“美国技校”西北大学为何让学长“又爱又恨”？

“美国技校”西北大学为何让学长“又爱又恨”？

owen:  我于2017年毕业于华附国际部（HFI），学习的是AP系统的课程。当时选课时文科理科都雨露均沾，选了生物，心理，世界历史，统计，数学等等，这也为我大学选心理和转计算机和统计打下了基础。
最后AP考试的时候我是理科全5，文科全4分，所以当时就意识到了大学应该会主攻偏理科的方向。
申请西北的时候我的标化分比较高；SAT是1570，托福是115，GPA也是全校的前5%。因为当时听说西北是分控（虽然现在我还没证实这一点），而且这个学校的特质也比较符合我的定位，所以就在ED申请了，关于西北具体是一所怎样的学校我之后会讲到。
除了这些硬标准之外，我和浑朴合作一起准备了我的面试和文书。当时在申请的时候我发了很多邮件请求西北的校友面试，但是都没有得到机会，所以最后采用了Initialview的第三方面试，在面试完之后把Footage发给申请官。
对于面试，我觉得高中和浑朴对我的帮助都很大。因为HFI的文科压力十分大，这让我有很多机会去读一些比较深刻的和我申请的心理专业相关的书籍，所以在面试的时候可以和面试官侃侃而谈自己对各个心理学流派的看法。
不过在面试之前，是浑朴外方顾问帮我把我整合脑海里的Idea，并且能够很好的表述出来，让面试官能够清晰的理解我的想法。
文书方面，西北要求的Supplement essay只有一篇Why school，所以我就交了2篇文书上去。当时是根据我申请的心理专业，对西北相关的实验室做了很多研究，还问了学长学姐关于西北的特质。
我还记得那年西北的招生宣传片我反反复复看了7遍，就是为了从里面找一句话来当我文书的结尾。这篇Why school是我所有Supplement essay里写的最认真的一篇，我想这也和我录西北有一定关系。
owen: 西北大学创立于1851年，坐落在风城芝加哥北部的一个叫做Evanston的小镇上。学术方面，西北是各个学科都名列前茅，还有顶尖的传媒学院Medill，而且学校本身很努力 ：我申请西北的时候排名是全美11名，但是两年之后学校靠自己的努力 升到了第9名，所以西北学生很多都开玩笑说，考上全美前十的本科和我们自己没啥关系，主要是学校努力。
当时选西北的主要原因有几个： 第一是西北的最大一个特色就是职业化。我在高中的时候就特别想早日找到自己的职业目标，而西北在这方面放的Emphasis十分多。
无论是从社团，还是从学校的官方组织都会默默给学生灌输，要早日开始思考自己的职业规划的问题。久而久之，身边的同学也都开始变得十分职业化。
第二个原因，是西北的化学生物专业特别好，也和我高中时感兴趣的学科相符合。
最后一个原因十分现实：大家都说西北是分控学校，刚好成绩又是我的强项，所以当时就申请了这个既适合我又喜欢我的学校。
owen: 西北向来录中国人就比较少，但是我感觉这三年本科的学弟学妹们一年比一年多，可能是学校的认可了中国学生的实力吧。每一届大概80个中国学生入读，主要来自北京上海深圳和美高，其他的地方零零散散也有一些，但是数量不多。
就是因为西北采取比较精英化的录取方式，我感觉进来的学生水平都很高，而且都是在各个方面的优秀人才，基本都是会玩会学会社交的社会人。
owen: 西北本科有6个College，分别是Weinberg文理学院，McCormick工学院，Medill传媒学院，Bienen音乐学院、传播学院（School of communication）、教育和社会政策学院(School of social policy and education)。
感觉各个学院都有强项，不过其中肯定还是Medill最出名，毕竟是全美第一的学院。
至于鄙视链，我觉得西北没什么明说的鄙视链，感觉除了工院外各个学院的压力都差不多，可能School of comm和 Sesp压力稍微小一点，但是也不会小到哪里去。
主要的压力来源还是找工作。我现在在读的学院是Weinberg文理学院。优势当然在于可以学习很多各种各样的人文教育课程，让我的知识面比较广，而且读各种各样的书也是我在学术之外比较感兴趣的东西。
