学科交叉人才培养项目是即学科相近的人材交叉培养的意思。
交叉学科一直被视为“双一流”建设的新增长点，但交叉学科建设目前为止也没有和“双一流”建设实现接轨。要破除高校设立交叉学科的制度障碍，保障交叉学科的人才培养、科学研究等活动的平稳开展。
尽管有不少问题值得深入探讨，但毫无疑问的是，交叉学科的设置将会让学科具有更强的问题解决能力，让科学研究变得更加繁荣，让学科建设更具活力，进而推进科研目标实现的路径革命。
交叉学科将成为我国第14个学科门类，而这距离上一次增加艺术类学科门类的重大调整已过去8年。
比起哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学这13个学科门类，交叉学科类显得与众不同，像是打通了所有学科之间的“墙壁”。
为加速现代农业发展，南京农业大学几年前成立了国内高校首个作物表型组学交叉研究中心，融合物理、计算机、工程、控制、植物学等多个学科的交叉发展。
南京农业大学科学研究院常务副院长姜东介绍，目前南京农业大学作物表型组学研究重大科技基础设施建设项目已列入《国家重大科技基础设施建设“十三五”规划》后备项目。
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