有些专业难学，有些专业好学。
学校把有限的资金和资源集中在主力学科上，大力推动机械、电气、土木、交通运输等工科类专业的发展，这些专业难学。
而学校忽视了文科、理科类专业的发展需求。所以，在这一时期，文科理科类专业基本上呈现停滞不前的状态，维持在较低水平，比较好学。
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