名字相似却不同的大学专业-附容易混淆的专业名称

申请这些专业需要小心。如果你不小心，你会踩到坑上的！在本期中，我将最容易被误解的大学专业和名称相似但不同的大学专业进行了分类。这样，就不容易混淆专业名称。

面对许多专业类别和机构，许多家长经常会遇到这样的问题：这些名称相似的专业之间有什么区别？什么专业适合我的孩子？这些不同的专业和学院一直是家长和考生选择的难点，更不用说那些名字相似的专业了。然而，如果你想选择一个有很好出路并且适合孩子们学习的专业，你需要仔细研究这些专业之间的差异。

以下小系列总结了多年来家长和考生在填写志愿者时容易混淆概念的地方，并总结了那些名字相似、专业不同、专业易懂的专业，供您参考！

1、 容易混淆的专业名称

1.会计-财务管理-财务

会计专业：财务会计知识较深，培养目标为高级财务会计人才；其录取分数高于财务管理专业。

财务管理专业：是管理专业。所学的管理知识应该更深入、更广泛。培养目标是培养高级财务会计管理人才。

金融专业：研究以国家为主体的金融分配关系的形成和发展规律的学科。它主要研究国家如何从社会生产中获得一定的份额，并以此来实现国家职能的需要。其内容包括财政资金的取得、使用和管理以及由此反映的经济关系。

2.金融-金融工程

金融：更注重宏观管理，更喜欢政策和理论研究。

金融工程：是一门交叉学科，要求学生综合运用数学、统计学、运筹学和计算机知识分析和解决实际金融问题。

3.中国语言文学——中国国际教育——对外汉语

中国语言和文学：所学的文学知识比汉语国际教育更深更广。培训对象为行政机关、企事业单位从事宣传、写作、文学创作的高级人才。

汉语国际教育：更注重外语水平，一般需要学习两门以上外语，培养目标是培养从事对外汉语教学、教材编辑、书籍、翻译等高级人才。

对外汉语专业：培养具有扎实的汉语基础和较高外语水平的外语人才，全面了解中国文学、中国文化和中外交流。培训目标是在国内外相关部门、各高校、新闻出版、文化管理、企事业单位从事对外汉语教学、对外秘书工作、中外文化交流、大众传媒等工作。

4.行政-公用事业管理-政治和行政

行政管理专业：培养具有行政、管理、政治、法律等方面知识，能够在党政机关、企事业单位和社会团体从事行政管理和科学研究的专业人才。主要学科是政治、管理和法律。

公用事业管理专业：（如健康管理）要求学生具备一定的医学基础知识，重点培养适合教育、科技、体育、环保、社会保险等公用事业管理部门管理的应用型人才，特别是在医疗卫生领域。主要学科是公共管理。

政治学与行政学：主要培养具有一定马克思主义理论素养和政治学与行政学基本理论与专业知识的专业人才，能够在党政机关、新闻出版机构、企业、社会团体、社会团体等单位从事教学、科学研究和行政管理工作，事业单位和社会团体，培养适合党政机关、人大、政协等单位的专业人才，是从事党政管理实际工作的应用型人才。

5.海洋技术-海洋技术

海洋技术：研究方向为海洋勘探和海洋环境监测，包括深海挖掘、海水淡化和海洋生物资源、矿产资源、化学资源、电力资源的开发利用；以海洋科学为研究领域，关注自然部分，属于理学范畴。

导航技术：研究船舶在理想航线上安全、经济地从一个地方航行到另一个地方的理论、方法和艺术，包括船舶导航和导航定位、船舶操纵和避让、船舶类型和性能结构、船舶设备和附件、助航设备和设施，海洋水文地质与气象、港航工程等以海上交通为研究对象，以工程部分为重点，属于工程范畴。

6.信息与计算科学-计算机科学与技术-电子科学与技术

信息与计算科学：注重数学基础，需要有良好的数学素养，掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，主要研究数学分析、代数几何、离散数学等课程。数学模型和数学软件、数值分析、数据库系统等。

计算机科学与技术：属于电子信息类，培养掌握计算机科学与技术的高级专业人才，包括计算机硬件、软件和应用系统的研究、设计、开发、应用和教学。课程主要包括高级编程、计算机组成原理、编译原理、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络等。

电子科学与技术：培养学生从事各种电子材料、元件、集成电路，甚至集成电子系统和光电子系统的设计和制造，以及相应的新产品、新技术和新工艺的研究和开发。

7.通信工程-信息工程-电子信息工程-电子信息科学与技术-光学信息科学与技术

通信工程：部分通信领域。通信工程专业主要研究通信领域的基础理论和技术，如通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机通信等。

