有必要给儿子报英语培训班吗

暑假到底要不要给儿子补课，家长该醒醒了！

青少年暑假之殇：孩子们为什么这样累？

月入5千，要不要给小孩报1万3的英语班？知道这种道理再做决定

Zsuzsa

我的同事陈阿发最近开始吃土了。

月薪5千的她给儿子报了个英语培训班，花了她整整1万3。

作为日常连1K的衣服都要左挑右选的陈阿发，

这种的决定可谓让我们震惊！

“宝宝才2岁，会不会提早了？”我们试探着说。

然而陈阿发觉得钱花的开心、花的值！

“0-3岁是学外语的黄金期！错过了之后再也补不出来了！”

“1万3有60节课呢，算出来才200多一节，多便宜！”

如今每个周末，陈阿发是这种度过的：

6点闹铃叮铃铃，她要睡觉、穿衣、洗漱，准备晚餐。

因为赶上8：30开始的英语课，她和孩子7点必须出门。

公交转地铁，再走上一段路。单程就要1小时。

真正的学习班呢？

虽然只是是几个国外人陪着儿子玩，聊天、唱歌，做游戏。

可陈阿发乐意，看着女儿抖着不标准的味儿喊着APPLE、DOG，唱着不太标准的英文歌，

她实在感到吃土也值！

“干嘛把自己搞那么累。”我说。

陈阿发一口气说了2个问题：

1、学英文很重要。世界这么大，都想去想想，要是不会英文你走不出半步。

2、担心输在起跑线。身边学英语的小孩比较多，别人子女懂的东西自己儿子不懂，怕落后。

以及一个问题，阿发没有说幼儿报英语辅导班，但我懂。她在一家外贸企业做了这些年，因为语言的原因仍然得不到晋升。这样的情绪也延伸到了小孩身上。

“学语言要越早越好。”陈阿发这样想，也是这种做的。

虽然身边不少人都像陈阿发那样，因为自己英文不好，就想着孩子不能吃语言的亏，拼命勒紧裤腰带给女儿报这些培训班、学习班，甚至双语幼儿园，也跟着带火了一边周边行业。

在国际化的昨天，学中文的重要性不言自明，可是作为3岁以上的小宝来说，真的有必要花1万3学英文吗？

原因1：3岁学英文是否太早？

华盛顿大学的校长PatriciaKuhl曾经做过一个实验，证明对学生来说，学习语言的黄金阶段是1岁曾经（6个月前最佳），她觉得每个孩子都是母语学习的Likeabc英语，在儿童早期成长时期，他们能彻底的分出语言发音的微妙差别，而这些本体会随着年纪的激增而逐渐增加。

图为PatriciaKuhl的实验

对实验感兴趣的同学可以点击孩子怎么时候读书语言最佳？看看这个心理学实验

然而，3岁学习英文早吗？

并！不！早！借用PatriciaKuhl教授的原理，越早学习英文越好！最关键的是，她还指出与看视频、听录音相比，学习语言最便捷的方法是人与人的交流！

然而，这可能在印证花1万3上英文班很有必要？

原因2：对小宝来说，怎样学英文最好？

有外教交流likeabc英语的英语班是孩子读书语言的最好方法？

真的是这种吗？2011年，加拿大McGill大学儿童语言建设与障碍实验室的ElinThordardottir教授发表了一篇论文，验证了培训时间对幼儿学习语言意识的影响。

