急需一篇去日本留学目的的作文

急需一篇去日本留学目的的作文啊

就学理由
我是一名今年刚刚毕业的中国高中生，通过这么多年的学习，我对国际贸易产生了浓厚的兴趣。所以我的理想就是从事国际贸易。然而我又深深的知道自己现有的知识水平在人才济济的今天是远远不够的，需要继续学习
随着世界的发展，祖国也在马不停蹄的飞奔，尤其是加如w t o以后与世界各个国家的经济贸易合作必将日益加大，特别是与友好近邻日本方面的国际合作必定会有较大发展！
日本是先进的现代化国家，不仅有着先进的科学技术和管理理念，更以其规范的管理和发达的国际贸易栖身于经济大国之林。这些方面都是目前中国所缺乏的，第三产业作为中国后兴起的一项产业，在管理与贸易方面还有很多的不足，有很多要向日本学习的东西。因此我向贵校提出申请，打算在日本语言学校学习一年左右的日语，日语有所提高后，进入日本的大学学习国际贸易知识，继续深造！待掌握了日本先进的知识后，回到祖国进入贸易公司从事贸易工作，为中日两国的经济发展和中日的友好关系做出自己的贡献。
为了赴日留学，我正在努力的学习日语，以打下良好的基础。在日期间的费用包括全部生活费和学费都将由我的资金担保人全额提供，以使我能在日本安心的学习自己的专业知识！
真诚的希望我的留学申请能够被批准！

作文《赴日留学》

1、充分重视国内高中阶段的文化课学习
由于日本的“留考”内容参考了外国的教学大纲，所以，同学们在国内学到的文化基础课是否扎实对将来在日本参加“留考”的成绩至关重要。在高二课程结束以前，建议同学们一定要以高中课程为学习重点，如果确实学有余力，可以利用假期学习一些基础日语知识，千万不要本末倒置，为了学习日语，影响了文化课学习。在我们以前的一篇文章中，曾特意列明了日本留学生考试的大纲，感兴趣的同学可以去读一下。
2、英文学习的重要性
虽然在“留考”中没有英文这一科目，但如果想进入知名的国立大学和顶级的私立大学（部分专业除外），在凭个人的“留考”成绩获得大学的入围资格后，还需要再参加大学的校内复试才能决定最终录取，这时英文水平可能会起相当关键的作用。所以，立志进入日本名校的同学们要注意英文的学习。或许有同学会问，我托福考90分去美国留学得了，干嘛还去日本？答案很简单，90分的托福在美国只能读很一般的大学，而在日本有机会进全世界排名十几位的东京大学。
赴日留学的实用技巧
3、合理安排时间
高中前两年认真学好基础课的同学，如果在高二毕业时确定了高中毕业后不在国内升学，而是赴日本留学的决心，并且也得到了父母的支持以后，可以转去着手为日本的“留考”进行有针对性的准备。对于部分国内高考有益，但日本“留考”不需要的科目和知识点，可以适当进行取舍，优先保障“留考”相关文化科目、英文和日语的学习时间，为将来到日本后，能以合理时间完成语言学校过渡、升入理想的大学，进行充分准备。对于部分优秀的同学来说，如果出国前经过用心准备，高中毕业当年的十月份赴日本，进入像关西语言学院这样的优秀语言学校过渡，来年四月份（与中国秋季开学不同，日本的国公立大学是把四月作为学年的开始。）就升入理想国立大学的例子已屡见不鲜。
4、要确保会考与签证顺利
日本的语言学校和大学，只接受入国时已获得高中毕业证的学生，所以对于较早开始准备赴日本留学的同学来说，在为将来日本“留考”所需的文化课花费精力的同时，必须要保证会考科目合格，将来毕业时能拿到毕业证。另外，同学们是放弃国内升学，做将来赴日准备的，一定要选择有信誉的日本语言学校和国内中介，这样获得签证才能更有保障。
5、关注特色项目
一般情况下，想申请毕业当年十月到日本留学的同学是在当年的二月份开始参加面试，为了帮助同学们及早为将来在日本参加“留考”做准备，被誉为全日本第一语言学校的关西语言学院与我们国家留学基金委东方国际日本部合作，从今年开始，尝试在高二结束时的七月份，就提前面试来年十月生。同时为这样的同学，提供出国前日语一对一的短训、在日本代买、代邮“留考”参考书和帮助同学规划出国前学习时间等特色服务，有兴趣的同学可以向我部咨询老师详细了解。