信息工程：部分信息处理。信息工程研究信息感知、信息处理、信息传输、信息表现和信息应用的基础理论和专业技术。重点介绍了多媒体信息的应用和系统建设。针对当前互联网时代、云技术和大数据处理，从软件方面构建和实现了这些系统。

电子信息工程：倾向于使用现有电子元件制造电子系统，专注于电子系统的生产、软件编程和可靠性。它着重于系统的体系结构和集成。

电子信息科学与技术：专注于电子信息系统制造、信息处理技术和微系统的小型化，是社会小型化、智能化和网络化发展的重要专业。

光学信息科学与技术：培养的学生一般具有扎实的数学基础和一定的科学研究和创新能力，掌握光学信息科学与技术领域的基本理论和实践技术，具有较强的计算机应用和开发能力。

8.软件工程-网络工程

软件工程和网络工程是计算机科学的两个专业。

软件工程专业：主要培养具有雄厚的计算机软件基础、较强的软件开发和专业综合实践能力和软件工程管理能力的人才。本专业侧重于培养学生系统设计、分析、开发和软件项目管理的能力，强调软件工程、项目管理、软件开发和测试的教学与实践内容。经过培训的学生可在科研教育部门、企事业单位、科技行政部门从事软件研发、管理和服务。

网络工程专业：主要培养复合型网络工程技术人才。本专业学生接受与计算机和网络系统相关的工程和应用专业培训，具备研究、开发、应用和集成计算机网络工程应用系统的基本能力。这是一个偏向于计算机信息理论和应用的工程专业。本专业学生毕业后可在科研机构、高校、企事业单位和行政管理部门从事网络相关领域的教学、科研、技术开发和管理工作。

9.园林-景观设计-园艺

园林专业：我与植物打交道较多，毕业后获得农学学位。园林注重小规模园林绿化设计、园林施工管理和园林植物应用，注重小规模绿地的规划、设计和施工管理。培训目标是从事生态规划和建设管理。

园林专业：注重规划设计，毕业后颁发工程学位。景观规划、旅游规划与设计、景观历史与文化管理、城市公共空间设计与景观规划、景观决策、管理与咨询等主要规模的方方面面，景观建筑学一般倾向于规划与设计。培训目标是在规划设计机构和工程公司工作。

园艺学：要求学生掌握生物科学、植物生长发育理论、遗传育种理论、园艺作物栽培技术、园艺作物及改良种子技术、作物病虫害防治技术和农业管理理论与技能的基本理论和知识，培训目标是在农业和其他相关部门或单位从事与农学相关的技术与设计、推广与开发、管理与管理、教学与科学研究。

10.自动化-电气工程及其自动化

自动化专业：主要培养掌握各种现代生产监控管理技术和各种现代信息采集、处理和应用技术，从事系统分析、设计、研究、开发、应用、管理、开发、应用、管理等方面的创新型应用型高级专业人才，工业过程控制、运动控制、检测和自动化仪表、制造自动化等领域的集成和操作。

电气工程及自动化专业：主要是以电气领域为背景，结合电气、控制、电子等学科的交叉学科，培养电能的生产、传输、分配、使用以及系统操作、自动控制等方面的基础知识，电力电子技术、信息处理、测试分析宽口径“复合型”高级工程技术人才，从事电子和计算机技术的研发和应用。

11.临床医学-中西医临床医学-基础医学

区别在于“中西医”三个字。临床医学的名称与中西医名称相似，但其专业性质、学习内容和毕业后的工作方向不同。

临床医学：主要学习课程模块包括基础医学和临床医学知识与技能。毕业后，他们通过了监管培训，并通过了临床执业资格考试。他们的主要就业目的地是一家综合医院。

中西医临床医学：培训中西医结合医生。本专业学生将同时学习和掌握中西医两套“技能”。主要学习课程模块包括基础中医、中医临床、基础医学和临床医学的知识和技能。他们的主要就业目标是综合医院的中西医结合部或中西医结合医院。

基础医学专业：学制较短，侧重于医学的基本理论和基本技能。主要研究病理学，即疾病的根本原因、发生发展的机制以及如何预防和治疗。该课程以实验为主，课程内容是生物学、医学和药学的交叉学科。毕业后主要在科研院所和医院从事研究、教学和实验。