他对新西兰双语儿童（即生活中同时使用英文和英语）的母语时长进行了记录，并反思了其中的规律。

上图的横坐标是女孩在人生中使用英文的百分比，纵坐标是同时使用英文、英语的妈妈听力水平和单一使用法语的女孩的差距。

从图中曲线可以看出，当儿子在人生中英语时间超过60%（虽然用法语的时间超过40%时），法语水平逐渐下降。

ElinThordardottir教授因此得出推论：

1、如果要二门语言的口语水平低于母语标准，则使用时间不能达到40%

2、如果要二门语言的表达水平低于母语标准，则使用时间不能达到60%

我们根据40%的时间来判断，假设除开睡觉，宝宝天天活动的时间为12小时，那么40%就是4.8小时。

总结：学习中文的最好方法需要是这种。

1、保证每天宝宝能有40%的时间接触英文

2、尽量选用面对面的沟通来帮助宝宝学习

然而，花1.3万上英语班真的有用吗？

我认为是没用的（每日2小时对英语学习来说暴露时间远远不够），要是真想让孩子英文好不如从自己做起。作为父亲的自己学好英语再照顾孩子一起读书才是最佳的学习方法。

小伙伴们，你认为月薪5千花1万3让学生学英语有必要吗？

欢迎在留言发表你的见解！

明天，我们看看如何学习英文更合理：）

【配图来自网络，侵权则删】

豆阿姨，三级心理咨询师，专注科学育儿

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上了幼儿园以及必要给儿子报英语培训班吗

观众丁

小朋友在3-4岁就是上幼儿园的年龄，看一下幼儿园的课堂安排，基本上经常安排的非常独特likeabc英语；在玩耍游戏中逐渐的浸入式的学习几乎常识和通俗的物理等。那么还有必要给儿子报课外的培训班吗？父母们还是非常困惑这个原因；要不要呢，报的话给儿子更多的负担；幼儿园相当累了再去上培训班真的有用吗？

但是实在过于犹豫的话，建议询问幼儿园教师以及同年龄其他学生的看法；每位老师都期望自己儿子无法学得好；玩的好；善良可爱；教育显然是离不开的。家庭家长的自然教育是没有上课时间和下课时间的，父母必须以身作则的给儿子一个好的标杆；为人处事都要得体恰当。到幼儿园听父母的话，懂礼貌，穿衣都很整洁，其他小同学也爱和他一起玩；父母也非常喜爱这种的小同学。家长经常在家里的时侯，言谈举止都要更加的留意，不能随随便便；有的之后自己的小孩看在心中，记在内心。学得马上；然而学生在日常关注儿童的教育现象的之后，也需要多给儿子灌输良好的观念和情形道德完善。所以经常在家的之后不要动不动玩电脑，打游戏，喝酒吃饭等坏习惯不要在父母面前表现，自己似乎认为没什么想法；正是由于不经意还是随意的心态，让学生认为这种做也有正常不过的；尤其是在吃饭说话，不能让学生养成说谎或者说真话的问题，以后不好改的。所以这些学生在教育子女方面也是非常的用心的，即便是自己在学业方面没办法很好的教育的话，也要送到相关机构去参与培训，提升能力和学习成绩。

这样要不要等学生暴露下来什么学科成绩不好的之后再去考虑补习班以及找医生补习呢？而且学习过程是不断进步的过程；即使在学习过程中遭遇了困难，能够自己应对是最好只是了；即使面对不常常解决的困局的之后，希望学生以及教师难以利用积极鼓励的方式，耐心的去激发解决难题的方法；但是面对了困境一味的责怪妈妈不懂事，那给儿子一定会认为非常难过，心理也不太情愿给父母说出更多的信息。所以小孩小的之后，如果有理由的话，还是可以给儿子选择学校的培训班，但是不要乱报，宜精不宜多；由于更多的之后也是教会学生读书的方式；探讨原因的素养；并且基础的母语开发和大脑智力开发等。

孩子在3-6岁的之后正是在幼儿园的之后，家长可以经常关心一下儿子读书和小同学交往情况，喜不喜爱幼儿园和同学等等。如果父母认为学习的非常少，对学生未来有更大期望的之后，可以先咨询一下非常相关的幼儿教育特别好的父母和同学；以及问问邻居甚至同班的其它小同学老师；有必要给儿子报一个英语培训班吗？学校有这么多培训机构，为什么要单单的对少儿英语这样指出呢？主要由于幼儿教育时期，语言开发更加是大脑开发是至关重要的；儿童在3-6岁的之后对外界的图案形状等特别感兴趣；对数字和符号单词开发不够；有的之后去带小孩多尝试多训练一下也有可以的；即使时间和理由都充足的之后，相信更多的父母也是期望自己儿子无法学的舌头更甜，说话更流利；头脑更活泛。

如今铺天盖地的少儿英语培训机构，多如牛毛；父母挑来挑去累的精疲力尽，怎么样去选择呢？

1.尽量的不要立刻付款，或者说试听一节课就立刻付款，要看小孩的成效和试听情况，是不是融合和适应课堂。如果不能好好的适应，只能降低孩子的损失，增加讨厌和恐惧的焦虑。

2.尽量的选取距离家以及工作单位特别近的，除了接送方便外，更主要是的能否在有应急状态发生的之后，第一时间到培训机构，查看状态。小朋友活泼爱动，出现磕磕碰碰也会无法阻止的，所以在家附近以及工作单位周围，接送只是非常便于的，不会跑很远的路，感觉很累。