owen: 缺点就在于对于我这种学CS的学生不是很有针对性，很多针对Tech industry的Career fair都是在工院举行，如果没有工院的朋友的话比较难知道这些消息，不过我也为了得到这些消息，认识了很多工院的朋友。
owen: 我当时申请的时候是申请心理，但是进了西北之后上了几节相关的课，感觉西北的心理专业教学方法不符合我对大学课程的期望，还是像高中心理一样大多数都是背东西。经过对西北心理专业的探索之后，我决定转专业。
恰巧那个学期选了一门Introduction to computer programming, 感觉CS蛮有意思的，就想着上CS看一下，过了2个学期后，确定了自己喜欢CS，就转专业了。
因为西北很注重职业化，所以和多人都会选方便找工作的专业。CS和Econ是两个最火的专业。
而且因为西北是Quarter制，课程量足够大家Double major，很多人会在自己喜欢的专业之外再加一个方便找工作的专业。
在同学院内，转专业无比容易。基本就是一份申请表一交就ok了，整个过程不超过一个小时。转学院的话就稍微困难一点，但是我身边也有同学成功转了学院，还是转到最好的传媒学院里。
owen:学校因为中国学生不多，所以没有很大的留学生团体，但是也有本科中国留学生学生会 （CISA），经常会举办一些比较有中国文化特色的活动，比如说春晚，来链接中国的留学生。
然后和本土学生的融入难度其实不是很高，美国学生们都很Nice，而且中国学生在很多Club 里都担任要职（Investment management group, Alpha Kappa Psi－一个Business的社团, etc.），所以都会很欢迎中国学生。
owen: 西北实习机会是肯定不少的。无论是科研方面还是就业方面，学校都会给予大力支持。
本科阶段参加研究的很多，特别是大一大二的学生，而且科研机会都不难申请，很多科研机会甚至可以拿工资和学分，如果做得好的话可以发Paper，算是一举三得。
由于西北很国际化（在卡塔尔有分校），所以每年假期都有很多去国外交流的项目。有欧洲的，其他美国本科的，还有日本，香港，甚至北大的交换项目，应有尽有。
owen:西北作为美国技校，当然是直接就业的学生多，不过也有一些学生去读研究生和博士，而且去的都是很出名的公司和学校。
Tech industry的很多去了Facebook，Google，Amazon之类的大公司，做Investment的去了Bank of America, Citi bank之类的大银行，做Consulting的也很多都去了三大咨询公司，或者Nelson，Accenture之类的知名科技咨询公司。
至于继续学术的学长学姐，我知道的有去斯坦佛，CUM，哈佛，还有西北Kellogg商学院的。
owen:最满意的就是学校鼓励职业化的氛围 。
（经常有很多Career fair；学校的各个部门也经常发邮件通知我们一些公司的Info session)。这个氛围帮我很早就确立了清晰的目标和探索的路线，让我整个大学过的不那么迷茫。
owen: 最不满意的其实也是鼓励职业化。这个氛围让同学之间的竞争很大，Peer pressure压得让人喘不过气来，其次就是大多数时间都花在学习和工作上，没什么时间去发展课外的爱好，我都是得挤时间来弹弹吉他。
owen: 我个人还是很推荐学弟学妹来西北读书的，因为高压的环境对Personal growth非常有利。我觉得对自己的人生目标比较清楚的，能抗压，还有能Multitask的同学适合西北。
至于提前规划的话，可以从9年级开始就多接触自己喜欢的东西，尽早确立目标，并且在申请过程中体现自己对自己的追求的明确性。
owen: 西北虽然学习紧凑，但是毕竟在密歇根湖旁边，风景美如画。累了的时候可以经常去湖边坐着看潮起潮落，如果天气好甚至可以去湖里游泳划船。
我就是在大一的时候去湖里游泳，才认识了我现在最好的兄弟们。
所以，虽然压力很大，但是也要好好生活，好好享受大学来之不易的四年时光。

