1、仔细过一遍教材，注意各章节之间的联系，如果能结合工作实际就更好了。
2、做题的时候要知道考点在哪；并相应的查漏补缺，找出自己的薄弱点――需要花时间记忆的要求掌握和熟悉的内容。
3、采用一些辅助记忆的方法：理解法、联想法、谐音法。各章节所占具体分值没有详细资料：根据以往经验，常见病证的自我药疗、十种疾病的药物治疗、特殊人群的用药指导、临床常见中毒物质与解救、药物临床使用的安全性所占分值较大，其他各章少则2分，多则5、6分。
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