2024考研311教育学综合56题简答题试题及答案解析(中公考研版)

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简答题-完整版：查看>>>2021考研教育学综合311简答题试题及答案解析(49-56)(版)

56. 从下列两题中任选--题作答，如果两题都答，只按第 I 道的成绩计入总分。I.阅读以下材料，按要求回答下列问题：

看上去促进学生学习的教育实践，可能压制学生的创造性，因为这些实践不鼓励创新性，不 奖赏创造性，而会剥夺学生从事创造性思维的机会，传统上大规模使用的标准化测验是最为 有效的一尽管可能是无意的一-压制创造性的工具，教师自己编制的测验，在这方面的情况也好不了多少,这并不是说测验本身是个坏东西，问题的关键在于我们使用了什么测验。

当前流行的课堂教学实践，看上去也不利于发展学生的创造性，意味着要鼓励学生(1)创造(2) 发明(3)发现(4)想象(5)假设(6)预 测(编译自 Sternberg. R. Teachingforcreativity2016)

(1) 据上，阐述材料中提到的四种帮助学生创新的途径。

(2) 2020 年 1 月发布的《中国高考评价体系》提出了基础性，综合性，应用性，创新性 四个方面的要求。结合材料，阐其对学生的创新能力有什么意义。

(3) 用材料中的六种教学策略设计,设计一个有助于激发学生创新思维的教学活动方案(如以 语文为例)，包含文中提到的(创新，假设，想象，联想..，要求：至少用到两种教学策略; 方案包括目标和操作步骤。