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风鸢图诗及翻译

发布时间: 2026-05-23 00:04
精选回答

《风鸢图诗》翻译:孩子们找来柳条和白色的柳絮搓出棉线,搓成长长的线条便开始放风筝。春风需要花多少气力才能将风筝送上天去,也希望长辈的栽培可以带着孩子们上青云之端。《风鸢图诗》写放纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想,诗人以丰富的想像将诗与画有机地结合起来,诗与画互相补足,饶有生趣。

《风鸢图诗》的原文:柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。

《风鸢图诗》前半部著力於对小孩子放纸鸢前准备活动的描述,其中的一个细节入手,写他们如何努力地编织纸鸢引线,连续三个“搓”字把小孩子们认真而急切的形态表露无遗。

《风鸢图诗》最后两句点明诗人思绪的飞扬,画面上的无忧无虑的儿童彷佛是他年少时的身影,他牵著纸鸢,怀著对未来生活的美好憧憬,沉浸在幸福里。全诗虚实相生,既有浓厚的现实生活的气息,又不乏想象世界的瑰丽色彩。

《风鸢图诗》内容及翻译是什么?

《风鸢图诗》内容是柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。翻译过来的意思是孩子们找来柳条和白色的柳絮搓出棉线,搓成长长的线条便开始放风筝。春风需要花多少气力才能将风筝送上天去,也希望长辈的栽培可以带着孩子们上青云之端。

这首诗写放纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想,没有直接铺叙放纸鸢的活动,那该是留给画面去交代了。

《风鸢图诗》赏析。

《风鸢图诗》开始就以搓线起兴。两句一连出三个“搓”字,极有一唱三叹之趣。放风筝用的线是较细的麻绳,这绳既不能用柳棉(柳絮)搓,也不能用柳条搓。可知首句“柳条搓线絮搓棉”,是作者结合春风杨柳的景色而产生的浪漫想象。据载郭恕先曾戏弄求画者,故意在匹素上画一个小童放风筝,引线数丈满之,这很使诗人神往。

《风鸢图》的翻译是什么?

《风鸢图》的翻译:(一群孩子)找来柳条和白色的柳絮放在小手上使劲地搓呀搓,搓出了很长的线之后开始放纸鸢。春风需要耗费多少气力,才能把纸鸢一个一个送上天去啊!

1、全文

柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力,带将儿辈上青天。

2、简介

本诗是明代著名的艺术家徐渭所著。这首诗通过对小孩子放风筝的描述,把未来的希望和寄托倾注到儿童身上,也寄寓自身的感慨。诗中借风筝来抒发诗人的感想:长辈需要花多少心血,才能把孩子一个一个培养成才,送上青云路呢?

诗人以丰富的想像将诗与画巧妙地结合起来,诗与画互相补足,饶有生趣。诗的前两局着力于对小孩子放纸鸢前准备活动的描述。后两句点明诗人思绪的飞扬,画面上的无忧无虑的儿童彷佛是他年少时的身影,他牵著纸鸢,怀著对未来生活的美好憧憬,沉浸在幸福里。全诗虚实相生,既有浓厚的现实生活的气息,又不乏想象世界的瑰丽色彩。

风鸢图诗及翻译

《风鸢图诗》翻译:孩子们找来柳条和白色的柳絮搓出棉线,搓成长长的线条便开始放风筝。春风需要花多少气力才能将风筝送上天去,也希望长辈的栽培可以带着孩子们上青云之端。《风鸢图诗》是明代著名的艺术家徐渭所著的题画诗。

《风鸢图诗》原文

柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力,带将儿辈上青天。

《风鸢图诗》赏析

诗人以丰富的想像将诗与画有机地结合起来,诗与画互相补足,饶有生趣。这首诗写放纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想,没有直接铺叙放纸鸢的活动,那该是留给画面去交代了。诗人告诉读者,一群孩子使劲地搓呀搓,等放纸鸢的线搓得够长了,大家便兴致勃勃地来到郊外。然后读者可从画面看到,这是一个放纸鸢的好日子,风儿吹著,阳光照耀,孩子们不停地四处奔跑,把纸鸢送上天空。

徐渭晚年穷困潦倒,主要以卖画为生。“风鸢”是他晚年常作的绘画题材之一,他曾画了大量的《风鸢图》,并有题诗。这类《风鸢图诗》现存三十多首,这里所选的是其中较有代表性的一首。他通过对小孩子放风筝的描述,把未来的希望和寄托倾注到儿童身上,也寄寓自身的感慨。

描写春天放风筝的诗句有哪些?

1、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。——清  高鼎《村居》(“纸鸢”:风筝)

译文:孩童们放学之后急忙跑回家,趁着刮起的东风放着风筝。

2、只凭风力健,不假羽毛丰。红线凌空去,青云有路通。——清  吴友如《题画诗》

译文:风筝只依靠风的力量就能有矫健的英姿,不用凭借羽毛丰满。牵着的红线向天空飞去,这就是直上青云通畅道路。

3、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。——清  孔尚任《燕九竹枝词》

译文:小孩子成群结伴,穿着红裤子放起风筝,提着风筝线怒骂老天爷:人人都夸奖你春天来得早,你为啥不起一阵春风把我的风筝送上天。

4、江北江南低鹞齐,线长线短回高低。——明 徐谓《风鸢图诗》

译文:江南江北的风筝非常之多,风筝线高高低低交织在一起,描绘了当时江南地区放风筝时的热闹情景。

5、碧落秋方静腾空力尚微,清风如可托终共白云飞。——宋  寇准《纸鸢》

译文:初秋晴朗的天空,风力不大,风筝难以升空高飞。借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象。

6、阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。——清 曹雪芹的《红楼梦》

译文:台阶下儿童仰着头看着,清明时最合适的装饰,游动的丝线断开就一点力气都没有,不要埋怨东风使得离开。

7、何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。——清 骆绮兰《春闺》

译文:从什么地方吹来断了线的风筝,被吹落在杏花枝上。

8、竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。——宋  陆游《观村童戏溪上》

译文:竹马在地面上奔跑,跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴;风筝在空中飞舞,左摇右摆,又飞又叫,好不骄横。

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