美国作为资讯科技大国,非常重视资讯科技行业的发展。
因此,在美国不少家长的教育理念里:孩子除了要拥有阅读、写作和算术这三项基本的能力之外,还需要培养孩子的写计算机程序能力。
而不仅仅只是使用它们。

美长如何看编程教育
在大多数美国人的教育理念里:计算机编程对于儿童来说其实就是一种用于创造的艺术。
其内容包罗万象,从计算机场景游戏和手机APP乃至计算机模型统统都可以囊括在这种艺术创造的范围之内。
他们认为,无论孩子以后从事怎样的职业,计算机编程都应该成为像阅读和写作一样的较基本的能力之一▼
成功人士的编程浪潮
乔布斯:11岁开始编程,创办苹果公司;
比尔?盖茨:13岁开始编程,大学创办微软;
扎克伯格:6年级开始学习编程,大学创办Facebook;
AlphaGo的、谷歌人工智能设计师杰米斯,也从8岁就开始喜欢上编程了。
所以在美国,在这样一类技术大牛带动之下的计算机编程浪潮里,儿童编程成为少年甚至幼儿园小朋友的一种时尚选择,美国前总统奥巴马连续曾经两年亲自为编程宣传活动“编程一小时”站台以支持孩子学习计算机编程。
编程吸金能力?
美长这么说:“编程是一种基本能力,不想让孩子落后在起跑线上。计算机是目前增长较快的行业之一,也是薪资水平较高的职业之一。”
较高日薪高达9000RMB,较低日薪3500RMB
编程成为必要技能是趋势
在美国,计算机岗位的薪水就比平均水平高75%以上。预计到2020年,计算机行业会新增超过10万个就业岗位,计算机技能的重要性可见一斑。所以美国又怎么能不将计算机编程作为一个必要的技能呢?
孩子们在玩中学,非常开心
“我10岁的儿子,可以花上几小时微调试游戏。一开始先让孩子们玩游戏,然后,如果他们有什么地方不喜欢,例如有怪物他们闯不过去,他们完全可以自己的意愿改动代码帮助,可以让怪物减少能力或者直接pass怪物。他们也可以重新调试别人写的代码,加入自己的设置。这就像艺术一样在创作。孩子们不觉得自己是在写枯燥的代码,而是在创造一些有意思的东西,他们玩得非常开心。”
我国少儿编程现状如何?
2017年7月20日,印发《新一代人工智能发展规划》,建议“实施全民智能教育项目,在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”
我国的少儿编程让孩子快乐地学习
在目前应试教育的背景之下,校内学习和校外补习的目的导向均是,这无疑给了孩子一定的压力,孩子就像背着“压力”的书包走在成长的路上。显然,这对孩子的成长是不利的。
在儿童成长这样一个关键阶段,孩子们对自身兴趣的认知正开始凸显,一方面的压力让孩子失去本该属于儿童阶段的快乐,另一方面凸显出来的兴趣培养又迫在眉睫,作为家长,平衡两者的关系成为了难题。
所以,在倡导创客教育的背景之下,让孩子学习编程也正逐渐成为一种情怀,这种情怀的核心是让孩子减轻压力,快乐地学习。

微信扫码关注公众号
获取更多考试热门资料