12.五年临床医学制度-七年临床医学制度-八年临床医学制度

临床医学五年制：获得医学学士学位，培养具有基础医学、临床医学基本理论和医学预防基本技能，能够在医疗卫生单位从事医疗、预防和医学科学研究的通用型医学人才，医学科研等部门。

七年制临床医学：继续攻读硕士学位和硕士学位。你毕业后可以获得医学硕士学位。

临床医学八年制：本课程为硕士、博士连续学习，毕业后可获得医学博士学位。

13.生物制药-药物制剂

生物制药：主要研究现代生物工程技术原理和生物制药技术的基本专业技能。

药物制剂：药物剂型的研究主要是将药物原料制成不同的剂型，如片剂、胶囊剂、粉剂等。

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14.生物技术-生物科学-生物医学工程

生物技术：它属于科学。培养能够运用自然科学和工程原理加工微生物、动植物，为社会提供产品的高层次专业人才，重点培养应用型研发人才，建立实验室培训、企业实习等环节。培训目标是在医药、食品、农业、林业、畜牧业、渔业、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产经营和管理。

生物科学：它属于科学。它是一门研究自然界所有生命现象和生命活动规律的科学。注重培养扎实、大方的理论研究人才。它有现场实践。培训目标是从事海洋生物化学、医学与健康、环境保护、分析与检验、食品营养、酿造和发酵等领域的生物化学和微生物学的研究、教学、科技开发和管理。

生物医学工程：它不是“生物学”和“医学”的简单相加。它属于工程学，而不是医学。本文主要研究利用电子信息技术结合医学临床对人体信息进行无损或微损失提取和处理，研究人体系统各个层次的状态变化，并利用工程技术手段控制这些变化。培训目标是从事现代医疗器械、电子技术、计算机和信息技术等高科技行业的研究、设计、制造和应用，或在各医院从事临床工程技术服务，或从事操作、维护、保养、维修、保养、维修、保养、维修、保养、维修、保养等工作，通用医疗仪器设备的维修和采购管理，以及计算机、通信、自动控制等相关领域的科研和教学。

15.化学-应用化学-材料化学

化学专业：主要培养具备化学基础知识、基础理论和基本技能，能够从事化学及化学相关科学技术等领域的科学研究、教学、技术及相关管理的高级专业人才。

应用化学：在培养化学基本素质的同时，还强调培养学生将所学知识和实验技能用于应用开发研究和工程技术研究的意识和能力。

材料化学：属于材料科学。本文主要研究了新材料的制备、加工、结构、性能、应用及相互关系。培养学生具备应用化学、材料化学的基本理论、基本知识和实验技能，以及材料研究和技术开发的基本能力，能够从事研究、教学、科研、科研、科研、科研、科研、科研、科研、实验等工作，材料科学与工程及相关领域的科学技术开发和相关管理。

16.环境科学-环境工程

环境科学专业：培训方向为环境规划与管理和生态工程。培训目标是从事环境科学领域的管理和技术工作，如教学、科学研究、规划设计、监测与评价、生态环境保护与恢复、重建等。

环境工程：培养掌握环境科学与工程基础知识，具有清洁生产、安全工程、污染物监测与分析、污染控制工程设计和技术开发能力的人才。培训目标是从事环境保护及相关领域的教学、科学研究、工程设计、施工和环境管理。

17.水利工程-水利水电工程

水利工程：局部规划与管理，隶属于水文水资源学院，主要从事规划与管理，以及水环境保护和水资源管理。

水利水电工程：部分工程建设属于水利水电研究院，水利水电研究院部分从事水利工程和河道整治的勘察、规划、工程设计和施工。

双方的培训目标均为水利部、水利局、勘察设计院和行政部门的施工企业。

18.航空航天

根据飞行环境和工作方式的不同，飞机分为飞机和航天器。

在大气层中飞行的飞机称为飞机。飞机由空气的静浮力或与空气相对运动产生的空气动力起飞，如人的飞机和庆祝活动的热气球。

在外层空间飞行的飞机被称为航天器。航天器在运载火箭的推动下获得进入外层空间所需的速度，然后在重力作用下完成类似天体的轨道运动。卫星、人造宇宙飞船、火箭和导弹属于宇宙飞船。

除了这些容易混淆的专业之外，在许多专业中，还有许多专业很容易用语言理解。考生在填写志愿表格时，不能仅凭专业名称来界定自己的学习范围和责任范围。

2、 名称相似但名称不同的大学专业

1.生物医学工程不是医学专业

事实上，生物医学工程不属于医学专业，而是属于工程专业。毕业生不仅可以从事现代医疗器械、电子技术、计算机、信息技术等高新技术产业的研究、设计、制造和应用，还可以在各类医院从事临床工程技术服务，或者从事操作、维护、保养等工作，通用医疗仪器设备的维修和采购管理。