3.多去想想她们机构的服务态度和品质如何样，如果有短期的，尽量先试试短期班。就是看你们前期和初期的服务品质和培训成效是不是一样，或者能不能学到点什么内容。对学生的英语或者口语水平的提升有没有本质性的意义。

4.看看培训机构的地理位置，周边环境是不是很混乱，学习的过程中，是不是有多媒体，不是有全外教课程等，都是要在合同里面详细的推荐，特别是在退补课的过程中，都是要特别详细的表述，否则后面出现了纠纷，不太好处理。

5.多想想她们的成果展现，学好毕业的学生，看看她们效果如何样

到现场去感受试听的之后，应该留意到的地方如下：

1.看细节，进入各个培训机构试听的之后，要从细节方面去认真分析。首先看前台人员的精神状况，是不是自信服务，穿着西装是不是都统一，是不是墙壁和角落都清理的很整洁。整体面貌是不是如何给人一种幸福甜美，精神愉悦的和睦氛围。相反假设处于机构就是人头涌动，杂乱无章，吵吵嚷嚷，没人接待，员工不是玩手机就是看相机，或者随便让父母期待。都会暴露出这个机构的监管是有原因的，如果管理上有漏洞显然会对学生的培训，有必须影响的。至少不能说是很严格的一个培训机构。

2.看安全设施，暑期小同学会特别多，机构里面要随时配备有灭火设备，安全逃生设施，地面和卫生间是不是都是健康的，地面湿滑的话，会不会常常滑倒。小同学上厕所，是不是由服务医生全程陪护；应急的避暑物品和救援箱。如果碰到突发状况，是不是有必须的步骤和迅速处理计划。教室门口的桌子和教具是不是都非常符合规定。这些都是要考察的。

3.看教学教授和培训课程特点，这个就是要利用积极的去试听一下，看小同学是不是热爱试听课，老师在教学的之后，表情是生动传神，还是表情僵硬，因为小同学在接受培训的之后，大部分时间经常看医生的脸部模样和四肢动作，如果父母会心的自信，小同学自然会放松，玩的快乐点，学的投入点。比如likeabc英语的五对一课堂方法，看一下小同学是不是如何解释以及跟上节凑，喜欢和不偏爱，家长会一眼能看得下去。

导师的课堂资质，特别是外教教授的课程资质都要合法，而且无法经过合适的培训。尽量的多看看医生培训，然后知道一下外教或者中教父母的流动状态，频繁的更换老师对小同学来说，会有必须程度的妨碍；务必的防止这种的状况出现。然后知道一下培训机构作为学生调皮或者不懂事，吵闹哭的状况是怎样处理的，这个细节仍然会被失误掉。因为大个别的状况下学生同学们没办法看见这一点，还是要知道了解的。

4.看教学培训时间，这个似乎某些的父母会不太了解，比如一个课时60分钟，那这60分钟的起初打算时间和尾声时间，中间休息时间，是不是算在课时中呢。家长朋友们能不能全程在上面观看呢，或者教室后面有没有实时监控和录音呢。对于课程过程，家长或者很想去参加看看，教的好，机构的父母的品质自然会特别好，不要小看父母的品质，影响力也是很好的。

5.看培训机构的售后服务，这个就是要父母认识了解，一年多少课时，每个礼拜上多少节课堂，课后有哪些作业，如果在读书过程中以及课后作业有原因的之后，授课导师能不能第一时间去尽力响应，并迅速的缓解呢。关于上班补课，续费退费都是怎么样的流程和时间，正常的手续怎么走，都有合理的方案。

6.看培训机构的课程北京少儿英语培训学校，合适的教材通常都是机构以及出版社精心研究起来的。看小同学是不是如何能很形象的学习和印象，主要是看教材的合理性，这个方面家长们可以自己看一下，适合多少年龄段的就选择哪个年龄段的教材。

孩子在3-6岁的之后，尽量不要过多的让孩子使用电子系统；长时间使用电子系统以及玩游戏，看动画片，会降低儿童的近视；并且过多的依靠电子和多媒体，对学习成效不是很大，而且经常看电子屏幕会让小孩注意力没办法尽快的集中，在幼儿园以及学校时期对学生成长不利的。尽量的让小孩多交流沟通，扫除学习过程中的障碍，让小孩才能逐渐的蜕变成熟起来。

学校生有必要上英语辅导班吗？

皮静柏

小学生，多么令我们很多孩子羡慕不已的岁数，回想我们小时候，那是个大写的立马ABC英语无虑啊！看看以前的初中生，会让我看到“圈养”这个词，虽然有点粗，却也生动形象！

说到英语学习的事，如果是寓教于乐的这种纯英语环境，孩子在快乐的打闹中增长见识，开阔眼界，当然无可厚非，这对学生的身体是有区别的，应该遵循和支持。那么，接下去要说的并不是左右情况，而是纯纯的应试课程，强迫学生去记去背，这是不是就得另当别论了呢！后面就看看这些应试的英语辅导班有没有必要去的现象!

