可让读者感到好奇，并有许多想象。带着这种想象，读课文就会更加生动有趣。“紫藤萝”是本文描写的对象，用瀑布来比喻紫藤萝，生动形象的写出了紫藤萝盛开的壮观景象，是生命的长河永无止境之意得到了诗意的表达。
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