浅谈考研英语阅读及新题型技巧

随着秋季学期的临近，各位备考考研的同学也需要从基础和技巧的学习进入一个全面提升的新阶段了。如果说秋季前的学习是在打基础、了解考研命题规律，从而提高学习和备考的效率，那么秋季阶段的学习便是能力全面拓展和提升的一个关键阶段。在这一阶段，各位同学需要将之前所学基础和技巧进行磨合，开始套题的训练，但是如何有效利用有限的考题，这是很多学生在进入秋季阶段学习时比较困惑的一点，那么今天老师就通过分值最高的阅读和技巧性最强的新题型来和大家分享下这两类题型的解题技巧。

首先来看看占据考研英语半壁江山的阅读，高分值让众多考研学子为其折腰，很多同学更是为了能达到训练的效果，一遍遍地重复刷考题，那么到底如何利用考题更高效呢?首先在大家开始刷试题前，老师建议大家将2019年和2020年这两年的试题留着，等到考前一周再做，一来是为了让自己熟悉考研试题做题的感觉，二来是方便大家提前练习考场上的时间把握。对于其他的试题，对大家参考价值最大的其实就是2015年后的这几套题，出题规律和考察话题范围和现在是最接近的，再往前的试题对大家的参考价值相对来说就比较小了。所以大家在练习考研做题技巧时，尽量刷2010年以后的试题。第一次刷题时，建议大家在核对完答案后，不仅要分析正确答案，更要分析自己错误的原因，干扰项的特点是什么;在将题目吃透后，将文章中不认识的单词进行整理，长难句可以选择其中1-2句进行摘抄和分析，保证在刷题的同时基本功也在不断提升;第二次刷题相当于是查漏补缺，对于自己再次犯错的题目进行总结和分析，看看自己是哪个题型上容易失分，如细节题或推断题，同时关注自己容易错选的干扰项是什么特点，如偷换主语、过度推断等，以便后期做题时遇到同类型的问题可以减少之前的错误类型。

每年秋季复习的时候，会有很多同学来问老师有没有必要进行三刷试题，在这里的话老师不太建议大家三刷，经过前两次的刷题，大家基本都快将题目记住了，三刷的意义不太大。如果有同学感觉自己复习节奏快，时间比较充足，那么可以去一篇篇地过阅读的试题，将里面出现的长难句进行分析和翻译、背诵里面的单词，这样大家的能力会得到极大的提升。

了解了阅读的复习规划和要点后，老师来和大家谈谈新题型的解题技巧，在考研英语的整张试卷中，新题型可以说是对大家基础要求最低的题目。虽然新题型的篇幅比阅读要多出150-200多字，但是题目难度却远远低于阅读，原因很简单，阅读要求大家在文章中快速找到关键信息并进行分析，而新题型考察的是大家识别两句话和两段话能够成为上下文的衔接标志。英文写作和中文写作类似，为了保证上下文的衔接和连贯，会采取一定的衔接手段，因此大家在掌握了新题型解题的关键后，每种类型的练习10套左右，新题型基本就没什么大问题了。说到这里可能会有同学好奇，英语中常见的衔接标志有哪些呢?在这里老师通过2015年英语一的新题型举个例子，同学们就明白了。

例：The ways of reading indicated here are without doubt kinds of comprehension. But they show comprehension to consist not just of passive assimilation but of active engagement in inference and problem-solving. You infer information you feel the writer has invited you to grasp by presenting you with specific evidence and clues; and 42 .

选项：E. You make further inferences,for instance about how the text may be significant to you,or about its plausibility -inferences that form the basis of a personal response for which the author will inevitably be far less responsible.

在这里42题选择E选项的原因在于：42题空前句子是：You infer information...，E选择开头是You make further inferences...，两句讨论的内容基本一致都在说infer或inferences，而且further一词体现出递进的关系，这便是两句话衔接在一起的原因。英语中此类的衔接标志还有很多，后面老师也会和大家进行分享的。

以上便是阅读和新题型在接下来的复习规划和相应的技巧，希望对各位同学有所帮助，也祝大家顺利圆梦，金榜题名!