一个朋友做美术培训已经三十多年了，从年轻时夫妻俩的一间小教室开始干起，到成为本地知名培训机构，几十年来，几经沉浮。婚姻失败，负债支撑，扩大规模，转型发展，由幼儿美术发展成为集幼儿、高考、成人美术教育为一体的综合性培训机构，并且以美术为特色创办了自己的幼儿园。

这位朋友，已经是知天命的年龄，她这一生都在为这个培训班而努力着，婚姻的失败，更是让这个培训班成为了她唯一的寄托。

今天，她电话里的声音，透着不舍和无奈：学校已经停了一个月了，看来这次真的是过不去了。

她准备压缩机构，将原来的几处教学场地以及相关人员全部裁减，租金人工太贵了，已经支撑不下去了。只留下自己买的一小块场地，保留着火种。不让自己几十年经营的这个牌子彻底消失了。

我不禁问她：你干的是美术培训，又不是学科类培训，应该没啥事吧？

朋友无奈地答到：政策下来后，就让我们也停业整改了，再加上水灾，疫情，真的是撑不下去了，而且看不到希望了。去年疫情，我们停了三四个月，我都熬过来了，我觉得有未来，但是，现在我看不到未来。

我也累了，不想再折腾了。

透过朋友的声音，我仿佛看到了她老了十几岁的脸庞。

好事还是坏事，培训机构瞄上职教高考！

职业教育几十年来一直是被培训机构忽略的真空地带，在很多人的意识里，都是一群不学习的孩子，还培训什么！

但是这几年也陆陆续续有一些培训机构进入到职业教育中，最常见的就是对口升学和专升本培训。

培训机构深知他们的长处和短板，他们在文化课的教学上有着丰富的经验，专业课略显不足。因此，他们就深深地抓住对口升学需要考语数外，专升本需要考英语这两大要素，开展升学培训。

所以，为了避免职教高考走回普通教育的老路，职教高考模式一定要有自己的特色，要更符合中职生现状，要很符合德智体美劳的综合要求，要不给培训机构太多的机会和空间，不能再单一地只采用背书、刷题的方式选拔人才了。

我们可以看看普通高考的改革之路多么艰辛，任何的风吹草动都会形成“山崩海啸”，可谓牵一发而动全身。职教高考才刚刚开始，还没有完全形成不可撼动的局面。

因此，政策制定者们，一定要有预见性和前瞻性，要考虑好所有的问题，一旦确定了考试模式，就真的很难再改了。

而且，职业教育这个才刚刚长大了点的树苗，经不起培训机构的折腾了。