晋江自闭症儿童定点民政补贴康复机构推荐康语

福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有74家，覆盖34个城市，总干预面积超40000平方米，拥有康复师超2700人，日干预儿童数超4663人。11年来，康语累计服务家庭数量超66000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。

学校优势

晋江康语主要为2-15岁儿童提供专业有效的康复服务，同步国际前沿教学技术，1对1订制教学课程，确保儿童高频强化。

课程优势

1.国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

2.完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

3.评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。

4.全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

孩子得了自闭症，父母应该怎么办？

大量的研究数据表明：将近80%～90%的自闭症孩子通过科学干预后症状会有所改善，而促成这种结果的关键原因之一便是早发现，早诊断和早干预。

1、及早发现，及早干预

如果孩子出现了疑似自闭症的症状，家长较好带孩子到医院去咨询，并接受相关的检查、诊断。自闭症的诊断与鉴别，医生首先可以从孩子已经出现的症状表现来考虑诊断，其次还要做相应的检测才能够得到明确的诊断结果。

2、激发患儿进行社会交往的主动性，促进其社交动机

自闭症幼儿往往社交动机缺乏或不足，因此在日常互动中，宝爸宝妈要注意提高孩子的社交主动性，特别是在两人或两人以上在一起时，尽量创造机会来增加互动的进行。包括在日常生活中渗透“看、指、应、说”这些基本行为训练，包括诸如点头同意、摇头不同意、征求意见、提问、参照、告诉、显示、炫耀，发起对话、维持对话、询问、求助等。

3、行为训练 “有的放矢”

尽管增进社交是训练核心，但宝爸宝妈同时也要根据孩子的特点，在行为管理、认知、生活自理、运动和语言等方面同时展开训练。特别是针对孩子不同的行为采用正性强化、负性强化、消退、渐隐、惩罚等方法加以干预，这非常重要。

通常来说，自闭症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关，而早发现早干预是关键，6岁之前是黄金治疗期，因此家长要留心观察，在发现孩子有自闭症的迹象，要及早带孩子去的医疗机构检查治疗，根据检查报告，制定治疗计划。