我24岁了 技校毕业还可以去美国留学吗

你可以找一些不用考托福的学校，上个语言预科班。等语言合格后 直接读本科。与中国大学比较，美国的课程更注重实践，假期都主张学生去些大公司实习。
在美国每个学校，系录取要求和报名截止日期12月/1月/2月要求不一样。所有的申请资料都必须在1月2日以前寄出，对方大学将对你的申请资料进行评价，并在四月初通知你。你可以现在和你感兴趣的学校联系，向美国大学索要申请材料（网申的话，不用要材料）一般都是在9月份左右进行。接着准备申请材料，进行申请。一般第二年的三四月份以后，收到offer和I-20表，然后开始办理签证等各类出国手续.

在美国留学读高中有什么好处？全日制的好吗？

一、课程的多样化
美国的课堂生活与中国的课堂生活不太一样。美国的课堂教学特点是充分地分层才能让学生找到自己的位置，找到自己的最近发展区，合理地安排自己的学业。美国中学课堂课程包括高水平课程、普通课程和特殊课程，高水平课程包含了AP、IB、Honor三类，他们是大学选修课程，这些课程是在高中阶段开设的，达到大学学术标准和学业水平的课程，供那些学有余力的学生学习，这些课程具有很高的挑战性，无论是难度还是深度，要求学生付出更多地努力。
美国高校在录取学生的过程中不仅要看学生的平时学习成绩，还越来越看重高中毕业生的大学选修课考试成绩。曾经有个统计：在录取参考指标排序中，连续排名十年是大学先修课程的考试成绩，高考(精品课)成绩(SAT或Act)排在第二名，各科成绩(GPA)在第三名。由此大学选课课程的成绩已经成为大学录取高中的最重要的试金石。到目前为止，美国大学理事会已经开发了23个领域38门的AP课程，供高中开设。因此社会常常以开设大学选修课程的多寡来判断一个高中学术含金量的高低。
美国的这些学术课程分类很细致，而且美国允许学生跨年级选课，学生能够容易地找到符合自己特点和学力的课程，就如英语课程学生可以选择16种之多，无论是能力薄弱的学生，学有余力的学生，还是各具特长的学生，都能在这些课程中找到属于自己的位置。尤其是与大学课程紧密相衔接AP、IB、Hono课程，富有挑战性，激励和促进越来越多的高中生接受更深的学习，很多学有余力的学生在十年级时开始选择此类课程，启动“大学进阶键”，为升学做好准备。
二、学分制
美国高中采用学分制，学生必须达到毕业要求才可以毕业，即所学习的科目、分数以及时长。一个学生在修完规定的学科，就可以得到相应的学分，直到修满学分。比如其中必修课分布如下：4年英语(精品课)(40学分)、2年数学(20分)、科学2年(20学分)、社会3年(30分)、体育2年(20分)、视觉和表演艺术或外语(课程)1年(10分)。在这七门必修课程中，英语是最重要的学科。学生必须学满四年，学分达到40分。这可以看出英语母语教育在整个美国教育和学生培养中的重要地位，课程设计者希望以此保持本族传统和优秀的文化，培养学生的语言技能。选修课则由学生根据学校提供的课程按照自己的兴趣选择，时间到达高中学习时间的36%。比例相当地高，这为学生提供发展和发现自己的潜能提供了充足的条件。
学生在美国高中学习阶段，不仅要达到毕业要求，还要满足升学的学科学习要求。与高中毕业要求相比不太一样，但是这是全加州统一的。
他们提出了“A-G”升学学科要求，从小学到中学几乎所有的学校都会张贴这个海报，使得学生从少就知道要上大学就要学什么学科，激励他们在整个学习过程中明确目标。这些A-G科目和时间是：英语4年、社会2年、数学3年、科学2年、外语2年、视觉艺术1年、大学先修课程 4年 升学课程与毕业要求的课程既有类似之处，又有不同之处，可以看出升学要求对数学和外语的要求会相对高一点，因为这是数学和外语对于大学的学习和研究会比较重要。无论是升学要求还是毕业要求，这些课程都是学生在高中所要学习的必修课，体现了国家意志和高中毕业的最低要求及标准。
三、基于学生特长和兴趣的选修课程
学生在选择学术必修课程外，还可以根据自己的兴趣爱好选择选修课程。这些选修课程从培养学生特长和兴趣出发，满足学生个人潜能的开发和提升。这些课程从特点上来看有三大类：表演艺术类、视觉艺术、综合类，课程数量非常的众多，达到近八十门次，充分体现了多智能和高选择性。
选修课与必修课不同，选修课注重突出艺术、体育和职业倾向三个领域的学习。第一个是艺术，尤其是视觉艺术和表演艺术，这些课程重实践，重视学生艺术特长的培养，促进学生创造能力的培养。还有一个是重视体育，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质，还满足学生个性化的需求。第三个是职业倾向，如公共服务、烹饪艺术、信息技术;医疗健康，这四门课程具有鲜明的职业特点，在美国没有职业高中、技校或中专，他们常常将职业课程融合在学校的整个高中课程中，如果有学生不想升大学或报考此类专类的大学的话，可以选择学习。
四、重视体育鼓励参加团体活动
美国学校非常重视体育，他们认为学生不能只会学习还应该具有一定的特长或者是喜欢、擅长某种运动。美国哈佛大学曾经有一年拒绝了高考成绩满分的几十名学生，他们并不认可只会读书而没有兴趣爱好或特长的学生。
美国学校的体育活动多数是团体活动，而不是个人运动。因为他们希望体育活动锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。在美国读高中，大多数中国学生选择寄宿制学校，寄宿学校更有安全保障，能让家长放心，同时为中国学生建立关系提供绝好的选择与机会。学生们来自世界各地，强大的师资力量，高质量的学习资源，良好的学习氛围，使学生可以与美国学生一起竞争世界名校，并获得将来在大学的学习和社会工作中取得成功的技能。
五、孩子自理能力的提高
目前，多数中国的家庭只有一个孩子。很多家长在家里舍不得让孩子做家务，导致许多孩子不会洗衣服，不会整理自己的房间。孩子们出国读书，住的是寄宿家庭，自己的卧室，自己的衣服都得自己去收拾，如果从小不给孩子养成很好的生活习惯和基本的自理能力，那么孩子一旦出去后觉得很无助，非常不适应。如果生活方面的问题解决不好，那么孩子也不可能去安心的学习。

