2023考研：管理学发展第一阶段(古典管理理论阶段)

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古典管理理论阶段(19世纪初到30年代)

这一阶段是管理理论最初形成阶段。其间,在美国、法国、德国分别活跃着具有奠基人地位的管理大师,即科学管理之父——泰罗(F. W. Taylor)、管理理论之父——法约尔(H.Fayol)以及组织理论之父——韦伯(M. Weber)。

1.泰罗重点研究在工厂管理中如何提高效率,代表著作是《科学管理原理》(1911年),科学管理的理论要点具体包括：科学管理的中心问题是提高劳动生产率,为此必须配备第一流的工人,并且要使他们掌握标准化的操作方法；对工人的激励采取有差别的计件工资制；工人和雇主双方都必须来一次心理革命,变对抗为信任,共同为提高劳动生产率而努力；把计划职能同执行职能相分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法；实行职能工长制；在管理控制上实行例外原则。

2.法约尔的理论贡献体现在他的著作《工业管理与一般管理》(1916年)当中,他从四个方面阐述了管理理论：企业职能不同于管理职能,后者包含在前者之中；管理教育的必要性与可能性；分工、职员与职权、纪律等管理十四条原则；管理五要素问题,其中,关于管理组织与管理过程职能划分理论,对后来的管理理论研究具有深远影响。

3.韦伯则主张建立一种高度结构化的、正式的、非人格化的理想的行政组织体系,他认为这是对个人进行强制控制的最合理手段,是达到目标、提高劳动生产率的最有效形式,而且在精确性、稳定性、纪律性和可靠性方面优于其他组织。他的这一套思想体现在其著作《社会和经济理论》之中。