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小孩子到底要不要学少儿编程？

我想说，

不一定非要，但有必要。

我们没有必要过分神话编程教育，但更没有必要排斥它如洪水猛兽。就拿它当一项科技特长培养好了。

不管学习什么，幼儿的兴趣才是关键

孩子在幼儿阶段较重要的事，就是培养兴趣爱好。每个阶段家长都会为孩子报一些兴趣班，当今主流的补习班一般情况下统分为、艺术、体育和科技类。类，补强或补缺课程；艺术类，陶冶情操、提升气质；体育类，锻炼身体、增强体魄；科技类，探索科技、与未来世界接轨。家长选择时可以根据孩子所展现出的优势或兴趣为孩子选择。

孩子喜欢，那么皆大欢喜，不喜欢，那么就此打住。

毕竟，兴趣班的基础是建立在孩子的天赋与喜爱之上的，家长朋友们尽量避免强加太多自己的主观意愿。

如果孩子喜欢，那么科技类的兴趣班能让他乐在其中。

科技类包括航模，机器人，单片机、少儿编程、计算机绘画等，其中“编程热”近些年已经愈演愈烈，市面上出现了大量跟编程相关的资源，也开始推出各种政策进行扶持，那么，少儿编程究竟是什么呢？

少儿编程是什么？

少儿编程是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

一般来说，针对5-18岁的少年儿童开展的编程教育，一般是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。

此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一种是基于Python、C++等编程语言的计算机编程教学，为大学阶段专业学习和出社会后的职业技能打下基础。

编程教育可培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等，让孩子全方位发展。它是一个多的大融合，涵盖科学、技术、数学等，注重知识的灵活运用，比分离、注重知识点记忆的传统教育更适应现实需要。

相比于传统应试教育注重考试和，通过标准答案限制学生的思想，少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力，培养摸索和创新的精神，启发孩子独立思考。