不得不说小大学周围的生意真的挺好，形形色色的补习班都很火，尤其现今来国家实行普及英语培训，加之大多数国内学生那样“不能输在起跑线”的观念，成就了英语辅导班，每天一下班就能看见许许多多低年级的小家伙，一些连英语拼音还没完全熟练的小孩，由妈妈领着踉踉跄跄地赶去补习英语，风雨不误，且学生全程陪同。我想说的是这种真的好吗？牺牲的是学生宝贵的童年岁月，换来的是死记硬背的那点微不足道的生硬英语，有的父母会说对考试有帮助就好，不能被对方落下，那么，我要说的是，小学前三年仍然还没有开这门课呢，就有这么多去补习，令人尴尬！我们上班那会儿学校才起初学英语，考试的范围和以前的大同小异，也没妨碍成绩，原因是学生随着年龄的下降记忆力和解释意识会大大提高，七岁花一周辛苦学的东西，到了十岁可能两个小时的事。再看看英语语感这回事儿，现在大多数英语辅导班都是国内教授，英语水准真的是一言难尽，自己都能够用英语自由沟通，谈何去阻碍渗透学生呢!就算有外教的地方，上课的时间也十分有限，又是集体上课，孩子几乎没有多大机会去和外教交流，如果只有听，家里网络媒体这样方便，为什么不回来循环播放当背景声音呢？不用花钱，还不限时长的多好，我的意思是即使有心那里经常是课堂！后面有几点建议给还在读书英语的小孩们！一、每天记几个单词，积少成多，基本不会觉得有负担。如果父母懂英语单词更好幼儿报英语辅导班，如果不懂也没关系，下载个电子的英语字典，教会儿子如何用，学下去很方便。或者先记起来，然后吃饭时询问父母，相信医生们都很愿意帮助爱读书的小孩的。二、孩子都爱看动画片，那么父母可以立个要求，只可以看英文版的，然后选择一些好的英文动画供学生挑选，大点的小孩可以是英文剧本。不要担心儿子的意识，只要合理引导，他们的潜能是十分巨大的！三、如果高校已经开了英语课，那么让学生把书本上词语背出来，每天一点，逐渐累积，课本上的内容都是生活中选用频率最高的，所以，不要害羞，张口说起来，特别是说给听到懂的人，这样可以获得反馈，有促进进步。四、有必须基础之外，可以看英语版的书本，找一些合适自己中文水平的，世界名著很多很多，不用怀疑没有资源，只要你用心，想去做，就必须有所收获！即使这几点做到了，都是扎扎实实的干货，收获不是什么补习班可比的。那么，你还认为补习班必须要去吗？

「初中英语」英语教师直言：这份资料孩子了解，没必要送儿子去补习班！

惠旭尧

我们都明白，学习英语，必需要有必须的词组量和英语常识。但是，很多孩子在学习的过程中，往往只能够在单词上多花时间，觉得语法都是些零碎的小常识，只有课上听父母讲的之后才能知道一下；以及认为这些生涩的词汇概念和原则是没必要“较真”的，于是课后都没法花功夫复习。

真的，我问过这些词汇不好的同学，他们根本就没有了解到口语作为培训英语的重要性。认为都是读书语言，汉语不学英语我也会了，为什么英语要学词汇呢？然而这样简单，是不是等更高的年级了才必须去记忆和利用？

然而一段时间后，他们看到考试的考题并没有两人想象中比较仁慈，但是自己早已落下不少了，哪里有自信再持续学起来？而且，教材编排的句型本来是简练性的，但并不代表隔那么几个单元就毫不相关。对于语言这门学科，每天的读书都是在回想旧的知识，孩子们即使肯多花点时间、静下心来捡回那些遗漏的常识，同时也努力面对正在培训的新知识，很快就能看到语法很有用，也没有设想中比较难。

