温州大学语言迟缓培训机构

康语是目前的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

语言障碍种类多，语言矫正显奇能

大体上，儿童语言障碍有这么几种类型：语言发育迟缓，构音障碍和儿童口吃。如果再往下细分的话，语言发育迟缓可以分为病理性语言发育迟缓和单纯性语言发育迟缓，构音障碍可以分为功能性构音障碍、器质性构音障碍、运动性构音障碍、认知性构音障碍以及听障性构音障碍。

“语言障碍”这四个字好像很容易理解，但我们深入了解后就会发现，它们居然如此复杂!就拿构音障碍举例，如果孩子的发音器官先天异常，那么孩子就是器质性构音障碍;如果孩子天生智力低下，那就是认知性构音障碍;如果孩子没病没灾，可还是出现了发音问题，那就是功能性构音障碍。

那么，孩子的这些语言问题如何解决呢?我想只有语言矫正这一个办法了。很多人对语言矫正比较陌生，并不清楚语言矫正的真正作用。其实，语言矫正是一项通过科学的矫正手段，帮助学龄前儿童恢复语言健康的综合性活动。

为什么说语言矫正是“综合性”的呢?语言矫正所涉及的有医学、教育学、语言学(包括语音学、语法学、语义学和词汇学等)、神经学和儿童心理学等，这些不光有技术科学领域的，还包含一部分社会科学知识。因此，语言矫正并非只着眼于孩子的语言康复，还会关注孩子的心理疏导和性格养成。