华中师大学科教学(英语)专业导师介绍：徐泉

►个人简介
徐泉，湖北黄冈人，英语语言文学博士，副教授，硕士生导师。加拿大University of Alberta教师教育与发展研究中心访问学者。
►研究方向
研究方向为外语教师发展、现代外语学习理论、外语教学，亦对认知语言学与形式句法感兴趣。所授研究生课程包括外语教师认知、外语教育调查数据分析方法、外语教育学，本科生课程包括英语学科教学论、普通语言学导论、外语教育调查与统计、英语教学技能训练、综合英语等。
►科研成果及其它
►著作
《英语教师的教学信念：构成与特征》（专著）.北京：光明日报出版社，2012年.
《英语教师教学技能训练》（主编）.武汉：华中师范大学出版社，2010年.
《普通语言学概论》（参编）.武汉：华中师范大学出版社，2010年.
《高中英语读本》（第七册）（主编）.南京：译林出版社，2010年6月.
《外语教育学教师用书》（参编）.上海：上海外语教育出版社，2010年10月.
►论文
全国首届英语词汇学教学与研究研讨会综述，《中国外语》（CSSCI），2012年第一期.
外语教学视角下的语块：发展与问题，《中国外语》（CSSCI），2010年第二期.
两种英语词汇知识获得方式效率的实验研究，《外国语言文学论丛》第一辑2009，8.
二语习得中词汇知识的外延，《外语教学理论与实践》（CSSCI），2009年第一期.
Acomparative study of acquisition efficiency between two vocabulary acquisition methods，TEFL New Trends and Challenges(TEFLChina2008年会论文集),2008,10.
高校英语专业语法教学现状调查分析，《钦州学院学报》，2008年第3期.
二语习得视野下的词汇深度知识，《湖北经济学院学报》，2008年第5期.
英语教学中的文化教学，《高师英语教学与研究》，2008年第二期.
关于影响普通话水平测试信度和效度因素的分析既对策，《第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集》，中国应用语言学会编，四川大学出版社，2007年7月第1版.
析付东华译<飘>中的归化翻译，《牡丹江师范学院学报》，2007年第一期.
英语习得中的搭配辨识及分类，《钦州学院学报》，2006年第5期.
中国文化失语症――大学英语教学指瑕，《高师英语教学与研究》，2006年第5期.
析付东华译<飘>中的归化翻译及理据，《当代文化与教育研究》，2006，第9期.
析付东华译<飘>中的归化翻译的语言层次和方法，《语言学研究与应用》，2006年第8期.
英语习得中的搭配习得，《钦州师范高等专科学校学报》，2006第1期.
从个体到群体---析<愤怒的葡萄>中主题的扩展，《四川外院学院学报》，2002第6期.
试论软新闻的翻译方法及其理论依据，《语言与翻译》，2001年第3期.
谈翻译中的‘归化’与‘异化’，《翻译与文化》，2000，11.
►项目
多元文化理念环境下的外语教师可持续性发展机制研究（主持）,华中师大项目，华师行字〔2012〕173号，2012.
高校英语教师教育信念及其影响因素研究（主持），华中师大项目，华师行字〔2010〕86号，2010.
英语词汇学国家级精品课（参与），教育部项目，教高函〔2010〕14号，2010.
英语语言学省级精品课（参与），湖北省教育厅项目，鄂教高[2009]12号，2009.
英语教学技能训练（主持），华师校级项目，华师行字〔2008〕396号2008.
英语教学论校级精品课（参与），华中师范大学项目，2008.
大学英语专业学生语法知识结构及专业语法教材研究（主持），华中师大外语学院项目，2006.
网络自主学习模式下中国大学生英语书面语词汇习得状况研究（参与），湖北省教育厅项目，20040121，2004.
普通话水平测试研究（ZDI105-18）子课题普通话水平测试理论与实践研究（参与），国家语委十五科研规划重点项目，ZDI105-18－21，2003.
初中外语教学网络课程开发（参与），教育部重大项目，B1012，2002.
英语语言学概论网络课程（参与），华中师大学校项目，2003.

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