环境科学与工程类包含的专业有环境污染与修复、环境规划与管理、环境模拟评价及预测及环境人文社会学，环境人文社会学又包括环境法律、经济、公众意识、公共健康、环境与可持续发展4个专业方向。环境科学是一门研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分的学科。
提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。
环境科学与工程类仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境科学与工程类专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。
环境科学与工程类专业要求学生掌握环境科学与工程专业的基本理论知识，接受实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等的基本训练。
根据教育部2012年印发的普通高等学校本科专业目录，环境科学与工程类包括专业有： 环境科学与工程；环境工程；环境科学（注：可授工学或理学学士学位）；环境生态工程。具体如图所示：
1、环境科学与工程专业毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作，也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。
2、环境科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
参考资料：教育部印发普通高等学校本科专业目录（2012年）_中国政府网
环境科学与工程专业_百度百科
7、个专业，分别是环境工程、环境科学、环境生态工程、环境科学与工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术专业。环境科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识。
环境科学与工程类仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境科学与工程类专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。
环境工程专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。
水质科学与技术专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。水质问题是制约国民经济和社会可持续发展的重大问题。本专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。
环境科学与工程类是环境工程和环境科学两个专业。
环境科学与工程主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
1、就业方向
工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程； 化工类企业：环保产品的研发、生产制造； 政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制。
2、考研方向
环境科学与工程、环境工程、公共管理、环境科学。
环境科学与工程类包括：环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术，该专业主要是环境类的研究。
环境科学与工程类相关信息介绍：环境科学与工程类专业便是为解决人类面临的日益严重的环境问题而发展起来的.，其背后的环保产业紧贴国家政策与投资力度，研究环境污染综合防治的技术措施和管理措施。环保并非产出型行业，但在维持人与自然平衡方面肩负重要任务，是为人类驶向未来保驾护航的基础领域，是值得学生投入的、面向未来的行业。培养目标：本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复 合型人才，能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位，或进入企业、研究院所、高校、政府等部 门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。
环境科学类包括专业：
环境污染与修复、环境规划与管理、环境模拟评价及预测及环境人文社会学（包括环境法律、经济、公众意识、公共健康、环境与可持续发展等）4个专业方向。
环境科学：
是一门研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。
培养目标：
培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
知识技能：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：
生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。
重点学科：
环境科学为环境科学与工程的二级学科。根据中国学位与研究生教育信息网的官方数据
，环境科学与工程学科的国家重点学科如下：
环境科学类包括环境污染与修复、环境规划与管理、环境模拟评价及预测、环境人文社会学四个专业。
环境污染与修复专业：以污染与恢复生态学的核心理论与技术体系为框架，以华南经济高速发展过程中凸显的生态环境问题为重点，系统总结了污染与恢复生态学领域取得的理论与技术成果。环境规划与管理专业：以资源、生态、环境保护为主线，以社会、经济、环境系统协调持续发展为目标，系统地论述了环境规划学和环境管理学的基本概念、基本理论和技术方法。环境模拟评价及预测专业：针对建设项目在建设和运行期间发生的可预测突发事件产生的新的有毒有害物质，所造成的对人身安全与环境的影响和损害所进行得风险评估，提出合理可行的措施。环境人文社会学专业：以社会现象研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。
环境科学与工程类专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
环境工程（Environmental Engineering）是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。
所以两个专业的侧重点不同，但都是培养工程技术人员的。
环境工程相关专业有:
安全工程
,灾害防治工程
,水质科学与技术,给水排水工程
,地下水科学与工程
,风能与动力工程
,环境科学与工程
,城市规划
,辐射防护与环境工程
,环境科学。大多跟环境学有关。
环境类专业就业方向及能力分析
环境学专业是个庞大的体系，分类比较多，一般来说主要包括环境科学专业、环境工程专业、环境管理专业和环境保护监测专业等，此外，也有高校设立了大气环境、生态环境、乃至环境法教育等系列相关专业，可以看出，国家对环境问题是相当重视的。
环境专业的学生毕业后，就业方向也比较广泛环保类专业就业前景环保类专业就业前景。毕业生可就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司，或者到一些化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师。例如：环境科学专业的学生，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作环境工程专业的学生，毕业后则可以就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司或者在一些涉及化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师等环境保护和监测专业的学生，在毕业后就可以去有关的环保部门、工矿企业、大、中、技院校，科研机构等从事环境保护、环境管理、环境监测、环境治理、环境教育、环保宣传以及环保产业的管理等。
四个。昆明理工大学环境科学与工程专业分流包含水文与水资源工程、地下水科学与工程、环境工程和生物科学四个本科专业，为了进一步规范专业分流程序，特制定环境科学与工程类（环境地球科学类）专业分流方案。
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