如何翻译长难句？如何快速掌握长难句分析技巧？

备考过程中，大家一直把重心放在单词的记忆以及各个题型的学习中，对于语法许多考生并不是很重视，实际上语法知识的掌握对于大家各个题型的解题是非常有帮助的。例如在阅读题型中，很多解题句就属于长难句，如果没有读懂就会解题失败，如何读懂长难句是大家备考中必不可少的一个能力。下面我们为大家演示如何读懂长难句。点击>>> 【考研英语长难句】历年考研英语试题长难句练习及详细分析(汇总版)

Calls to disassemble all telescopes on Mauna Kea or to ban future development there ignore the reality that astronomy and Hawaiian culture both seek to answer big questions about who we are,where we come from and where we are going.

这个句子是一个长度为41个单词的长难句，其中还伴有一些无法直译的结构，直接理解会有些困难，所以我们还是按照我们之前教给大家的方法：1.寻标志，断长句;2.抓主干，识修饰;3.调语序，定句意;4.依逻辑，组整句;利用这四个步骤来去理解这个长难句。

第一步，寻标志，断长句。本句中有一个逗号，但是仔细看，发现这个逗号与其后并列连词and一样，只是并列结构中间起链接作用的一个标志;所以这时逗号这里可以不断句，可以找到并列结构开始的地方断句，从who从句这里开始断;但是再仔细一看，who前面有一个介词about，介词是不能单独存在的，它必须和后面的名词性成分共同构成一个介宾结构，所以这部分断句为了保证语法结构的完整性，还是从about前面断句。另外，比较明显的标志就是连词or，它连接的是两个比较长的to do短语，所以从or前面也可以进行断句。其次就是从连词that前断句。最终，断句完的结构是：①Calls to disassemble all telescopes on Mauna Kea // ②or to ban future development there ignore the reality // ③that astronomy and Hawaiian culture both seek to answer big questions // ④about who we are,where we come from and where we are going.

第二步，抓主干，识修饰。结构①和②中的to do分别是两个定语来修饰名词call，并且，结构②中的to do短语到there结束，这个后面是整个句子的谓语动词ignore，宾语是reality，结构③是reality的同位语从句，结构④是介词短语做定语来修饰名词question。

第三步，调语序，定句意。在这一步我们可以先把划分成的四个结构中的修饰成分直接调整到所修饰的词前面，那么这4个结构翻译出来分别为：①拆掉Mauna Kea山上所有望远镜的呼声;②或禁止那里未来发展的呼声忽略了这样一个事实;③即：天文学和夏威夷的文化都在寻找这样一些重大问题的答案;④关于我们是谁、我们从哪里来和我们到哪里去。

第四步，依逻辑，组整句。在本句中，结构②是和结构①并列的两个to do短语，所以不妨把这两个短语都调整到call的前面，译为：拆掉Mauna Kea山上所有的望远镜或禁止那里未来发展的呼声都忽略了这样一个事实;另外，结构④是question的定语，所以可以把④调整到question的前面去翻译，译为：即：天文学和夏威夷的文化都在寻找我们是谁、我们从哪里来和我们到哪里去这样一些重大问题的答案。最终，经过整合，该句译文：拆掉Mauna Kea山上所有的望远镜或禁止那里未来发展的呼声都忽略了一个事实，即：天文学和夏威夷的文化都在寻找我们是谁、我们从哪里来和我们到哪里去这样一些重大问题的答案。