2.精算数学不属于数学

事实上，精算数学是金融和保险学科的一个专业。精算师有无限的前景。他们可以参与评估承保风险、确定保险费率、安排再保险金额，以及在商业银行、金融中介机构、投资、社会福利、政府咨询和监管机构进行偿付测试。

数学和应用数学不仅仅是算术

数学与应用数学是数学与自然科学、工程技术、信息、管理、经济、金融、社会和人文学科之间的重要桥梁。因此，本专业毕业后，可以胜任科研机构、政府机关和企业的相关技术工作和管理工作，也可以在生产经营管理部门从事实际应用、开发和研究工作。许多毕业生都在大型软件公司从事编程工作，而且不止是“数学老师”。

4.信息资源管理与图书馆相关

信息资源管理不是计算机专业，而是真正的管理专业。信息资源管理是一门贴近社会需求的新兴学科，毕业生适应性强，就业前景广阔。他们大多在高校、企事业单位和信息服务机构从事知识管理、信息分析、信息利用和知识服务。

信息和计算科学离计算机很远

信息和计算科学的专业实际上属于数学，而数学与计算机科学相距数千英里。信息与计算科学是以信息领域为背景，数学、信息与管理相结合的交叉学科。注重培养数学基础扎实的数学人才，同时掌握信息科学和计算机科学的理论和方法。

考古学不仅仅是寻找纪念碑

事实上，考古学专业的毕业生可以到高等院校、博物馆和文物保护单位从事考古发掘和研究、文物鉴定和保护以及历史教学。因此，挖掘地球的艰苦工作并不是我们考古学毕业生的唯一出路。

7.哲学不仅仅是“老学究”

认为哲学是一门找不到工作的专业是错误的。哲学被称为“能使人聪明的知识”。毕业生不仅可以到研究机构或国家机关从事研究工作或获得公务员，还可以到学校、研究机构和宣传、出版、新闻、文化等有关单位工作。而现在许多国家机关和职能部门也“看到”了哲学毕业生细致的逻辑思维能力，这在他们的工作中是非常重要的。可以说，哲学的就业口径是非常广泛的。

地质不仅仅是采矿

如今，地质学在解决能源、资源、生态环境、预防自然灾害和开发新材料方面发挥着重要作用，而不仅仅是挖掘和勘探。地质学专业学生毕业后可在能源、交通、矿业、冶金、建材等企事业单位找到合适的就业机会。

9.地理信息系统不仅仅是地理学的一门学科

地理信息系统不是地理学的基础学科。它是“地理学”和“计算机技术”的交叉学科。毕业后可在土地管理、城市管理、规划管理、交通运输、农业、电力、电信、环保等部门从事信息系统的设计、开发、建立、维护和管理以及信息处理和分析，国防、军事、公安等有关科研机构。

10.环境科学≠ 污水处理

环境科学专业需要学习的不仅仅是清洁和净化污水。它调节着整个人类生存环境的平衡，做了一个伟大的事业！毕业后可从事环境科学研究和环境监测、评价、管理和规划；从事环保产品开发、环境工程和给排水工程的规划、设计和管理；或在大专、中专担任相应课程的教师。这些都是很好的就业选择。

11.财务≠ 金融工作者

金融本身就是一个具有很强宏观意义的专业。在本科阶段，它学习宏观金融，因此大部分金融专业的早期毕业生进入国家税务机关。

事实上，这个专业毕业生的真正就业方向应该是税收。如从事税务筹划、资产管理、审计等工作，就业前景较好。

12.花园≠ 园丁

本专业不仅是一家工厂，也是城市建设、森林公园管理和房地产建设中的景观规划设计专业。毕业生可在城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环保等部门从事景观园林的应用研究、科技开发、生产技术和管理，以及工矿企业和花木企业。在近期的人才市场中，景观设计人才是“热门商品”。

13.心理学≠ 心理学家

是的，心理学学士是培养心理学家的摇篮，但实际上心理学涉及很多方面，包括科研部门、大专院校、企事业单位以及公安局、劳教所、监狱和边防检查站。

14.护理≠ 当护士

除了成为一名护士，转学专业的毕业生还可以从事各种临床学科的专业护士、社区健康教育者、健康产品经理或顾问，甚至教师或健康报纸记者。