有诚意的激励，才能打动孩子的心。千万不要认为自己是孩子的家长，摆出冷面孔和家长高高在上的样子，这样孩子就不会接受您的激励和建议，您的激励就失败了。

有的家长老是用“你真棒”“了不起”“太好了”等简单而空洞的评价，孩子也不知道您为什么表扬他，这样就失去了您激励的用处。不如具体一些，譬如：“你自己穿衣服穿的很整齐，真不错。”“你能自己叠被子，把床铺收拾的很干净，你真棒。”具体而细致的指出孩子的值得夸奖的地方，这样孩子知道为什么值得夸奖，并能够继续努力，强化好的方面，逐步养成好的品德与习惯。家长一定注意，以精神鼓励为主，以物质鼓励为副。

2、和孩子的关系要平等和谐

我为什么要强调平等呢？原因是中国有几千年文化传统，“君为臣纲，父为子纲”以深入到了每个人的骨髓。很多的家长认为：和孩子平等是“天方夜谭”，因此许许多多的悲剧就不断发生。譬如：有一个5岁的小女孩子很愿意和隔壁的叔叔交朋友，心里话都愿意和这位叔叔讲，而不愿意和自己的父母讲。原因在于，这位叔叔跟她说话的时候都是蹲着，与他一样高，她觉得自己受到了尊重，而和自己的爸爸妈妈说话时，是居高临下，不论爸爸妈妈是站着和坐着总是比自己高好多。且爸爸妈妈老是很严肃的板着脸，而不想在家里多说话。这样下去您的家庭和孩子之间就没有和谐平等的氛围，就谈不上引导教育，你们家庭的亲情、和孩子的感情就大大疏远了，孩子当面不反抗，可就是内心里不喜欢您。你们家庭的潜在矛盾、就这样默默的存在了。所以，家庭的和谐平等是家庭教育的第一要素。

为什麽孩子总是不听话？

现在，许多家庭都害“四、二、一综合症”，即四个老人，一对父母共爱一个孩子，溺爱已成为严重的社会问题。尽管报刊、杂志、广播、电视经常提醒和专家、学者一再忠告人们不要溺爱孩子，但问题并没有较好解决，溺爱仍然普遍存在。原因何在呢根本原因在于家长没有真正懂得什么是溺爱，分不清教育爱和溺爱的界线，掌握不了方法和分寸。

研究人员在多年家庭教育工作的调查研究中总结出10种普遍存在的溺爱形式，介绍给大家，让年轻父母和爷爷奶奶们对照一下，以便具体地防止和纠正溺爱。

第一种溺爱形式是给孩子特殊待遇

孩子在家庭中地位高人一等，处处特殊照顾，好吃的食品归他一人享用爷爷妈妈可以不过生日，孩子的生日却大操大办还有，经常给孩子买新玩具、新衣服等。这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，又必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。

应当把孩子视为家庭的普通一员，家里的一切都是大家享用的，即使只有一个苹果，也不要让他独吃，最好大家分着吃。平时，要教育孩子照顾老人、病人，鼓励孩子“克已利人”，“爱人为乐”。

第二种溺爱形式是过分注意孩子

一家人时刻看着他，关照他，陪伴他，议论他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完。家里人都要围着他转，这样的孩子自认为自己是中心，他肯定变得十分娇气，骄傲自满，没有礼貌，很不听话，一天到晚不得安静，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。

家长不应过分注意孩子，有时只可以偷偷关照他，注意他。客人来了，不宜对孩子过分热情，不要把孩子当中心话题。在客人来之前，家长要教育孩子：客人来了必须有礼貌，不要吵闹，专心做自己的事。

第三种溺爱形式是轻易满足孩子物质要求

很多家长都抱着“再穷不能穷孩子”的信念，孩子要什么就给买什么，尤其一些工作忙的家长，总是习惯用物质来表达或弥补对孩子的爱。这样会使孩子养成不珍惜物品，讲究物质享受和不体贴他人的坏性格，并且缺乏对理想的追求，毫无忍耐和吃苦精神。

对孩子的物质要求不应当满足的决不给予满足应当满足的一般也不要马上满足，让孩子有所等待和忍耐。要告诉孩子，人生的追求，哪怕是一个小小的目标也不会是一帆风顺的。积极的人生中，需要等待、忍耐、克服困难和努力争取才能得到的事太多了。

第四种溺爱形式是生活懒散

家长允许孩子饮食起居无秩序，玩耍学习没规律，要怎样就怎样，睡懒