2013年日本留学试验作文

日本留学生活的日语作文如下： 李さんは日本の留学生です。彼は毎朝、六时に起きます。朝、よく运动场へ行きます。运动场でバスケットボールやラジオ体操などをします。それから日本语の朗読をします。七时半ごろ学生の食堂で朝ご饭を食べます。

帮忙写一篇去日本留学目的 300——400字

问了一下我在日本留学的朋友，他当时大概是这样写的：
我在中国的××××××大学××专业学习了两年。关于××专业的学习,其中我非常感兴趣的是××××的科目。（例如）我对经济和管理十分感兴趣，成为一名优秀的管理者是我从小学的理想。梦想不是说实现就能实现的，我努力夯实基础，平时认真学习经济和管理类的知识，同时我认为遇到一个好的机会让我离成功更近一步。如今是信息泛滥的时代，如何如何快速获得正确的信息是我认为是很重要的事情。我决定去日本留学，经营信息学部，决心进一步积蓄自己的知识。我去日本会努力拼搏，朝着我的梦想一步一步地前进。为了赴日留学，我也正在努力的学习日语，以以后的学习和生活打下良好的基础。我在日本期间的全部费用包括都将由我的资金担保人全额提供，所以我可以在日本安心地学习自己的专业知识！
【去日本留学学习好日语非常重要，推荐你关注一下樱花国际日语】这家培训机构目前国内非常有特色的一家提供高端日语课程培训的机构，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师，为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。樱花国际日语同时也开设有许多日本短期特色游学课程，为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。
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日语作文题目《日本留学の目的》200字

自分で日本のアニメーションをばかにするため、日本の文化に対して浓厚な兴味があって、そのほかに日本の科学技术のため、民间用の产业など。ものを学ぶことを国内に持ち帰りたくて、自分が中日交流の桥梁をすることができることを望みます。签证的时候哦！ 就算你不打算回国，也要说今后要回国发展哦！ 日本人很排外，他们对外国人有移民倾向很敏感。都先以能出国为目的嘛 すぐに真実な日本を理解したくて、自分で后で日本に対して全面的な理解がひとつあることができて、よく日本语を少し学んで、私の英语は本当に学び続けることができないので、私は日本语の兴味に対してまた比较的に少し浓いです；更にあって、私の学友はひとつあって今日本にになって、彼の言うことによると、日本で日本语を学ぶのはそれとも比较的に学びやすくて、彼は今そこで一日2组の仕事を打って、学校に1部の仕事を打つことをあげて、学校の留学生に対する1种の配虑です；その他に别の都市で1部の仕事を打って、1つのホテルの中で、人に麺を入れます。彼の毎月のは手间赁を打って自分で使うことができて、节约してさらに多少节约して残しておいて、彼は自分で今手で提げるコンピュータを买って、家にいくつかお金を返送してきて家を买います。ホテルでアルバイトして彼の日本语とても速い高まることを得て、今彼の日本语のレベルは地元の人ともう正常な交流を行うことができるようになります。今彼のした第2组の仕事はただ不法なだけ、よく当局に発见しないでくださいに注意して、発见の话、とてもビザを取り消されて送还して帰国に有り得ます。私は日本に行きたくて、彼の扇动のもとで発生の考えで、

帮忙写一篇题目为日本留学生活的日语作文

我的大学生活
种类によっての热心な出现は时间に素晴しい教授で教师、思考の列车に近く学友と坐るために、歩行者がすべて妨げたそれらを座席のための一见引き出す教科书を、终日大学生命始めてしまった道の歩行者のプロローグを次第にであるずっとクラスに出席した多数、壊したキャンパスの静けさを、すぐに、雑谈していた最后の夜スポーツが一致する教室の教室の方に动かされて非常に速く浸るある恐れられていた軽いステップを置くことを可能にしたこと、ちょうど照らされた私の大学生命天候が何人かの人々阴の外国语を読むキャンパスで见る教师と上向きに飞んで、表面の古い教授は时间后に学校からの休暇に青年辉きの午后をある最も忘れられない渡している、これは行くために自分自身が割り当てる时间、割り当てられたアクセス网、一绪に、そしてまたそう食事した任命同时にだった各种类の活动が行なった元気づけた学生のサッカー竞技场のグループの文学様式ホールからの音、送信された时间蹴る球をだったが、また何人かの何人かの若いメス学生はだったこの2 年に、住むために燃料を补给された叫ぶこと...... 意识不明に2 年の大学渡されて実际によかったそして、成长した育つ、自身の梦に日刊新闻の私达がすべて次第に先に行ってもいかにが生命の悪い状态にすべてある
我的大学生活
天色刚亮,就可以看到校园里有人在树阴中读外语了，那种专注的样子,让行人都放轻了步子,怕打扰了他们.找个座位坐下来,掏出课本,一天的大学生活拉开了序幕.
渐渐路上的行人多了，打破了校园的宁静,快到上课的时间了,和同学边聊着昨晚的球赛,边走向教室.课堂上很快就沉浸到老师精彩的讲课中去,思绪跟着老师在飞扬,年迈的教授脸上透着青春的光彩.
下午放学后的时光是最难忘的,这是自己可以分配的时间了，可以去上网,约会,聚餐,等等,同时也是各种活动举办的时间,从文体馆传来喝彩的声音,足球场上一群学生在踢球,还有几个小女生在喊着加油......
不知不觉度过了两年的大学生活了,这两年中真的是酸甜苦辣都有.不管怎么样，我们都在一天天的长大,成熟,一步一步向着自己的梦想前进着.
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，韩日联合交流会所提供的所有考试信息仅供参考，详情可以在网上查找 韩日联合交流会！