美国留学要准备哪些材料

如果申请美国埃弗里特社区大学，需要你提供的是中英文成绩单（初中、中专、技校、职专、职高、大专、成人教育、继续教育等院校盖章的成绩单就可以）；银行存款证明；护照扫描件，就可以直接申请入读。工作日申请，第二天就有录取结果，一周就能拿到录取通知书。

美国留学申请指南与流程？

美国留学的申请流程一般包括：填写申请表格→交纳申请费→学历证明→标准化考试成绩报告→个人自述和文章等。
1.填写申请表格
申请表格要填写清楚，信息要正确无误。如果没有特殊要求，最好用打字机或WORD填写申请表。填写的信息要保持一致，所有文件中名字的拼写相同，方便学校审核材料。对于社会保障号码，按照说明可以不填或者填“none”。对于申请者学校、雇主、考试和奖励的名字和地址要填写完整，不能用缩写。关于教育或工作经历应按照顺序(按时间顺序或者倒序)填写。
2.交纳申请费
许多大学都会要求申请者交纳一定申请费用。必须用美元交费，可以用国际信用卡根据网上的提示付款或者到银行办理汇票邮寄至学校提供的相关地址。
3.学历证明
每所大学都会指定申请所需提供的教育经历的相关文件和证明。在美国，它们被成为transcripts(成绩单)，其中要列出在学校完成的所有课程和成绩以及在校学习的具体时间。美国大学可能要求由学校提供并盖上学校的官方印章。即使没有特别要求，最好也有学校签发，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章和其它文件一同寄出。
为突出优势,最好提供其他能够充分证明自己才能的文件的复印件并附上专业的翻译文本。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这样将大大增加被录取和授予奖学金的机会。没有特殊情况不要邮寄原件，因为通常这些文件不会被归还。所有的副本都要盖上学校或相关部门的印章
4.标准化考试成绩报告
根据学校的要求参加ACT、SATⅠ或者SATⅡ、TOEFL或者其它考试。申请本科需要TOEFL考试，事实上，现在美国最好的大学(TOP100)会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加TOEFL考试、GRE或GMAT考试，具体可根据申请学校、专业来定，建议所有考试最好早一些参加，一来可以早做申请准备,二来如果考得不理想，可以有时间再考，从而增加申请实力。在递交申请时要提供考试成绩单的影印件。
5.个人自述和文章
许多学校要求申请者提交个人自述，它是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章(Essay)。这些文章通常是考察你的价值观、人生观、你的生活态度及面对挑战的能力。另外，这些文章也是招生人员考察你的写作能力和应变能力的重要手段，所以一定要花费时间认真准备，向招生人员证明你有很好的写作能力并且对这些文章非常重视。
需要做的：
认真回答问题;重点描述使你印象深刻的特别的事件，细节很重要;可以讲述任何影响你生活或学习的重要的人或事;请其它人帮忙检查是否存在语法和拼写错误;
不能做的：
说谎;只论述好的方面;说些你认为学校喜欢听到的回答;只论述想申请该学校的原因;拒绝过多论述有关自己的信息和想法;在截止日期的前一天才准备文章和材料;
确保文章要反映自己真实的想法和能力，最重要的是真诚和诚实，因为招生人员每天阅读几百篇文章，他们很容易就能分辨出文章内容的真伪以及是否由别人代劳。因为很多申请者的成绩不分高下，所以好的文章确能够将大家区分开来，出奇制胜。
6.推荐信
申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信，最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，这样大大加强了推荐的力度，但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。
7.经济资助证明
出具相关银行存款或亲友经济资助证明，通常金额须够一年的学费加生活费，有的学校还需要了解提供资助的父母或亲友的资金来源或者收入情况。如果想要申请奖学金或者补助，则要说明想要申请的金额。
面试
一些大学或学院要求申请者参加面试，由其所在地的已毕业的该校校友主持。国际学生如果不方便参加面试则查看是否可以免除这个程序。如果有机会参加面试不要拒绝，这是一个展示你的能力和风采的很好的机会，而且可你可以直接从该校以前的学生那里了解更多的信息和情况。
正式提出申请
将所有申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请一些一般的学校。
获得学校录取通知(Offer)
等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校，不去的学校要回复对方，告知你的决定。

