作为一位家长,在考虑是否要让孩子学习编程前,我认为应该先要搞明白“少儿编程”到底是怎么一回事,以及他对孩子有哪些帮助。
百度百科是定义这样少儿编程:
说人话就是:通过编程为载体,想办法解决一个问题的过程。
这句话同时也是编程思维的核心。
不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要,这就是少儿编程教给孩子较重要的能力。

那么,为什么很多家长排斥少儿编程,这是有原因的!
成人眼里的少儿编程是这样的:
大人都看不懂,小孩更看不懂,也害怕学了没有效果,这是很多家长的心声。
除此之外,本身的压力+课外辅导班已经让孩子喘不过气,所以理所应当的认为“学习少儿编程没有必要”。
但实际上,少儿编程是这样的:
从开始连字都不知道怎么打,到现在可以独立开发小游戏;
从不知道少儿编程是什么,到不断的提升逻辑思维和创造力;
从开始不想学少儿编程,到每天自发地沉浸式学习?
为什么孩子的变化这么大?是什么原因,决定了成人和孩子的眼中的少儿编程的差距?
,大人眼中的编程是编码和算法,实际上的少儿编程是根据孩子兴趣来设计,通过动画和游戏方式进行学习,不仅不枯燥,还充满故事性;
第二,大人眼中的编程是工业语言,没有温度,复杂多变;实际的少儿编程门槛很低,通过基础的图形和操作,就可以轻松入门;
第三,大人眼中的编程作用有限,仅仅局限于培养兴趣,随便玩玩;但实际上少儿编程的作用,小到培养孩子学习习惯和学习兴趣,大到参加比赛,中高考加分,甚至保送。

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