1、各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时分数多少,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格参与录取。
2、各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩,按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取,需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线,在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列,由招生院校进行德、智、体全面衡量,择优录取。
影响一本分数线的几大因素有
1、应届考生水平与考题难易程度
其实,一本线制定的原理,就是通过考生的成绩,划分出考取分数较高考生的百分比。比如,本次考试占据全省前30%的考生中,分数最低的考生成绩为535分,那么一本线即为535分。因此,一本线的划分,与本届考生的平均水平有关。当然,倘若考题太难,那么几乎所有考生的成绩都会较平时一般难度时有所下滑,一本线自然也跟着下滑,反之亦然。
2、本届报考人数
报考人数即指本年度,报名参加高考考生数量的多少。一般的规律为:报考的人数增加,那么一本线也会随之提高;相反,如果报考的人数减少,那么一本线也会随之降低。所以,如果在报考当年,考生人数有所减少的话,那考生们在一定程度上是比较沾光的。但近些年由于人口政策的放开,高考人数还是呈现逐年递增的趋势的。
3、招生计划人数
计划招生人数是由各个省份的招生部门公布的,分为文理两科,各有不同的招生计划,如果计划招生人数减少,那么一本分数线自然就会提高;相反,如果该省份决定扩大招生,那么一本分数线也会适当降低。大部分情况下,各个省份的招生计划人数不会在一年之内出现大起大落的变化,各个院校的录取分数线也不会有太大起伏,因此往年的录取分数,对考生们还是非常有参考意义和价值的。
4、扩招率
扩招率可以说是对一本线的高低影响最大的一个因素了。然而很多考生却是第一次听说这个名词。它的意思为,基本上每年,在政府或教育部门的政策调整下,各个省份都会有扩大招生的情况。如果一个省份的扩招率变大了,即使说其招生人数增加了,那么一本线的分数自然就会降低一些,以满足该省份的招生要求。但也有时,在极少数的情况下,个别省份的招生会出现“缩水”的情况,此时由于招生人数减少,一本分数线自然会提高一些。
以上是影响一本分数线的几大因素。

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