失败から学んだ事为题、求篇350到400字的作文！我是日本留学生

だれでも何かをするときは、失败しようとしてはじめる人はいません。相手を陥れようとしてすることは例外です。だれでも成功を愿っているはずです。成功とは言えないまでも、それ相応の结果を期待しているのです。しかしながら、结果は成功することもあるし、失败に终わることもあります。失败した理由はいろいろと考えられるでしょう。でも绝対に失败しない方法がひとつだけあったのです。それはなにもしないことです。成功の喜びもありませんが、失败の后悔の念もありません。
ものごとには成功がある反面、失败するという可能性も必ずあるのです。この世の中にリスクのない成功はないと思います。失败したということは、なにかをやったという证拠なのです。世间の常识では、「あの人は成功したのだからすばらしいことだ」とか「失败したから愚かな人だ」とか、结果だけを见て评価するものです。他人は相手の心の中は分からないので、表面的な结果だけを见て判断することは仕方がないと言えますが。世间の常识では失败した人は、能力がなく人格的にも劣るとされるのです。逆に成功した人は能力のあることは当然として、人格的にも优れた人だということになります。このことに関しては、みなさんで考えてもらいたいものです。私たちの生活にはいろいろな困难がありますけど 悲しがるな 奋起すべきです 谁ても不调があって 失败から経験をもらうのは重要てす

去日本留学面试要写我的理想的作文应该写些什么

我叫*,毕业于高中.我的很多亲人都是商人,受亲人的影响我自幼就对经营管理产生了浓厚的兴趣,我的理想是在国内创建自己的品牌.在不断的成长中我一直学习各种经营上的知识,但是由于国内的经济市场还不是很稳定有序,国际化的企业比较少,使得许多先进的管理经验没有条件去实施,更有大量的理论与实际不能接轨,无法实践.通过亲人朋友的介绍,互连网的咨询,我了解到在日本有我所需要的知识和环境,能更快的促进我进步.我的父母老师也很支持我.所以我想去日本深造.
我计划先要学习一年左右的日语,在这期间我还要为早日考上大学而努力.而后我选择经营管理,我想我的选择是正确的,在日本有许多的与国际接轨的企业，如SONY，我渴望学习他们的管理经验.回国后，正是国内管理人才紧缺的关键时刻，我可以充分的发挥自己的所学所知,在人力资源，物流管理和企业策略上用自己的头脑出些IDEAS，为企业国际化发展做出一点事情。为中日交流做一点贡献.
真诚地希望我的留学申请能够被批准!

