重修是重修一年还是一学期

重修是重修一学期。重修的科目开课的时候就可以重修，假如小明在大一上学期挂了高数1需要重修，而高数1只有在每学年开始的时候开课，即小明需要在大二上学期的时候重修。大学考试某一门课未通过（一般是必修），下一个学年重新上这门课，并重新考试称为重修。

大多数高校都采取这样的策略：当一位同学在期末考试中有多科不及格，在下一学期开学第一周给予补考机会，若该同学在补考期间把不及格的科目补考及格则不需要重修，但假如有超过一定数目的学科还不及格则要重修这些课程。或者在四年下来还有没过的科目则在毕业前需要重修并参加考试及格后才予以毕业。重修需要交纳一定的重修费。

不及格重修所有在校学生必修课、专业选修课考试不及格未获得学分,均可申请不及格重修。提高重修所有在校学生，对已修读且考试合格并获得学分的课程成绩不满意（通识教育课、跨学科选修课以及实践环节课程除外），均可申请提高重修。

而重修费一般数额都比较大，这给尚没有固定收入的大学生造成了一定的经济负担。这种现象已经引起媒体的注意。虽然教育部已经明文指出各地高校不得出台新的收费项目，部分高校也已经停止收取重修费，但并没有在全国高校形成体系的重修考试制度，仍有不少学校对重修费“自己做主”。

大一上学期考试作弊，让重修，是等到大二重修吗，是重修一年，还是一学期？

应该是你重修的科目开课的时候就可以重修。假如小明在大一上学期挂了高数1需要重修，而高数1只有在每学年开始的时候开课，即小明需要在大二上学期的时候重修。

大学考试某一门课未通过（一般是必修），下一个学年重新上这门课，并重新考试称为重修。

重修选课流程

（1）学生进入个人信息系统->“不及格重修申请”，选择需要进行不及格重修的课程，选定学习方式（跟班重修或组班重修）后点击“注册”提交。

（2）学籍异动学生需修读原年级课程、转专业需补修新专业课程以及2009-2010学年赴台交流需补修课程的学生，填写《选课申请表》，本人及辅导员签名后交学籍管理科审核。

（3）学生于第三周进入个人信息系统->“本学期在修课程”核对重修课程。

重修是不是要重读一年

不是，大学重修是指大学的考试其中一门课程未通过考试要求，不及格，会被安排下一年重新学习这门课程。我国大多说高校都在下一学期开学的第一周给予补考的机会，是对上学期考试未及格的学生的补偿，如果在这次补考中仍未通过这门课程，就会被纳入重修队列。如果通过考试就按及格处理，不过多追究。扩展资料

但如有超过一定数目的学科仍不及格则要重修这些课程。或者在四年下来还有没过的科目则在毕业前需要重修并参加考试及格后才予以毕业。

所有的在校学生必修课、专业选修课考试不及格未获得学分的，均可申请不及格重修。对已修读且考试合格并获得学分的课程成绩不满意（通识教育课、跨学科选修课以及实践环节课程除外），均可申请提高重修。

重修选课的基本要求：

1、选课时间：一般开学10日内。

2、学生申请重修的.课程必须是本学期开设的课程（含组班重修），且课程学分、教学要求必须与本专业人才培养方案的要求相一致。

3、学生申请重修的课程总学分数与本学期在修课程总学分数之和不得超过34。

大学重修需要一学期就修完吗？

大学重修不用一学期就修完。

当大学某们考试未通过（一般是必修）的时候，会有一次补考的机会，如果补考依旧没有通过，那便要重修。所谓重修，就是下一次开这门课程的时候跟学习学妹们一起学习该课程，然后进行该科目的考试。

如果重修考试及补考之后依旧没有通过该门课程，那便在下一年开启这门课程的时候继续学习该门课程。大学必修课的考试涉及到学分，如果大学学分没有达到要求的话，那将无法取得学位证书。

所以重修的课程最好是能一学期就修完，因为到大三课程会很多，大四又要忙着写毕业论文，越拖后面会越没有时间顾忌该学科。同时，重修还会涉及到学费，每次重修都要交相应的学费。

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重修选课的基本要求

1、选课时间：一般开学10日内。

2、学生申请重修的课程必须是本学期开设的课程（含组班重修），且课程学分、教学要求必须与本专业人才培养方案的要求相一致。

3、学生申请重修的课程总学分数与本学期在修课程总学分数之和不得超过34。

大学重修是不是要再读一年？

大学重修是指大学的考试其中一门课程未通过考试要求，不及格，会被安排下一年重新学习这门课程。

我国大多说高校都在下一学期开学的第一周给予补考的机会，是对上学期考试未及格的学生的补偿，如果在这次补考中仍未通过这门课程，就会被纳入重修队列。如果通过考试就按及格处理，不过多追究。

但如有超过一定数目的学科仍不及格则要重修这些课程。或者在四年下来还有没过的科目则在毕业前需要重修并参加考试及格后才予以毕业。

扩展资料：

学分制的一大特点是弹性学年，山大规定学生可在标准学制的基础上提前一年或推迟两年毕业（不含因病休学时间），这意味着将来一个山大本科生最短可三年毕业，最长可延期至六年毕业。也就是说在达到六年学习年限时，仍未完成学业的，才将被予以退学；同时，学生必修、限选课程不合格达到25学分时，须降入下一年级修读。

学分不足：

（1）教学计划的强制能力的减弱和学生在修学计划上的充分自由，在第一学期往往会因学生的选课经验不足，导致一定程度上的迷茫，需要加强有关人员的指导。

（2）学生选课自由度的加大，容易导致学习缺乏集体荣誉感，给学生的行政管理工作带来一定的困难。

（3）对学生学习过程的约束力较小，容易使学习组织松弛，学习过程靠自觉，需要学生有较强的自我管理、自我约束能力。

参考资料来源：百度百科-重修