福清本地比较专业的儿童感统训练机构

康语儿童康复中心针对自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童，通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。

既然感统失调不是病，家长也无需太过于紧张和担忧，既然它是伴随孩子日常的多重感官体验发展出来的能力，我们只需要多多关注孩子相关能力，有针对性地做出引导和锻炼，随着孩子的成长，情况就会得到改观。

那么，我们可以怎么帮孩子整合不同的感觉通道呢？

1、调动孩子的多种感官

在安全的前提下，我们可以让孩子从小接触多种类型的物品和活动，特别是能同时刺激孩子多种感官的那些——有响声的球，可操作的绘本，去公园闻花香等等。

我们大人，也不要剥夺孩子尝试各种事物的机会。小的宝宝，要跟妈妈（或主要照料人）有适当的肌肤接触，这是建立孩子安全感的基础操作。

2、提供探索空间的机会

由于对外界刺激的五官感知太过熟悉，我们往往会忽略对内部信息的感知，也就是本体感觉，它包括运动知觉、平衡感等等。

因此，一定要让孩子有充足的室外活动时间，有机会探索各种空间。看上去孩子是在探索外部的空间，其实这同时是培养孩子对自己身体和动作的感知。

3、避免太强的刺激

要注意，给孩子提供的环境刺激要适当，避免过强的刺激伤害到孩子的感觉器官。例如不要故意发出巨大的响声吓唬孩子，不要过度体罚孩子等等。

虽然感觉统合不是病，但家长们也需要给予重视，在孩子幼时，就要注意观察，及时的给孩子引导和训练哦！