日本留学论文

日本留学考试作文的满分是6分。其中包括论理能力3分和文法能力3分。可千万不要小看这小小的6分。日本的大学可以索取你的作文稿的复印件，你的字迹是否工整，内容是否严谨等都会被作为评价你的日语水平以及论理能力的材料。换句话说，这小小的6分的份量绝对不小于听解、听读解、读解加起来的400分。
日本的小论文讲究的是客观冷静、条理清楚。这可能与日本人严谨保守的思考方式有关。切不可自己构思文章结构，以期待在结构上吸引人。日本的小论文分为“破题—意见提示—展开—结论”四个部分。此写法不只适用于日本留学考试的小论文，在各个大学应试中经常出现的小论文一样适用。不仅是留学生，日本学生的论文也是采用同样的写法。此写法在日本人的高考补习学校—白蓝塾等的高考参考书上被大力推荐。
为了让大家更容易掌握“破题—意见提示—展开—结论”的写作方法，我们不妨把这种写法成为“填空式四段”小论文法。日本人认为一篇好的小论文的基本框架是已经决定好的，是不变的，变化的只是你的论点和论据。所以，只要我们掌握了基本框架，剩下的只是把你的论点，你的论据填到框架里就行了，论证的方法是不变的。只要你掌握了小论文填空式四段大法，就能在短短的20分钟里轻轻松松写出一篇条理清楚的小论文，并且轻取论理能力的3分满分。
一、 破题
用来提起问题，即把问题摆出来，说明我们要对什么问题及这个问题是对是错来讨论。针对某某问题，这种想法是对还是错呢？在日本留学考试小论文这样400字的短篇文章中，也可以一开场便阐明自己的立场。对于某某问题，我的看法是如何如何。常用的句型有“。。。。。。のだろうか”（关于这个问题到底是怎么回事呢？）或者“。。。。。。と思う”（关于这个问题，我认为是。。。。。。）
二、 意见提示
在第二部分里，通过言及与自己相反的意见，可以体现自己的思考全面。而且最近的日本留学考试中明确表明「両方の良い点や両方の良くない点を挙げて比较」、所以这一段十分必要。这一段的文字不可过多，稍微暖身即可，否则第三部分就可能没有东西写。常用的句型有「确かに。。。。。。しかし。。。。。。」（虽然有。。。。。。反对意见，但是我还是觉得。。。。。。）
三、 展开
小论文的重点在第三段。第三段是最重要的段落，要详细说明自己为何持正（反）面立场。可以结合自己的经历，通过举例子等来阐述自己的见解。
四、 结论
最后总结全文，再次强调你的论述，只要换个不同的句子而要呈现出来。要以坚定态度来重新确认赞成还是反对的意见。常用的句型有「よって、。。。。。。と考える」「従って、。。。。。。と思う」（综上所述，我觉得。。。。。。）
我们来看看实际的小论文考试题目。（题目来源于日本学生支援机构编写的2006年6月日本留学考试原题）
记述问题
以下の二つのテーマのうち、どちらか一つを选んで400字程度で书いてください（くどく点を含む）
① 外国でその国の言语を新しく勉强し始める时
A同じ母语を持つ人たちだけが集まっているクラス
Bいろんな母语を持つ人々が混じっているクラス
という二つのクラスがあるとします。ななたはAと Bのどちらのクラスで勉强したいですか。どちらかを选んで、理由を挙げて、考えを书いてください。
② 初めて行く国を一人で観光旅行するとき
Aガイドブックをよく読んで参考にするほうがいい
Bガイドブックには頼らないほうがいい。
という考え方があります。あなたはAと B のどちらの考え方に賛成しますか。どちらかの立场に立って、理由を挙げて、考えを书いてください。
从这个世界考题可以看出，小论文与作文不同。小论文是表达对事物赞成还是反对，即表达作者对论题持有YES还是NO观点的文章。而作文则是记述或抒情。小论文注重用准确的文字和客观诚实的表达，而作文则强调华丽的词藻，生动地描述。日本的小论文相当于国内的意论文，但是，千万要记住，小论文远没有议论文那么复杂。小论文只要能够阐述YES或者NO的意见就可以，千万不要写得华丽，慷慨激昂，这样会被认为是不客观冷静的。也不可按照国内传统全面分析，两者都肯定，这样会被认为是条理不清，模棱两可。

在日留学一年 马上毕业了 求一篇3，4分钟的日语小作文 3、4级就好 好的还有加分

平和のとりでを筑いていきたい
昔も今も、やっぱり戦争はいやなものだ。世界中の人々が、きっとそう思っているはずなのに、相変わらず戦争が起こってしまう。戦争なんて、やっても何の得にもならないはずなのに、なぜ起こってしまうんだろう。结局、自分たちも、他の罪もない人々も、损をするだけなのに…。
私は戦争を経験したことなんてない。でも、よくニュースなどで、「北朝鲜がテポドンを発射した」とか、「イラクで自爆テロが発生」などという话を闻く。本の「平和のとりでを筑く」を読んでも、戦争はやっぱりむごいと思った。でも、それだけではなく、『戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和のとりでを筑かなければならない』ということも知った。
私は、今、暴力などをなるべくやめて、少しずつ自分の中に平和のとりでを筑こうと思っている。目には见えないけれど、筑いていきたい。そして、みんなにも平和のとりでを筑いていってほしいと思っている。