1. “师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
4. 人生百年，立于幼学。——梁启超
5. 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
6. 从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
7. 教育能开拓人的智力。——贺拉斯
8. 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
9. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
10. 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
11. 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
12. 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
13. 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
14. 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
15. 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
16. 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
17. 凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
18. 教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
19. 有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
20. 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
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