中班刚接触加法，可以采取以下方法进行教导：
用手指头数数：刚开始接触数字的时候，要使用手指头，建立有效画面，这样能够更好的熟悉和理解数与量的关系。
引入十格阵：当孩子用手指计算十以内的加减法已经比较熟练之后，可以引入十格阵，可以帮助孩子计算十以内和十以上的数量。
数的分解与组成：带孩子做了一些十以内加减法的练习之后，要开始给孩子进行一个系统的归纳与记忆。
此外，还可以用具体的单位、真实的且不同的物品来进行点数等方法进行教导。
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