说课稿的基本步骤六步：
一、说教材
1、教材的地位。
2、教学目标。
3、教学重难点。
4、教学内容。
二、说教法
依据《纲要》，课标的四性，新理念，新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方法。
三、说学法
依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中感悟情感、态度、价值观，活动中归纳知识，参与中培养能力。合作中学会学习。
四、说教学程序
说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。
五、说板书
一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。能够配合讲解话时出示，达到调控学生，吸引注意，使师生思路合拍共振的目的说出这样设计的理由。如:能体现知识结构、突出重点难点、直观形象、利于巩固新知识、有审美价值。
六、说课中应注意的几个问题
1、要正确认识上课与说课的区别。
2、要正确处理好备课与说课的关系。
3、说课应重视新课程标准。
4、加大学法指导的力度。
5、说课应设计有立意高远的课堂教学活动。
6、说课要注意理论和实践的有机结合。
7、说课设计要力求避免脱节现象。
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