武汉有哪些自闭症康复机构

自闭症这个事，确实是应该引起注重，尽早干涉。一般来说，越大的孩子越好确诊，可是越小的孩子，干涉越是有用。

自闭症实质上是“交流才能妨碍”，所以初步判断孩子正不正常，要触及这个问题的实质，既“交流才能”。

可以用以下这几个规范来观察孩子是否在交流方面有妨碍：

1，孩子是否有非语言的交流才能

可是假如你的孩子不光不说话，还缺少其他方法的交流才能，譬如说习惯躲避别人的目光，对别人的表情和语调没有特别的反应，也历来不会试图用手比划进行交流等等，那就要多加警觉了。

2，孩子缺少“共同注重力”

“共同注重力”意思是两个以上的人对同一件事发生了注重。

一般来说，正常的一岁多的孩子，会顺着大人手指指的方向看过去（当然并不会每次都看），一岁半以后的孩子，会时不时拿个自己觉得很新鲜的东西给大人。假如孩子两岁了，仍是很难观察到这些的行为，就要引起注重了。

3，孩子不能听指令

正常的孩子在能听懂话之后，会特别热衷于接受父母的一些指令，尤其是一些好玩的。

假如你觉得你的孩子大多数时候很难听指令，乃至是说吃冰激凌等他很感兴趣的事，也经常听不见，那就要引起警觉了。

4，孩子的交际才能落后

假如孩子两岁到两岁半，仍然没有开始对其他孩子感兴趣，底子不理其他孩子，总是自己静心玩自己的，那就很不好了。

5，孩子的情感发展落后

假如你的孩子不会表现出对妈妈或其他亲人的依靠、密切，或者不会表现出“嫉妒心思”的等，也不表达自己的情感，那就要引起注重了。

所以无论孩子多大，当你怀疑他交际方面有问题，仍是赶快去做一些关于自闭的专业评估筛查，及早做一些针对交际交流才能的训练，让孩子提前学会如何与人交流交流。

你现在的问题，不是纠结要不要给孩子下“自闭症”的定论，而是要在发现端倪之后，赶快寻求专业组织和医生的协助。