我想去读技校、然后毕业后去外国留学、可以吗？

三校生即来自技校（技工学校）、中专（中等专业学校）或职高{职业高级中学/高级职业中学（简称职业高中）}的学生的统称。
在三校生录取的问题上，各国政策是不同的，有的国家比较宽松，有的国家则设置了相应的关卡。相对来说，美日英三国的政策较为严格。
美国三校生留学政策：
即使是高中毕业生申请签证也有较大难度，所以普通大学一般情况下不会考虑接受三校生。不过美国的社区学院(相当于我国大专的性质，2年制)可以接受三校生。
英国三校生留学政策：
一般不招三校生，但有些条件好的三校生亦可作考虑。不过要求这些学生所就读的中专技校或职校必须是相当于高中水平的学校，或由学校开出证明，证明申请者已经相当于高中水平，还要求雅思4.5-5分。
法国和比利时三校生留学政策：
需要三校生毕业时参加当年的高考，并被大专或本科所录取(即获得大专或本科的入学通知书)后才能申请留学。
日本三校生留学政策：
有些语言学校在招生过程中，会明确规定不招收三校生。虽然近年来有些学校逐步消除了这个“禁令”，但日本语言学校通常设置的入学考试也会成为三校生留学的“拦路虎”。
加拿大三校生留学政策：
可以接受三校生。但是因为三校生在国内所学的课程和高中生相比处于较大的劣势，必须通过就读加拿大的公立学院等大学来补完高中毕业所需的课程，具体所需时间因人而异、因学校而异。
新西兰三校生留学政策：
大多数高校把我国的三校生等同于高中生，只要在新西兰或国内通过语言关，就可攻读大学预科，预科学习成绩合格即可进入新西兰大学，参加三年专业学习后可获得学士学位。

美国留学pcc高中等问题

也有很多同学申请了ppc但是ppc这样的学校在美国很多只能说很一般。我建议你还是在国内读高中或者在美国读高中，顺便考语言成绩，然后高中毕业申请一个好点的学校。如果现在想去读ppc也没什么不可以，毕竟你可以早点适应那边的学习。选择美国应该更好点。生活费和学费一年至少要一二十万，不同的学校学费不一样。