现在给你们分享一些学校重要词汇知识，孩子们，赶紧趁假期机会多聊聊吧！

现在就分享到此处了，希望对学生们的读书有所帮助，更多干货，之后继续为您呈现！

有必要给儿子报学校英语补习班吗？

Peng

随着我国经济的高铁建设，和国际社会的快速接轨使英语在我们的人生和工作中的重要性也尤为注重。因此，现在这些学生在学校时期就开始注重学生的英语培训。目前市场上有众多学校英语培训机构，家长一方面想帮女儿报名参与，希望借此来提升学生的成绩，而此外一方面又怕小学英语补习班会给儿子的英语学习产生巨大的落差，那么，有必要给儿子报学校英语补习班吗？笔者就从下面几点来帮助学生们轻松地解析一下学校英语培训班的好处，从而让家长们无法进一步的了解学校英语培训的重要性。

打牢基础

作为学校的小孩来说，这一时期所学的英语常识较为轻松，但是学生们必须不能忽略这种虽然浅显的英语常识，这些既是英语培训的基础，也是英语培训的重点，给学生挑选一个好的初中英语补习班，可以让学生把基础打得更稳固，在以后的英语学习里也能更简单。

查漏补缺

就现在而言，小学生的英语培训负担加剧，新知识点增加，作业量降低，再加上大人天性好玩的性格并未摆脱，因此在学习上常常会有一些无法消化的内容，在某些状况下，如果不立即的查漏补缺，有必然会导致恶性循环，让学生日渐对英语学习造成厌恶心理，而学校英语培训能合理的补足学生的不足之处，更好地增强孩子的学习兴趣。

纠正恶习

据了解，有些学校生的读书习惯不是很大，自主学习的素质较弱，而作为不投身教育工作的父母来说，很难发现自己儿子在学习上的这些不良的恶习，而从事中学英语培训的学生会依靠它们多年的教学心得和一些专业的本领，及时得知这种现象，并在潜移默化中督促孩子纠正这些不良的读书习惯，使其更好地读书英语知识，学习的能力也会随之增加。

锻炼口语

虽然，学生们在大学读书英语时训练口语的机会并不多，而学校英语补习除了能帮助学生更好的把握、巩固课本知识以外，还会利用这些有趣的方式来提升学生的英语口语沟通水平。例如：老师与儿子应对面的进行英语沟通、设计一些有区别的英语课外活动之类，来训练她们的口语表达能力。

以上就是本人为你们分析的初中英语补习班的一些好处，笔者还建议学生们在帮助儿童选择学校英语培训班的之后必须要运用孩子本身的实际状况，为学生选择最合适的培训计划，帮助人们找到学习的窍门和技巧，从而才愿意更合理地增加学生英语成绩！

哪个学科上培训班最有效？杭州一群大学生做了个调查，结果是……

庞白易

浙江24小时记者沈蒙和通讯员戴欣怡

近年来，校外培训班这一话题的热度仍然居高不下。刚刚过去的暑假，杭二中初中（9）班的7位朋友，专门做了一份对于培训班的调查。

家长为什么热衷于给儿子报培训班？培训班对学习到底有很大帮助？对哪些科目效果最严重？如何能够最大化通过培训班的资源？

家长、老师，乃至社会业界反复争论很多原因，但仍然没有定论。其实，对于这一话题，作为当事人的员工才最有发言权。他们经过调查得知：培训班对数学、科学两门学科的成绩提高最严重，其次是英语，最后是语文。

字迹工整的调查报告

7名中学生做了一份对于培训班的调查

上次一大早，钱报记者就收到一组绘画插画，题为《一名大学生在培训机构的“悲惨”一天》，看完后仍然抱怨一句：补课的小孩伤不起啊……

漫画的作者是杭州第二中学高中（9）班学员黄怀玉。作为千千万“悲惨”补课大军的一员，这个班的同事除了用动画还原现实生活的风貌，还通过寒假认真做了一项调查，专门探究各种学生的“悲惨”之源——培训班。

整个小组一共7名学生，他们做的调查报告，题目为《校外培训班，让我开心让我忧——关于学校培训班调查报告》。同学们向不同初中的教师、老师和学生捐赠问卷，共回收了近千份合理问卷，并在杭州5个主要街道做了随机采访。

记者拿到这份纯手写的调查报告时，被震惊到了，撇开字迹工整不说，前言、数据预测、拓展研究、结语，整篇报告规范美观，且内容独特、数据详细。

但是，在调查基础上，这群大学生们还得出了许多有趣的说法。

哪门学科上培训班最有效？

数学>科学>英语>语文