我高中没毕业可以去美国读大学吗

我高中没毕业可以去美国读大学吗

不可以。
不论是美国的两年制的社群大学还是美国的四年制的大学都是需要申请者是高中毕业生，并且需要从申请者从择优录取。
申请美国大学的基本要求：
1、高中平均成绩GPA：这个国外很多学校非常重视!按照100分满分制，80分是录取的最低门槛；
2、获奖情况：如果有大的国际奖项或者发明，那是最好的。甚至前面的语言考试成绩非常低都可能被名校录取，这样的情况非常多；
3、国际交流活动，社会活动或者志愿者等活动：很多高中生有在国外交流学习的经验这点对于留学申请来说非常有用。
申请要求：
1.学习成绩
招生官员除了看那些毫无表情的成绩外，更看重学生在班上或年级上的排名，以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。为了提高自己的竞争力，学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。
2.标准化考试
需要参加SAT考试或ACT考试。某些学校的特别专业还要求申请者参加SAT II 的学科科目考试。选择考多少科目应该根据所申请大学的录取要求来决定。有些大学需要学生参加2科或3科的科目考试。所以说，了解大学的入学要求非常重要。
3.学术成就
美国学校对中国的国家级比赛也相当重视。如果有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队，都能给申请锦上添花，证明申请人在此领域有高人一等的能力。
此外，如果曾在学术期刊上发表过文章，那也是值得在个人陈述中重点描述的部分，借此突出美国大学本科申请的科研能力和学术成就。
4.领导力
美国留学的院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能，特别是大部分的商学院，他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜力。如果曾经是班级或年级干部，参与组织过年级或学校的大型活动;担任过学校社团或学生会的领导;又或者在课外实习的时候，带领过专案小组，所有这些能够突出组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在身上捕捉到所希望看到的潜力，为申请加分。

高中没毕业可以去美国念大学吗？

可以的 只要你满了18岁 就可以去社群大学

高中没毕业可以去美国留学吗

不可以的
既然选择出国那你选择的学校肯定是国内承认的学校
要不然你回国之后你的证书也不会承认的。如果找好的学校的话
你没有高中毕业没有成绩单，还需要你的托福要过关，如果这些都达不到的话
你也申请不上。因为美国的留学还是比较难办的。那边全英文教学

高中没毕业可以去美国留学直接念大学吗？

一般情况下不太可能直接去读大学，不过有个基金会授权专案就是针对高中在读的学生，可以先去读2年社群学院，再去读2年大学（hawaii University或者oregon 大学），4年可获得学位。
有保障的，如果需要更多资讯，请将电邮地址告诉我，我发点材料给你。
加油哦，祝成功！

孩子高中没毕业 可以去美国留学吗

可以，但是需要做好解释。要跟学校做解释，但是能选择的课程会有所限制，另外在签证的时候也需要做解释，就怕签证官问起，能合理的回答。

高中没毕业可以去读大学吗？

可以，一种是直接到当地教育部门报名参加高考，考上就能上。二种是花钱，现在有大学预科班和大学连续读的，一般要读6年。

我26岁高中没毕业想去美国读书，可以吗

看看留学论坛吧。先过语言关，考托福吧。

技校毕业可以去美国读大学吗

看你去读什么样的学校 得到那边的录取通知书 这样就可以在国内着手准备签证

高中没有毕业可以去读大学吗

如果成绩不理想，高考考不上的话，可以参加成人高考，专科甚至本科录取分数全国各地都很低，复习一下99.9%能考上！成人高考近几年因为国家政策，招生计划基本是“业余”，二年制“脱产”专科的招生计划规定只有少数专门的成人高校可以招，比如XX教育学院（一般有四年制“脱产”的成人教育本科）、XX区业余大学、XX职工大学、XX管理干部学院，专科只要满18岁没有高中或者中专职技校文凭也可以考
各大学的网路教育学院、远端教育学院，学校自主招生，入学考试象征性，考前一般有复习资料，99%都能考进，属于网路教育本科或者专科，应该是业余形式读的，有的学校把少数的班搞成全日制形式吸引年轻人读，要有高中或者中专职技校文凭才能考
自学考试专科不需要高中文凭，不过自考很难，不一定能全部通过拿到文凭，一些培训学校、民办高校有全日制形式的自学考试助学班（辅导班）组织学生学习并参加高等教育自学考试
各地广播电视大学免试入学，有些学校有些专业有二年制脱产读的专科，好像也要有高中或者中专职技校文凭才能注册入学

高中毕业可以去美国留学吗？

可以的，高中毕业是可以去美国留学的。

美国高中留学规定申请者的年龄段在14—17周岁，因此对于在国内上高中的学生而言，在高一和高二阶段为合适的申请阶段，不过孩子是无法读完美国高中的全部课程的，要想读完全部的美国高中课程只能在初二和初三阶段申请。

在决定是否让孩子独自去美国读高中时，家长一定要慎重考虑，美国高中的课堂气氛活跃，沟通交流是家常便饭，自己孩子性格内向，不爱说话的话很难学到知识，此外美国学生的自理能力很强，如果自己的孩子连衣服都懒得洗的话还是建议在国内读高中吧，总之一定要全面考虑孩子的情况，不能顺着孩子胡来。